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- 2022-05-31 12:45:21 发布
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中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素XX教子经验家长会发言稿 发言稿一:尊敬的李老师、家长朋友: 大家好! 我是马xxx的妈妈.非常感谢李老师提供这么好的一个机会,可以与大家在一起探讨教育孩子的问题,深感荣幸. 转眼,孩子上学快半年了,相信大家都跟我一样随着孩子变化,经历了很多心理上的起起伏伏;我们家马绎淳更是让我喜忧掺半.所以在教育孩子方面,我也谈不上什么经验,很多的做法想法,也是平时从书上看、从网上搜,遇到什么问题及时请教李老师或是问问其他家长都是怎么做的,从多方面取经,多角度的学习,努力的跟上孩子成长的脚步.今天在这里我谈一点个人的心得和体会,希望能够起到抛砖引玉的作用,听到更多家长朋友的真知灼见. 我想说的第一点是努力培养孩子认真的态度. 我经常告诉孩子,成为小学生以后,学习是他的主要任务,要认真对待,努力做好.特别是学习的过程中要专心致志,不能边学边玩,该玩的时候再痛快的玩.我认为孩子只有认真对待学习了,才会专心听讲,好好写作业,学会学好老师教的知识和内容.孩子认真负责的态度一旦形成,责任心、责任感也会随之加强,以后不管是对学习还是其他事情,孩子都会认真对待,努力做好. 第二是努力养成良好的习惯.并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。
中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素 1、作业方面.入学以来,我要求孩子回到家的第一件事就是写作业;并且坚持陪同孩子完成家庭作业,当然陪同也不是一直盯着、看着,而是适当的监督和提醒,比如:纠正坐姿、检查书写质量、读课文吐字要清晰等等,特别是刚开始,孩子的识字量小,有一些题要读给他.有时我就在旁边看看书、练练字什么的,不让孩子感觉到是在专门陪他. 2、检查.做完作业后,我一般先让孩子自己检查一遍,等孩子检查完以后,我再查一遍,如果有的错题孩子没查出,我会及时纠正他,马虎的直接改;不会的话,就在给他讲讲,记到纠错本上,有时孩子还提醒我,妈妈这个错的记到纠错本上吧!其实检查跟再做一遍差不多,能起到复习的作用. 3、接下来我要说的就是复习.近一段时间以来,每个周末,我都陪着孩子复习一遍前面的内容,背背课文、认认生字,以避免他边学边忘,也让孩子慢慢形成复习功课的意识.有一次,我们两个复习的时候,一篇文章背的不熟,孩子有点烦躁,我就跟他比赛,看谁背的好、背得快,还真的很调动孩子情绪.并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。
中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素 4、阅读.说起读书,我是从孩子很小的时候开始,就给他读一些小故事,当时我没有很深刻的认识到阅读的重要性,主要是想通过讲一些东西,拓展孩子的知识面,让他多懂一点常识.后来看了一些教育方面的书,才知道阅读很重要,特别是上了小学以后,李老师给了很多指导,咱们班的读书氛围又那么浓厚,所以孩子的兴趣更大了.最主要的问题是读不了太多,但是自从学生字以来,特别是涂智慧树以来,明显有了很大提高. 现在,马绎淳在写作业、检查、计时、写博、读书等方面都能够很积极的、主动的完成.遇到积极性不高的时候,就哄着、吵着的完成,尽量不妥协,让他知道自己的事情要努力自己完成. 第三是努力培养孩子健康向上的心态,建立自信心. 在学习上,努力让孩子胜不骄、败不馁,不能因为自己考的好了就翘尾巴,也不能因为没有达到目标就心情失落.我经常告诉马绎淳:考的好了,说明你这部分知识掌握的牢固,并且做题时细心没出错,没考好,要积极找原因,为什么错,争取下次不再犯同样的错误,要以积极向上的心态来对待一些事.并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。
