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二年级二班家长会发言稿花朝小学范玉列尊敬的各位家长：您好！感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会，这既是对孩子的关心也是对我们学校工作特别是我的工作的支持•很多家长岁我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子.一、过去一年学校取得的成绩国家教育行政学院“国学经典教育联盟校”十二五语文教师专业化试点项目“语文教师专业化发展工程基地校”被评为：重庆市巾帼文明示范岗重庆市第二批书法艺术教育特色学校获得：重庆市“课堂内外杯”师生书画大赛团体一等奖重庆市第二届屮小学书法学科“卓越课堂”评选优秀组织奖北部新区“模范职工Z家”称号北部新区“体育示范校”连续三年获得办学水总综合督导评估一等奖学校学生获得国家级奖励3人次，市级奖励36人次，区级奖励17人次,教师获得国家级奖励33人次，市级奖励134人次，区级奖励32人次。学校接待了广西南宁教育局义务教育均衡发展考察团一行人参观。圆满承办了重庆市第二届屮小学书法学科“卓越课堂”现场会。五(2)班张上明珠的绘画作品《月球生态果园》获得全国科幻画竞赛一等奖，成为北部新区唯一。四(1) 班顾学艺被评为重庆市2014年帖法考级少儿五十佳。六年级1班曹双区运会上获得垒球比赛第二名，王琛获得跳远比赛第二名。蹇世豪、罗军涛获得跳绳比赛二等奖。由重庆市教委组织的“课堂内外杯”重庆市第十七届师生书法绘画比赛屮，学生获奖20人次；由重庆市书法家协会组织的书法考级活动小，260名学生顺利通过3级考试，112人通过4级考试。二、介绍本班基木情况作为班主任，我首先介绍本班情况：我们班有学生40人，总体情况是男生较调皮，而女生相对文静，班上大多数孩子的数学成绩都相当不错，只有几个孩子因不足龄或学习主动性不强的孩子各方面稍微薄弱些。经过差不多3个学期的学习，孩子们已经具备了一定的自主学习能力，还有一些孩子自主学习能力很强，看到一本加拼音的故事书，即使一个字不认识，他也能很流利地把整个故事读下来，看到一个生字能立即写出它的笔顺，会用很聪明的方法快速记住这个字。当然也有个别同学学的不够理想，我们班上人比较多，顾了这个就难免会忽视了另外一个，如果我在工作中有什么疏忽，请各位家长谅解。现在就各位家长关心的问题做简单说明：(-)教学方面：数学教学方面的具体要求(―)主耍问题经过上学期的学习，班级和孩子们都取得了一定的成绩，但是在取得成绩的同吋，我也清醒的认识到存在着一些问题，有的孩子听讲不认真，上课爱做小动作，没有听课的习惯。不管老师说什么他一律不听，干什么事都走在别人的后面，做题速度慢，这样怎么能学好呢？班上部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。我是班主任，是43个孩子的当家人，对丁每个孩子的安全，我是非常重视的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不停的重复，可孩子毕竟是孩子，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家一定教育孩子耍注意安全，在家、在路上、在学校都耍安全第一！不要到危险的地方去，不能滑楼梯，等等。孩子是每一个家庭的未来和希望，所以安全真是太重耍了,学校对安全教育抓的很紧，同吋也需耍您的配合，我们都希望每个孩子健康成长。再者就是部分同学做作业慢、书写不够规范、不能按时完成家庭作业。尤其是星期天在家吋，有些同学根本就不看书。希望家长百忙之中多抽岀时间关心一下孩子的学习，毕竟孩子的成长是一次性的，错过了便没有补救的机会。有些家长可能会说，我们不识字呀！我想，即使你不识字，只耍你搬张凳子往他身边一坐，我不信他还敢乱画吗？教了一个星期了，我觉得孩子们都很聪明，可是为什么同样拥有聪明的头脑， 同一个班级，同样的讲课方式，为什么孩子们学习成绩差别那么犬呢？我认为,这主要是学生的家庭教育方式不一样，造成了学习习惯差别大的后果。一个班里有40个人，40个人就有40种情况，老师不可能固定一种方法，要做到因人而意的确很难。所以恳请各位家长一定耍重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。三、给家长的建议因为班级人数多，我的吋间也有限，学生年龄也尚小，所以工作中不能面面俱到，这也是我心中最大的遗憾。实际上，学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付岀也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很人的关系。家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。不知各位家长有没有留心中央台的一则关于端洗脚水的公益广告，父母是孩子的榜样，榜样是最好的老师，榜样是最好的教育方式。说到这些，有的家长同志可能又会说我忙呀！说句实在话，谁不忙？您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与学习的方法，教给他做人的道理，40名孩子这是一个庞大的队伍！有的家长可能又会说老师您多费心了，我费心那是我的职责所在，但如果单靠老师的力量是远远不够的，家长也应该积极的配合起来，帮助孩子养成良好的习惯，做到家校合一。