班主任工作范文初二期中考试家长会发言材料 6页

班主任工作范文之初二期中考试家长会发言材料县实验中学初二（13）班期中考试家长会发言材料班主任：殷斌宇一、校长发言（广播统一进展，家长阅读学校统一发放的家庭教育方面的材料）二、学生代表发言（8人，含各个梯段的学生）三、家长代表发言（钟瑞家长、张举东家长）四、班主任发言尊敬的各位家长： 你们好！感激大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，同时对各位家长长期以来对实验中学、对初二13班工作的大力支持和协助，表示真诚的谢意。我们今天能有时机坐在一起，是为了一个共同的目的，那确实是为了小孩的学习、为了小孩的进步、为了小孩的明天。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多理解小孩的在校表现，加强你们和学校之间的联络，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让小孩们学得更好，获得更好的成绩！我校一贯坚持素养教育方向，致力使学生在学好文化知识的同时，得到全面的开展。所以，学校的工作需要社会和家庭的配合，要把小孩教育好，仅仅依托学校的力量远远不够的，家长的积极配合对教育好小孩起着举足轻重的作用。正是基于这种认识，我校一贯以来都非常注重与家长的交流，这次举行“家长会”的目的也是为了最大限度地发挥家庭在教育子女上的作用，共商教育子女的大计。　　第一方面：班级介绍　　半个学期以来，整体看来，大部分学生进步都非常大，特别是通过学校开展班级评比，我们班级屡次遭到学校高度表扬，卫生、纪律、适应养成等方面走在全校前列；本次全年级30个班级中我们班级人数为72，在年级中算是非常多的了，但通过全体师生的努力拼搏，班级平均成绩仍然夺得第三名（与第一名相距仅0.5分），大家集体荣誉感都加强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，还有非常多方面我就不一一举例了。但是，也存在许多缺乏，如今存在比拟多的咨询题是：　　（1）多数同学有了竞争认识，你追我赶，但个别同学仍无动于衷。不思进取。没从根本上认识到学习的重要性。　　（2）学习上有的同学学习不主动，靠老师管，不积极答复下列咨询题，不明白不咨询，不按时完成作业，成绩较差等。　　（3）少数同学虽守纪律，但由于学习不刻苦、根底差或没有掌握好的学习方法，导致成绩较差。　　第二方面：说说期中考试。 　　当家长拿到试卷的时候，有喜有忧。当你看到小孩的成绩时，不知你有没有想过你的小孩在学习上为这次期中考试上付出了多少努力，您为正确引导小孩付出了多大的心血。部分家长从这份试卷上也能够看出一些咨询题，非常多小孩的学习态度还有待加强。　　第三方面：经历交流　　初二是一个平稳的开展时期，没有了初一对中学生活的新奇和临时压力，也没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，是一个分水岭。能够说，初二直截了当决定着初三。　　一、这一时期的学生开展具有以下特点：　　12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“青年期” .这段时间上，心理和生理变化比拟迅速,身心各方面都比拟矛盾。父母要高度注重对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充分，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与本人的实际才能是有非常大的矛盾的，他们的独立性加强了，总想摆脱对老师和家长的信任，总认为本人不是小孩了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，因此他们感受没有朋友没有人能够理解他们，特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。他们的情感非常脆弱，最容易冲动，做事也非常莽撞，后果认识才能差，前些日子报纸上登载了一则音讯：三个初中生因完不成作业，学习成绩差，被老师批判，家长训斥，结合出走。便是一个典型的例子。　　这一时期的另一明显特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为本人身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞怯和不安，不愿让父母进本人的房间了，有本人的机密了。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的小孩是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度注重，决不能有不良的刺激对小孩产生妨碍，特别是性感之类的刺激，要留意从家庭生活到电影，电视节目，一定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的顶峰。他们虽达不到辨析是非的才能，但非常自信，自我抑制才能在这段时间最低。因此父母和老师，一定要加强教育和引导。　　这一时期他们的思维具有以下两大特征：　　1、抽象的逻辑思维有了开展，但非常大程度上还属于经历型的，在认识事物和考虑咨询题，还经常需要详细的感性经历来支持。　　2、独立性和差异性已开展到一个新的水平，不满足于老师和课本中的解释，有时提出相反的看法，最喜爱争论，在家长面前更是如此，有时非常片面，非常有主见，有时自信到过分的程度，“谁是中国目前最好的歌唱家？”“我，只是未被发觉”一个学生郑重其事地答复老师的提咨询。　　当家长老师的总是觉得这个时期的小孩不如小学时期听话，非常喜爱顶嘴，因此父母常骂他们“越长越淘气了” 。实际上用教育学和心理学的观点分析，这是青年时期小孩的一种心理特征的反映，是人生第二次对抗高潮的详细表现，父母对这一时期的小孩在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。假如还用小学时期的简单说教是不行的，父母要提高本人的教育方式和水平，使他们提高了认识又明白了道理，和家长统一认识，只要从内心服了，教育效果确实是良好的。　　二、针对以上学生特点，在此我强调如下咨询题： 1、正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育确实是我们本人的晚年的痛苦和辛酸。要努力提高家庭教育质量。小孩是我们国家将来的公民，小孩是我们晚年的继承和希望，正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育确实是我们本人的晚年的痛苦和辛酸，将来的社会是一个文明平等竞争的社会，假设不具备一定的知识储藏和才能，就难于在剧烈的竞争中维持本人。人生最大的苦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于小孩的有才有德，在教育子女的咨询题有一个不成定论的公式，如今多付出一点，尽了本人的努力和职责，否则就会欠账，欠帐越多就会还债，还债有三个方面：一是升学，二是就业，三是婚姻，他们在社会上无法维持生存时，需要你的不断接济和协助，有的家庭父母如今只考虑本人的欢乐和轻松，不注重教育付出，只能是一代惩处一代，恶性循环，然而有知识有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代胜过一代，为国家社会培养了栋梁之才，本人也有一个幸福的晚年。