班主任工作范文二年级家长会发言稿二 7页

班主任工作范文之二年级家长会发言稿二　　尊敬的各位家长，大家好！感激你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，从各位家长到会的情况能够看出，你们对小孩的教育特别注重，也特别感激你们对我工作的理解、支持和配合！我们今天能有时机坐在一起，是为了一个共同的目的，那确实是为了小孩的学习、为了小孩进步。为了小孩的成长！　　抚养和教育小孩是一项艰苦和富有乐趣的工作，看着小孩一天天地长大，一点点地进步，再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。因而我愿意和各位家长一起努力，让我们的小孩更欢乐、更健康地去学习和生活。下面我简单的谈一下几个方面：　　首先让小孩学会自主学习　　时代不同了，我们的教育观念也要跟这改变，在这个知识激增的时代，要让小孩今后在社会上更稳的立足，仅仅掌握一定的知识是不够的，必须让学习伴随终生。因而，小孩就必须学会自主学习。 　　那么作为家长，怎么样在家庭教育中培养小孩的自主学习才能？怎么样与老师在学校的教育构成合力？我们特别多家长每天工作特别忙，没有更多的时间陪伴他、照顾他、催促他，那么怎么样让小孩养成自主学习的适应呢？我个人认为有个方法能够试试，那确实是让小孩坚持做一件事，天天做，不停歇。在不知不觉中向他们浸透一个人生道理，那确实是：持之以恒，滴水成渊。家长能够给小孩订计划，每天学几个词语，或每天读一篇短文，每天十道题等等，并让小孩将这些成果每天记录在一张纸上，贴在墙上。（这特别关键，一定要让小孩看到本人的成绩，他会大为惊奇。哇，这么多呀！）或是将每天的写的积累的，用夹子整理在一起，等一段时间，他会看到他的成绩。如此坚持下来，就能潜移默化地告诉小孩一个道理，日积月累，积少成多。不怕少，就怕坚持，坚持了就会有收获。当小孩有了收获，获得了成绩，他会认同这种做法，以后，自觉的学习适应就养成了，不用再让家长催了。这期中我们能够使用多种方法鼓舞小孩，如暗示法、引导法等。小孩在此过程中，为了一个目的去努力，去完成一个又一个小的目的，最后成就了大的目的。另外家长们也能够依照本人童年的一些往事，和一些亲身实践和本身感受，想一些有趣多样的引导方式，来引导小孩培养自主学习的好适应。例如每天我们要求小孩提早预习课文生字，读课文。每周四的读书积累日。家长一定催促小孩坚持。只要我们齐心合力，持之以恒就一定会厚积薄发！　　美国心理学家说：“播下一个行动，收获一种适应；播下一种适应，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”确实是说适应是能够决定一个人的命运。我国著名的教育家叶圣陶先生也说过：“教育确实是培养适应”。适应的好坏会妨碍人一生的命运，好适应养成了将受益终生，反之，不良的适应会贻害终生。 　　小学阶段尤其是低年级阶段，正是进展良好行为适应培养的关键时期，特别多小孩学习成绩不稳定，主要是没有养成良好的适应。关于90%的学生来说，学习的好坏，智力要素只占20%，非智力要素占80%。在决心、意志、适应、兴趣、性格这些非智力要素中，性格又占据着十分重要的位置。　　适应关于一个人的妨碍是特别深远的。13岁就成为中国科技大学大学生的周峰，在谈到本人成功的秘诀时总是说是良好的学习适应成就了本人。听说周峰有两个好的学习适应：一是量化的学习适应。他认识汉字，记英语单词，每天都是10个，即便是走亲戚串门也从不连续。一年下来，3000个、多个汉字记住了，3000多个英语单词也记住了。二是定时的学习适应。该学习的时候学习，改该玩的时候玩，自觉性极强，不需要别人提示。好适应使人不由自主地|去学习、工作，坏适应使人不知不觉地拖拉、懒惰。因而，关于处在适应构成阶段的小学生来说，培养他们的良好行为适应至关重要。　　升入二年级后，应该说每个小孩不管从行为适应、遵规守纪依然学习才能等方面都有了特别大进步。但小孩毕竟是小孩，他们还处于行为适应的养成阶段，自制才能还特别差，不可防止地会出现一些不良行为适应。通过一个多月的观察和教育引导，我认为小孩们目前存在的主要的不良行为适应有以下几个方面 　　1、个别学生时间观念不强，表现为不能按时上学，有迟到现象。　　2、自制力太差，表现为上课搞小动作，不留意听讲，与同桌或前后座同学小声说话或传递小纸条上课闹着玩　　3、学习不认真，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多　　4、家庭作业不按时完成，等到第二天上学后再匆忙赶写；不交作业，理由是忘了写或丢到家里　　6、爱动手打人，经常被告老师　　那么针对这些不良的适应我们应该如何做呢？　　