中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素 在以后的学习生活中会有很多挫折和困难,只有心态好了,才能不断的调整自己,提高自己,适应环境,所以我很注重孩子的心态.比如原来,我陪他下棋就是不能输,输了就哭,所以后来下棋前先讲好条件,输了不准哭,要是不依不饶的就不下,要能面对自己的失败.再比如:元旦的时候,咱们学校举办了画展,马绎淳在这方面不擅长,最开始我都想着不参加吧,后来孩子要参加,我也积极鼓励他,认真画了一副作品,交上作品以后,孩子就一直盼着能得奖或是被展出,甚至还说做梦梦到自己没有得奖.我没想到他这么重视,我就跟他说:“没事的,儿子,画画不是你的特长,你平时画的也少,没有别人的好很正常,如果比赛下棋你就一定能行.”听了我的分析以后,孩子算是对这件事释怀了. 第四是积极与老师沟通,努力配合老师. 我觉得这一点是孩子成绩还算稳定的很重要的一点.家庭是孩子的第二课堂,在教育孩子方面,咱们大家大多数都是“摸着石头过河”,但是老师不同,老师有很多的实践经验和好的做法,所以一般李老师提出孩子要做到的,我都会督促孩子,努力完成,这样在家也能延续在学校老师对孩子的要求,让孩子在一个相对一致的教育环境下学习成长,这对习惯的养成也有很大帮助. 看着孩子一天天的进步,作为家长,我看在眼里,喜在心上.我知道,他所取得的每一点进步都离不开老师的谆谆教诲和辛勤付出.我们有理由相信,在李老师的科学指导和爱心关怀下,孩子们一定会健康快乐地成长,也将会是我们的骄傲! 发言稿二:各位家长,下午好! 很高兴,因为孩子的关系,我们走到了一起.也感谢学校给了我们这样的一个交流平台. 接下来,我就针对我所任教的数学和大家交流一下.并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。
中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素 我们一年级的数学教学内容比较简单,总的来说,是对孩子学前知识的系统梳理.我了解到很多孩子都有一定的计算基础,但我们决不能只停留在只会计算的层面上.在教给孩子系统数学知识的同时,我们更注重学生智力的开发.包括在实践操作中培养孩子的动手能力和语言表达能力,独立思考能力等.另外培养孩子良好的学习习惯和生活习惯也非常重要.从这个层面上来讲,我们一年级的教学任务还是很重要的.所以,只靠学校的教育是远远不够的,还需要要你的大力支持和协助.在此,我想给大家提几点建议: 一、做孩子的好帮手 我们在学习数学时需要孩子收集一些资料,制做一些学具.例如:我们在学习钟表的认识时,需要制作钟面模型.6、7岁的孩子在完成这些任务时,需要你的帮助. 二、要经常指导孩子的学习 我们一年级几乎没有书面的书写作业,但是课后的练习也是很重要的.希望你每天抽出几分钟的时间,看一看孩子的作业,给予及时的辅导.也可以结合每天的教学内容口头检验孩子,相信这也是一个你和孩子交流的好机会. 三、做个有心人,让数学融入生活并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。
中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素 在我们这一册的教学内容中,人民币的认识和钟表的认识对学生来讲是比较难理解的.怎么办呢?这就需要让孩子在生活中学习.例如:生活中的小钟表,我们每时每刻都在接触时间.当你你给孩子规定吃饭时间时,他会主动看钟表现在是几时几分.当你告诉孩子你8点上班时,他可能会思考你还有几分钟.在接触时间的过程中,孩子慢慢有了时间观念,不由自主地也就学会了看时间. 四、多沟通、多交流 (1)多和孩子交流 (2)家长和家长多沟通,相信每个家长对孩子的教育都有一套自己的方法和理念,大家可以取长补短,共同进步. 让孩子们度过愉快伯一年级,是我们共同的愿望.我们非常希望得到各位家长的支持、鼓励和宝贵的建议.并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。
中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素 借这次家长会的机会,我想真诚的对一(2)班的家长们说一声:“谢谢!”因为我深有感触的是:在你的孩子学习遇到困难时,你并没有气馁,而是积极配合了我的工作,回家尽心尽力的教自己的孩子.在此,我想对杨幸申的奶奶说一声:“谢谢!”一次我在给学生留的作业中,有这样一道题:(出示题图)这个题学生做起来也不很难.但杨幸申同学的奶奶拿着作业本给我讲这道题应该加上这样一句话(再次出示题图),学生做起来会更明了.我很感谢她!谢谢你!谢谢你对我工作的支持.在这次期中考试后,我发现班上很多孩子明显有了进步.比如:张文泉、杨子龙、桑煜、陈虹杰、刘书瑜等一些孩子之前的特点就是写字慢,作业总是写在后面.但现在不同了,他们的作业常常是写得相当不错,我很欣慰.再比如像杜邦、齐蓬、赵闻等一些孩子以前是做完作业只管拿来改,从不自己先检查.但现在,我发现他们都是写完作业后自己先检查一遍再拿来给我改,这又一个令人欣慰的地方.我很高兴.这些孩子的进步离不开家长在家的教导.真的非常感谢各位家长对我工作的支持!谢谢你们! 为了孩子能够顺利的跨过那一道道坎,你们付出了很多的心血.所以,谢谢你们对孩子的关心,无可否认这也是对我工作的大力支持.孩子的成长离不开老师的关心和教育,同时在你们家长无微不至的关心和呵护下,孩子才能一级一级凳上成功的台阶、扣响成功的大门!并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。