家长会发言稿文档 5页

二年级二班家长会发言稿尊敬的各位家长：　　您们好！感谢你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，也特别感谢各位家长长期以来对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强家长和学校之间的联系，共同探讨孩子的教育问题，互相学习先进经验。希望通过我们的共同努力，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！首先反馈期中考试情况我们不能把分数当做衡量一切的标准，分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与80分的孩子的语文能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们应具体情况具体分析。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是学习方式有问题，是临考心理欠佳，还是对知识的掌握真正还存在不足。作为家长，我们要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。所谓的纵向比较，就是将孩子现在同过去不同时期所取得的成绩相比较，是进步，还是退步，或是原地踏步走。进步是因为他在哪些方面有所改进，要加以鼓励，让其发扬光大，退步了是因为他不认真，还是方法不妥，分析得出后对症下药，让其继续努力，稍有进步，作为家长可以给予鼓励和表扬，让学生5 树立起自信，让他自强不息。所谓横向比较，就是能将自己的小孩与同班级的其他孩子比较一下，找差距和不足，具有良好习惯的孩子，成绩一般都很优秀，而这一切，一方面归功于学校教育，另一方面也不可忽视家庭氛围的熏陶，对于这些孩子的家长，我们不妨去讨教一番，再结合自己孩子的特点进行实践，定有收获。各位家长：父母是孩子的第一位教师,是孩子模仿学习的第一人选.有些家长认为教育是老师的事情,这是很不正确的,有一位教育学者曾经提出5-2=0的理论,也就是说在学校五天的教育加上在家中两天的放任自流,其教育效果等于零.从这个观点可以看出家庭教育在教育中的重要性.家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐渐步入正道.教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任.学生来到学校接受教育,提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望.在剩下的这段时间里,我希望家长朋友多费点心思,工作是忙不完的,钱也是赚不尽的,但现在都只有一个孩子,孩子的成长过程也只有一次,而且他还是你们整个家庭未来的希望,所以我希望各位家长配合我们的工作，使自己的孩子得到更好地发展。今天,我想对诸位家长朋友说这样四句话:第一句话:教育孩子要以人为本.不管你学了多少先进教育知识,最重要的是要落实到孩子身上,并且符合你的孩子的情况.第二句话:教育孩子要蹲下身子.孩子有很多方面值得我们学习,我们要学会欣赏孩子,倾听孩子,走进孩子的内心,不能用大人眼光来看孩子,和他一同成长,做孩子的良师益友.第三句话:教育孩子要言传身教.孩子是家长的镜子.5 第四句话:教育孩子要从细节做起.谁关注孩子细节越多,孩子进步越大.细节决定教育的成败.具体落实到我们班,我想对大家说以下几点:一,孩子在家要及时了解他的作业完成情况.每天,我们都会有一定的家庭作业.希望家长一定要及时督促、及时检查,特别要注重培养孩子具有良好的写作业习惯.同样的作业,有的孩子一个小时就可以写完,有的孩子要2——3个小时,这是为什么？不知道家长有没有想过.我想,有一大部分的原因是因为孩子年龄小,他的自控能力不好,在写作业时不专心,爱做小动作,边写边玩,这样,时间就不知不觉的过去了.孩子毕竟是孩子，自控能力较差，需要我们家长不断要求和督促。还有,家庭作业就是一个让孩子巩固在学校所学知识的方法,如果家庭作业的质量不高,老是出现错误那还不如不做,他经过晚上的练习,存进脑子的却是错误的,那真是得不偿失.我想,如果家长能在百忙之中抽出一点时间来对孩子的作业进行检查应该会好些。就怕有些家长眼高手低:认为现在的孩子都很聪明,对孩子要求一大堆,却不认真检查落实.时间长了,他就摸透了你的脾气,进而钻了家长的空子,只有对孩子要求具体,检查认真,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动.实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高.如果有多余时间,也可以多花些时间听听孩子背课文,古诗,给孩子听写生字或是指导复习，我想这样效果会更好.5 因为课堂时间毕竟是有限的，一对一地盯背课文听写生字的时间更是少之又少，家长如能及时盯背听写，更有利于学生当天消化吸收所学内容。二,你要控制好孩子休息的时间.保证孩子每天都有充足的睡眠。除了补做前一天的作业外，我们一般中午不留作业。如果条件允许最好让孩子中午也能睡一会。这样孩子不仅下午学习精力好，晚上写作业也不会昏头昏脑。三,不要过分溺爱孩子，尽量让孩子自己做一些力所能及的事。培养孩子的动手能力及自理能力。起床、刷牙、洗脸、洗脚、洗袜子、整理学习用具、等等这些事都应该让他自己去干。多干家务对孩子是有好处的，一个做事有条理的人，学习起来肯定也会是有条理的。他能自己安排好学习的时间，找到合适自己的学习方法。有的家长过分溺爱孩子，什么事都包办代替，却希望孩子在班级中能担任班长或组长等。试想，一个连自己的桌箱都不能收拾好的学生，还怎样去管理班级，做老师的小助手。我们班就有几个独立能力比较强的孩子,相对来说,这些孩子胆子也大,敢说,敢做，说得多了,口齿也清楚,表达能力自然也强多了.四、培养学生良好的阅读习惯。好书是孩子心灵世界的阳光，没有什么比好书带给孩子的快乐更温馨、更持久。养成良好的阅读习惯，可以在潜移默化中提高学生的识字能力、阅读能力、理解能力、以及表达能力。不仅如此，从长远的方面看，读书可以陶冶学生的情操，提高学生的道德素养，帮助他们形成正确的世界观、人生观。所以我们要常常引导他们读好书、好读书，坚持每天读书。这样久而久之，就会形成一种习惯。5 我要求学生坚持每天摘抄，就是为了督促学生能够每天读一点，把好的词语、句子抄下来。这一点，我们班大多数同学都做得很好，相信通过长时间的积累，这些孩子一定会受益匪浅。但是，有些孩子的摘抄本却只是在完任务，随便找一些词抄下来交作业而已。记得有一个孩子，有一段时间，一连好几天就抄几个“一条条、一只只、一个个”甚至“一人人”之类的词语，每次都是这几个词，并且每次摘抄之后都有家长潇洒的签名，我当时很生气，我真想打电话问问，孩子来学校只是为了应付我的作业吗？当然，不可否认，有的孩子动作慢，加之在校时再落下一些作业，晚上写作业可能会较晚，没时间再去读书。太晚可以不读、不抄，万万不可让他小小年纪就学会敷衍了事。所以希望这些孩子的家长再辛苦辛苦，凡是从细处着手，督促孩子能够正确对待，认真完成这项作业。直到最终形成习惯。最后我想说：.我们看别人的孩子,一般看到的优点多,看自己的孩子,看到的缺点多.因为我们对自己的孩子非常了解,对孩子的期望也比较高,可以说孩子的努力很难达到家长的要求.所以,作为父母,应该理性地对待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心对待孩子的成长.还要注意呵护孩子的自信,挖掘孩子的潜能,让孩子在困境中历练.总之，我们做的一切都是为了我们的孩子能拥有一个美好的明天。今天我先说这么多，有不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家！2011年10月27日5