xx班主任班级管理工作总结 4页

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------2014班主任班级管理工作总结一、班班级总体情况本班大大部分同学都能够遵守纪纪律，按时上下学，按时时完成作业，在管理这个个班集体时我常通过许多多活动方式调动学生们的的学习自觉性，提高他们们对学校的热爱，培养他他们具有良好的心理及人人格品质。但是也存在个个别同学无法按时完成老老师布置的作业，存在不不写作业的同学，如：张张新宇、卢暄、杨钰朝。。一小部分学生学习主动动性弱，学习自觉性较差差，综合能力及素质有待待提高。还有一些同学不不能大胆自在的在课堂上上发表自己的意见，每当当老师提问时，举手回答答问题的总是那么几位同同学，如果叫没有举手的的同学起来回答问题，他他们的声音也很轻，在教教室绝对安静的情况下，，才有可能听到他们的回回答。这是我们班级存在在的一个大问题，需要解解决这个问题。二、把把学生位置摆正学生是是教育的主体。要想教育育好学生，先得把学生研研究透，每个学生有每个个学生的特点，你要知道道他做些啥、想些啥，这这样才可以想怎么让他接接受你的教导。知已知彼彼，百战不殆。针对学生生的特点，我们教师设身身处地的以他能够接受的的方式进行启发引导。其其实，每个学生都想成为为好学生，他们对老师充充满了尊敬和依赖。但是是每个学生的能力不一样样，所擅长的东西也不一一样，所以班级里不可能能没有差的学生。对待这这些学生要因材施教，在在严格要求的同时，尽量量多鼓励他们，多表扬他他们，并尽可能多地让学学生受到赞扬，让他们感感受到成功、感受到学习习的乐趣，形成良性循环环。我们班级有一位同学----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------4/4 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------学特粗心，写作业只求速速度，不求质量，写的字字很难让人分辨出来，批批评了几次都不管用。后后来，我采用了“以退为为进”的方法，批改他的的作业后，在他的本子上上写上“这次的字比上次次有进步了！”或“加油油，你越来越棒了！”等等句子，还在班队课时，，对他的点滴进步给予表表扬，这一下子，他成为为了同学们眼中的进步大大王，他自己也有了认真真完成作业的自觉，进步步真的越来越大了。从这这一点也可以证明不同的的学生要采取不同的对待待方法。三、通过多方方面的活动，增强班级凝凝聚力本学期我们学校校组织了各种各样的活动动。在这些活动中学生和和老师的积极性调动了起起来，同学们相互合作，，面对每一次的比赛，发发挥出自己最优秀的一面面，尽力为班级争光。在在这样的氛围下，班级的的集体荣誉感前所未有的的高涨起来，庆国庆歌唱唱比赛、经典诗文诵读比比赛、劳动技能比赛都取取得了很好的成绩；而这这些值得我们班级骄傲的的事情，又在家长会时展展示个各位家长看，让家家长可以看到自己孩子在在这一年里的进步，在这这一年里所取得的成绩，，让家长为自己的孩子骄骄傲，让孩子为自己取得得的成绩感到自豪，可以以更加努力的为班级的成成长作出自己的贡献。四、注重家校联系工作班主任只凭自己的威信信和力量是不可能取得教教育成功的，对学生教育育离不开家长的配合。有有这样一个公式：5+22=0。我认为这个公式式有它的道理，学生在学学校里接受老师的教导，，遵守着各种规章制度，----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------4/4 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------，一点一点的形成良好的的学习习惯，形成良好好的学习态度，如果回到到家里，父母一点也不会会去重视，一点也不会要要求学生认真学习，那么么一星期五天的教育将变变成无用功，如此的恶性性循环，对于学生的成长长没有任何的作用，所以以我十分重视与家长的沟沟通，坦诚相待，让家长长明白在家里也不可以放放松自己孩子的学习，这这样学校和家庭的教育口口径一致，教育要求一致致，学生才能够更好的成成长。但是我们大部分的的家长工作都很忙，就算算他们很关心自己孩子在在校的表现，他们也没有有足够的时间来询问老师师，也没有足够的时间在在星期天的时候教育自己己的孩子要好好学习，很很多家长都是有心无力，，所以每每都会对老师说说：“老师，那我们的小小孩就交给你了！”这不不是一种好现象，没有家家长的配合，学生根本不不可能有足够的进步。所所以在家长会时，我向各各位家长提出：不论多忙忙，都要抽空了解一下孩孩子在学校的表现，；翻翻一翻学生的作业本，检检查一下他们的作业完成成情况，不要求家长检查查每道题，只是要让学生生知道自己必须认真完成成每一道题，不认真，父父母要检查出来。这种意意识，这也是为了培养学学生的良好习惯的一个方方法。在开学初，我就就告诉同学我的电话号码码，方便家长和我联系，，我也随身带着家长们的的联系电话，一旦学生发发生什么事情，可以随时时和家长联系，让家长了了解学生的情况，帮助家家长共同对待孩子的进步步和存在的问题，同家长长达成共识，充分调动家家长的积极性，配合学校校教育好孩子。五、不不足之处虽然为这个班班花了不少心思，特别是是在转化后进生的过程中----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------4/4 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------中，但是效果仍不太明显显，还没有能够有效地激激发学习动机不强的学生生的学习斗志，还没能触触动他们的灵魂，给班级级学习风气的好转带来了了较大的阻力。我想在以以后的工作中要更加注意意学习和借鉴，取长补短短，努力提高自己的教学学业务和班级管理水平。。总之，只要我们心中中是真诚地为孩子，为孩孩子的健康成长而付出，，端正自己的工作态度，，一切都为提升孩子生命命状态为出发点，我相信信，我的工作能在不断的的磨练中得到提升。班级级管理工作千头万绪，工工作方法千差万别，我要要在实践中去探索总结结行之有效的方法经验，，使班级管理工作的水平平不断跃上新台阶。----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------4/4