美溪小学四年级家长会发言稿 4页

小学四年级家长会发言稿各位家长：大家好！首先，感谢你们对学校工作的支持和对我们班学牛的关心和爱护。孩子入学一晃已经四年级了，因为共同的目的，我们才有这样的机会坐在一•起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活。一、一个好的习惯可以让孩子终牛受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成,长大后便会一直坚持下去。做为父母要帮助孩子养成如下的一些学习习惯：1.专心致志。耍给孩子创造一个适合孩子学习的环境，最好要有孩子口己的书房,在卩房配上一些适合孩子阅读的书籍，让书香气去感染学主，为孩子营造一个良好的学习氛围，每位家长都耍让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业Z后再做其它事情的好习惯。但在这一点上，有些家长做的很不足，连自己的孩子做不做作业都不知，有的家长的话佇点可笑，说：“我每天问他，他都说做了。”我觉得你的这种形式性的问和没问是没有什么差别的，俗话说，耳听为虚，眼见为实，不耍对孩子太放心，特别有的孩子，家长明明知道他在学习上不够口觉，却还是放纵口流，氏此以往，为酿成很大的后果，等到你意识到问题严重时，你就有冋天无力的感觉。你们可知道，严是爱，松是爱，不管不问要变坏。2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是耍告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的习惯。而不要包办代替，告诉学牛一下答案了事。3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，不能草率马虎。这就要求内容止确，书写工整，按时完成等方血。但在我们班，有很多男牛都做不到，他们的作业就是完成了事，往往是保证量够，至于质吗，就不敢恭维了，简直让人头痛，为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从小开始，就应要求孩子养成检查的习惯,而作为家长就要有督促的习惯，要说每天检査，谁都不能保证，但隔三差五的抽査却是必不可少的，有的家长以口己不懂作为唐塞，我觉得这是借口，故起码你不知对错，字好字坏你总能看出吧，你们对知道，能做到认真巧写，足可以说明他故起码有个好的态度，有了好态度，就不愁没有好成绩了。4.培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光來看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。5.背记词汇和课文。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。6.养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论I沖的问题，并指导孩子做读书笔记。7.培养周期学习习惯。掌握学习周期，培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。二、作为屮年级的小学生很重要的一点是好习惯的养成，这包括学习上的，也包括生活上的。为此，今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习牛活。1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相対多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求,总有-•股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而佇一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识 的掉坎而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较人滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。(鼓励孩子自觉学习，让他们明确学习为的是什么，让他们逐渐变被动为主动)2、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有口己意向和口己的想法，不再什么话都与父母说了，有了自C的世界和秘密，把心爭都写在口记里，还仔细地锁起來，要是家长翻看了，往往会十分愤怒、伤心。但同吋他们是非辨别力弱。尤其法律意识特别薄弱。三、我们常常说：“外来的和尚好念经”，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累故主耍靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们故初的牛活环境,父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有垂大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因索。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？下血我先谈谈我个人的一些看法。(一)注重学牛学习能力的培养。学校和家庭都有一个共同美好的愿望，就是将你们的子女，我们的学生培养成为合格的人才。因此，在教育教学过程中，我们的老师注重授之以渔的教学原则，教给学生学习的方法，让学牛掌握学习的基本能力和技巧。(一)注重养成教育大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成。我们的孩子都号称为“小皇淆”，然而止确的育人观应是先成人后成材，血对孩子的H益成长，我们都要特别关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、尊至体贴师长、关心照顾他人。除此外，针对竞争口益激烈的当今社会，家长都特别注意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢？我们应了解儿童的的学习不仅是一种和力活动，而且，述伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。学习习惯包括许多方而的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时I"可，对孩子来说是比较抽象的。家氏若不加指导，孩子口己是很难做到的。由于耕力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子其至一边看电视一边做作业,这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡甲•起,早晨起來后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等,都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主耍方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要止孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章：(1)、练习中通过自己努力能做出来的,不要问别人;(2)、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成；(3)、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说淸自己对于题口的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。 第三、耍帮助孩子拿握科学的学习方法。小学阶段很多学牛学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使Z形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增氏，有些孩子已经不知不觉地养成了i些坏习惯，如放学冋家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业木上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不对小看这些，这是态度问题，这些毛病如果说在故初还不十分明显的话，那么进入中年级就会严重彩响孩子的学业长进，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。社会经济的口益发展、人们生活水平的口渐提高，学生青春期的提前到来已经是一个不争的事实，这是一个必须血对无法回避的课题。苦恼无济于事，我们应积极寻求好的教育方式。对个别的学牛，我们应该格外关怀，经常和其谈心，对孩子可能出现的心理障碍，应“预防为主，及早发现，对症治疗，长期跟踪”，家校联合，共商帮助孩子的方法。对此，我认为家长们必须要十分重视，有条件的家长可以多看看这方而的育儿书籍，家长之间、家长和教师Z间也可经常交流。四、借此机会，向各位家长提一些建议。1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。2、请督促孩子背书，除略读课文外，都要求背诵。背完后请在课题后签名。3、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后厉。每夭与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理,今后打算怎样做，交谈时，耍有耐心，不能简单粗暴。4、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。5、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。）总之，我们将和各位家长一•道共同教育好你的子女，我们的学生。这次家长会上,我想让各位知道，现在的教学观和教育观在发生变革,我们家长的观念也要逐渐发牛变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未來社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、牛存能力是非常亜要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。苏州帀有一位副币长叫朱永新，他是全国著名的教冇学教授，他主持了一项课题研究叫新教育实验。他主张：无限相信孩了的潜力；永远不要对孩了失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一牛有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你町以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。我认为要是在班级里掀起了看书热的话，这对孩子的阅读和写作都是极其有帮助的。另外一个，假如你有时间，假如你也喜欢读书，我建议你与孩子一起读，然后进行分享，当然这个建立在您有时I"可的棊础上。这也是提高孩了阅读兴趣的一种方法。因为她爸爸妈妈和自己读i样的书，并且觉得有意思。另外呢，孩子多简短的文章，应该指导其读出感情来，这样阅读效 果会更好。关于写，主要是指写好字和写好短的习作。现在班甲.孩子的字总体来讲是不那么令人满意的，而且写字的姿势还得进一步提高。作到一拳一尺为一寸。因为要学习，有考试，不免有作业。我觉得，特别需要家长的配合。只要我们家长和老师密切配合，孩子的良好学习习惯是能够养成的。山年级是小学阶段尤为重要的i年，是他们从一•名儿童成长为一名少年的关键期。希望我们的家长要多关心孩子，帮助他们走过人生的重要阶段，这对孩子以后的成长尤为「重要。真诚地希望各位及吋地与我们联系、沟通。