王建华家长会发言稿 7页

高三一班家长会发言稿王建华各位家长朋友，下午好：非常感谢大家在百忙Z中抽出时间前來参加我们的家长会，感谢大家对我们学校工作的关心和支持。这也许是我和各位最后一次开家长会进行交流，我们今天坐在一起，对我们前一段时间的工作进行一下回顾和总结，分析期中考试的情况，分析一下学牛的现状，以便在今后的工作屮采取有针一对性的措施，丿I同促进学生的全面发展、学习成绩的提高，冲刺高考。首先，我们的目标是一致的：学生是社会的未来，家长的希望，望子成龙、望女成凤的心理人人都有，孩子成才是我们共同的希望。当前，教育孩子是我们共同的责任。我们渴望高考结束孩子能有一个美好的未来：孩子各方面全面发展，笑着走出五十二中的大门，那将是家长的骄傲、学生的成功，老师的光荣。今天我主要讲两个问题：一是向大家介绍我们班基本情况以及我们在教育教学工作上采取的主要工作措施，二是给各位家长谈几点个人想法。一.班级基本情况分析我们三一班作为年级目前班级管理主要在行为养成教育。良好的行为习惯是做好每一件事的重要基础。十七八岁 的孩了正是人生观、世界观形成的关键时期，家长老师的言行举止会对学生产生潜移默化的影响。开学后我们着重加强了对学生的常规教育工作、思想教育工作，教会学生尽快适应新的学习生活环境。我们结合本班实际从道德品行教育、行为规范的养成、学风考风建设等方面制定了班级管理细则，并利用班会对学生进行了系列教育。我们教育学生从小事做起、从自己做起，不留长发、教学区不吃零食、不看无聊的书籍、讲文明话、做文明人，经过大家的努力冃前我们班级发展情况得到了学校领导的肯定。一期中成绩分析（开课件）此次期中考试是，是对学生开学以来学习情况的检测，结果还是令人不是很满意的。大部分同学成绩没有明显的进步，但其中一部分同学的进步还是很大的，同时期中考试也反映了一些问题：①.学习方法不科学②.部分学生自觉主动学习的积极性不高，不踏实，有懒惰心理③.少数同学自信心不足或者考试时压力太大，影响考试状态另外一个问题就是部分同学各科发展不平衡，导致总成绩受到影响，大部分学生英语和数学这两个重要学科基础不好，目前学习积极性不高，导致考试成绩不理想。要引起我们重视，希望家长配合教育。 帮助学生树立信心、克服困难，是老师和家长共同的责任。老师和家长应该经常沟通情况，共同做好学生的工作，以期能尽快地使学生真止地跨过这一门槛。多年的实践证明，这一问题解决的好坏直接关系着学生高中阶段学习的成败。初中知识的欠缺、进入高中后很被动、想学但学不会，想听但听不懂，课堂知识的容量大、好像长跑，最初差距不大，还想追，当差距越来越大的时候，就表现为厌学，当前已经有同学表现出这种苗头，如果以后再发展下去，破坏力将相当强，个人不学，会影响其他同学学习。一旦出现这种情况，我们只能按照校规校纪严肃处理。三.我也真诚的向在座的各位家长提…些参考性建议1.多给孩子一点关爱，多给孩子精神上的支持，多和孩子进行交流。每个家长都非常疼爱自己的孩子，但疼爱的方式方法是有区别的。有的对孩子有求必应，总是坦言，“我砸锅卖铁也要供你上学，学不好可是你自己的事。”我们认为，满足孩子正当要求，并不是“爱”的全部，培养孩子能力、提高孩子素质，使孩子练就一技之长，具备在未来社会中养活自己的一种技能比留给孩子百万财产重要的多。要多一些时间和耐心去和孩子交流。请你们用自身丰富的社会经验引导孩子尽快适应出现的不同情况和环境，稳定他们的情绪。在社会上我们每个人只能口己主动去适应客观 环境，环境不可能来适应我们•学生学习进步了，他们愿意和家长共享成功；失利了，自然也希望别人分忧解难。面对孩了的进步与失利，家长要多关心，要帮助孩子认真分析总结教训，肯定孩子的长处，找出不足。有的家长平时工作忙，很少过问学生的情况，只右考试过后问问成绩，学生成绩一旦不理想就会遭受指责和训斥。这不但对学生的学习没有任何好处，反而可能给学生造成过大的心理压力和精神负担，久而久之，使得木来对学习就感到困难的同学失去了学习的信心，家长和学生心理之间的隔阂越来越大，最终导致学生感到升学无望，破罐子破摔，开始混起了丨I子。只有孩子感受到家长对其学习的关注，在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。2•要改变简单粗暴的教育方法，如打骂、体罚、唠叨等等，不管不问不行，打骂更不行，年轻的一代独立意识逐渐增强，打骂不仅很难取得真正的教育效果，而且容易产生逆反心理。学生思想从单纯走向复杂，也就是说懂的事情多了，自己有口己的独立想法了，也就是有些家长在说的：“我们孩子很倔强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向。 3.正确认识学生的成绩五十三中是一个区属农村学校，进入学校的学生的学习基础都不是太好，高三是高中阶段学习的一个最后阶段，可以说是一个分水岭，成绩将会发生很大的变化。现在应该关心的是孩子的学习态度，关心孩子的成绩变化，急功近利、过分望子成龙的思想要不得。每个学生都上大学固然不错，当今社会人人考上大学是不可能的，考大学并不是成材的惟一途径。学生是有差别的，要给自己的孩子一个正确的泄位,仅用考分的高低来评价孩子是不公平的，所以家长不要过分关注考分的高低，而应该和学生进行交流，制定符合学生实际的措施和计划，并提出合理的冃标要求，给学牛鼓劲加油。学生大多需要鼓励，在这里我想说，我们要学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行。当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。学生学不学、能不能学好的关键在于他们对待学习的态度，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。学生学习的动力来源与家长的期望有着直接关系， 3.多和老师沟通家长和教师进行交流的方法很多，平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后,都可以了解一下学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接激发孩子的学习积极性。一R学校有事需要家长配合，请及时和我们联系，如果需要面谈的话，还希望您能从百忙之屮抽出时间，让我们联合起来，共同对孩子的成长负责。6个学科任课老师的联系电话公布在黑板上。4.不要过分娇惯孩子家长怕孩子吃苦，这可以理解。但是这样孩子眼前确实是不吃苦、不缺钱花了，可是孩了缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？而对竞争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于买手机、上网、打游戏、抽烟、买闲杂书籍等等。所以提醒家长对孩子的零用钱要有所控制。家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生——您的孩子，培养成学习勤奋、品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。家长刖友们！无论有多少艰难困苦，只要我们团结…致,就没有过不去的河，翻不过的山。希望家长同志们对丁•我们 的教学管理、对教师的教学多提宝贵的意见和建议，谢谢大家！最后再次感谢各位家长的光临指导！有需要交流的家长会后可以单独交流。也欢迎家长到学生宿舍进行参观检验。