小学二年级9家长会发言 7页

209班家长会发言稿尊敬的各位家长：您好！首先感谢在座的各位家长朋友能来参加我们孩子的家长会，我也衷心的希望今后的每一次的家长会都能得到你们的支持。父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举重轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。一、分析班级现状1.开学以来，我们班进步比较大，表现在：学会安静地倾听，课堂纪律比较好，能够比较自觉地做好课前准备。安静有序地吃饭。午睡有进步，95%的同学都能睡着，并且睡完午觉能有序回到班里。懂得文明礼貌，见到老师能自觉地向老师问好。孩子们的这些进步，我也会继续努力，多表扬多督促孩子们继续做得更好。 2.有待提高的地方：（1）课间安全问题。（下一步工作的重点）孩子们在课间追逐打闹比较严重，甚至做出一些很危险行为的。那么，我将尽可能地做到每一个课间都和同学们在一起，引导孩子们开展健康、有意义的课间游戏。请一些班干部也帮我一起管理、留心。（2）同学纠纷问题。包括打架、吵架、小矛盾等等。在语文课、班会课、品德课等贯穿德育，多教育孩子们要和同学友好相处，珍惜彼此之间的友谊。同时，也会严格地教育经常打架斗殴的同学。（3）动作慢，作业完成时间长。原因：没有集中所有的精气神办事情。二、分析语文学习现状好：1.作业上交率99%，家长签名率95%。感谢家长会我工作的支持和对孩子学习的认真负责。2.作业书写工整，正确率高。3.99%的同学能够做好预习。（预习的要求：一标二圈三读四签）4.上课认真，只有个别孩子有时会跑神。5.有65%的孩子经常举手发言。改进：1.一部分孩子不能及时地订正田字拼音本上写错的拼音或生字。个别孩子不能及时订正练习册的错误。（多监督他们订正，也请家长扶助）2.个别孩子考试审题不够细致，出现看错题、做漏题情况。（多监督他们订正，也请家长扶助）3.剩下的35%的孩子能举手发言。（我会多鼓励他们回答问题或者点名请他们发言，孩子们回到家里，家长也可以常问问孩子，今天上课认不认真啊，有没有举手发言啊，老师上了什么内容啊，有没有什么不懂的啊？）三、我的教育教学理念乐学会学自信包容 四、关于家庭教育（一）父母需要让孩子在关键年龄做关键事情。儿童成长的关键年龄：1.三岁前后——早期智力开发关键期【母亲】2.九岁前后——建立自食其力的能力、规则（少说话、多办事）、思想【父亲】3.十三岁前后——同伴文化【同伴】（二）野蛮其身体，文明其精神1.从洛克、卢梭那里接受有关“身体”训练的建议：让儿童的身体顺应自然的要求，接受自然的挑选，让儿童的身体变得像自然界的动物那样强壮、浑身是劲。我的建议是：野蛮其身体，让孩子成为一个坚强、勇敢的人。2.洛克、卢梭那里接受有关“礼貌”训练的建议：让儿童成为独立的人，自己的事自己做；让儿童学会按时睡觉、按时起床、按时完成任务的习惯；让儿童善待他人。我的建议是：文明其精神，让儿童养成劳动的习惯，学会自我克制（守时、慎言），建立善良的同情心与爱心。最后，有几点是需要家长配合的：放学后能及时接走孩子。积极配合学校及班级的工作，与老师步调一致。 有问题及时与老师联系。孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！谢谢大家！上学期家长会讲稿208班主任各位尊敬的家长：晚上好！很高兴，我们又相聚在这里，共同感受孩子成长的历程。首先，我想向今天到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一年多来对我班级工作的大力支持。今天我们开这次家长会，希望通过我们的共同的努力，在今后的学习和生活中让我们的孩子更加健康快乐地成长，使每个孩子在本学期各方面都能更上一层楼！我们班现共51名学生，我们班的孩子有礼貌、团结，是个上进的集体，这与家长们的大力支持是分不开的。今天，我主要交流以下三方面的内容：第一个话题：谈谈本学期班级活动情况。我也是家长，我理解做父母的心情，我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。甚至有的家长晚上还要加班，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导，我相信，看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常满足的。第二个话题：关于语文学习。 1、字词。语文是一门整合力很强的综合课程。就课本而言虽然是由一篇篇课文组合而成，但每一课都包含了字词学习、句子学习、朗读训练等各种学习任务。不同年段有各自的侧重点，低年级重在字词教学。因此，每学完一篇课文，我们都要听写这课的词语。一个单元结束后，还要听写整单元的词语。基本上，孩子错的不多。但也有的孩子不管是一课的听写还是一单元的听写，情况都比较糟糕，请家长回家一定要多花时间，每天至少给他听写一课，这样温故知新，孩子才能记得牢。2、阅读。有一位高考作文满分得主说他读三国演义都读了三遍，可见阅读对写作的影响是很大的。阅读课外书对提高学生的语文能力有着非常重要的作用。阅读可以是孩子一个人读，也可以是亲子阅读。我们生活在一个电子信息时代，孩子们被电视、电脑、网络等电子媒介所包围，我们的生活和思想方式正被深刻地影响着。因此，我们家长要作出表率，如果我们每天连五至十分钟都拿不出来，孩子怎么可能静下心来阅读呢？当然，为孩子准备好书也是必要的。我们班的图书角是全天对孩子开放的，我相信，如果孩子每次都能把图书角的书看一遍，他的阅读能力和语文学习能力一定会取得长足的进步。总之，语文学习并非一天两天就能学好的，也并非只靠课堂学习就能学好的，需要长期的积累，还是那句老话：多听、多读、多写，语文就能学好。 应该说，我们班的孩子都很可爱，但年龄尚小，自制力较弱，每天面对几十个孩子，在工作中我难免有疏忽，这也是我最大的遗憾。学习成绩取决于学生的学习态度和学习习惯，这两点除了老师的教育引导之外，家长的努力和付出也是至关重要的。为了进一步提高孩子们的学习质量，我向家长朋友们提出几点建议，希望咱们能共勉。培养孩子良好的学习习惯，重视对孩子家庭作业的检查。要求孩子回家后，能认真完成家庭作业，做作业时专心，不能一会儿干这，一会儿干那，书写要准确、工整，不能“龙飞凤舞”。我的要求是每次家庭作业都要签字，为什么？我不知道家长们是没有空，还是不记得了？这个名字，我是要让孩子知道，家长在关注你的学习，父母对你的学习有期望值。在此，特别感谢那些无论多忙多累都抽空给孩子检查作业并签字的家长，你们的付出绝对不会白费。学会爱孩子。有位专家说，给自己一段与孩子独处的时间，这是父母该做的功课中十分重要的一课。一般来说，父母应该每天抽30分钟指导子女的功课，给予支持及安慰。每日抽15分钟与子女倾谈，多聆听孩子的感受。亲子沟通最简单的窍门就是：开心地多陪伴，多欣赏，多赞美。“好话”可以培养孩子自尊、自信的人格。培养孩子的安全意识。作为低年级的孩子，我们班也存在部分孩子喜欢追打，但很容易造成不安全的因素。我在班上已经多次强调和教育学生，希望家长们帮忙的是：除了在家多加教育外，培养孩子良好的兴趣爱好，教会他们懂得宽容他人。总之，一句话，一切为了孩子，我们争取不让一个孩子掉队，让每个孩子快乐学习。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长！