1、检查小孩每天的家庭作业，一定让小孩养成良好的学习适应。　　不断以来，我就呼吁过家长检查作业并签字，但是通过小孩的表现我发觉真正到达每天都坚持检查的家长不多，今年我们的小孩已经到二年级了，不能再忽略大意了，否则小孩养成坏适应就特别难改了，因而今天我给各位家长再次建议：小孩做完作业后一定要检查，看小孩的作业是否按要求完成，作业本是否整洁，书写是否工整标准。尽管我们平时的作业特别少，但关键是我们不能养成小孩的这种坏适应。关于在作业中发觉的咨询题，能够写在作业本后，也能够第二天和我交流都行。我们只要永远是一条心，为了小孩着想，我相信，小孩也就不会出现一些不好的学习适应。 　　2、提高作业的书写质量　　我发觉小孩们写的兴趣都较浓重，特别喜爱写字，喜爱练字。关于小孩们的作业，最根本的要求是工整，洁净，高效。要求小孩们要一笔一画，起笔运笔都要认认真真，每一笔都要到位。不能轻描淡写地敷衍。　　3、小孩动作慢，首先要分析缘故，是小孩不会做，依然懒得做。我认为是小孩本人的事就尽量让他们本人做，家长不要包办。有些家长看小孩动作太慢，就大声呵斥小孩，如此小孩战战兢兢地就更慢了，而且还容易出错，还有的家长看小孩慢，就帮小孩做，如此他永远也快不了。从慢到快确信要有个过程，家长不要太焦急，要多提供小孩锻炼的时机。　　4、小孩作业不能自觉按时完成，可能是小孩依赖性过强，当家长没时间辅导小孩的时候，小孩索性就不写了，到学校后扯谎说丢到家里了。这种情况，说明我们要改变对小孩的辅导方式，小孩遇到学习咨询题，千万不要直截了当告诉答案，要巧妙地启发引导，留意培养小孩的自主学习适应。能够多鼓舞小孩，培养小孩做作业的决心，按部就班地让小孩养成独立完成作业的适应。　　5、不要让小孩长时间看电视，一是对眼睛不利，二假如晚上看的时间太长，第二天势必难以按时起床上学，或者是上课打盹。对小孩看电视的时间和内容，家长要予以干预和引导。 　　6、培养小孩的劳动观念，平时应留意多让小孩参加家务劳动。不要什么事情都为小孩一手包办。逐步让小孩学会生活自理。　　7、要让小孩学会爱。父母爱小孩天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱小孩，而且要设法让小孩学会爱。父母对小孩的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使小孩在报答的过程中，学会爱父母，爱别人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培养小孩的健康心理，使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品行的现代人。　　8、身体是革命的本钱，家长要鼓舞小孩多运动运动能使小孩身体强健有力，反响敏捷，动作协调，聪明，乐观，促进良好品德和思维素养的开展。要鼓舞小孩坚持参加运动，如此可使他保持旺盛的精力，消除疲劳，提高学习效率。同时家长和小孩一起参加运动，如此能够增进亲子关系，玩得更加快乐，有益于身心健康。尽量让小孩学一门专长。　　为了小孩全面开展，健康成长，光靠学校教育确信是不够的，家校结合才能使小孩不断进步，无限相信小孩的潜力；永远不要对小孩绝望；决不吝啬父母的表扬和鼓舞；教给小孩一生有用的东西。有如此一句话我想让各位家长记住“你能够不是天才，但你能够成为天才的父母 　　在工作中，作为老师的我们，也可能做的有不到之处，或者由于小孩没有完成作业，或者小孩上课没有听讲，或者小孩过于顽皮，批判了你的小孩方式、方法有的时候可能不恰当或过激，因而我希望各位家长能以一个朋友的身份来提示我或给我支招，我会特别乐意接受的。但是不管怎么样依然希望朋友们能谅解，支持！由于看到小孩的缺乏，尤其是看到学生之间的差距，我内心特别焦急。总之一句话，我们确实是争取不让一个小孩落伍，让好的更好，让差的小孩赶上来。所以这也特别需要各位家长的接着配合。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天能够赚回来。但小孩的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。　　总之，我希望能与在座的各位家长，为了你的小孩、为了我的学生多沟通！多理解！多支持！共同携手为我们的小孩搭建一个更好的平台而努力！