三年级家长会发言材料参考演讲稿 4页

三年级家长会发言材料参考演讲稿 三年级家长会发言材料参考演讲稿 三年级家长会发言材料参考演讲稿 　　在发言时着重从学生本学习阶段特点、家长与小孩多沟通、对小孩多协助、学校教育的局限等方面举例说明本人的观点;但另一位感受是负担,也看不到其中作用。...　　各位家长：　　大家好！隆冬十月，天寒地冻，家长能按时参加这次活动，可见家长对小孩是多么的关怀啊！说实话，为了筹备这次家长会，老师也花费了特别多心思，我们都是为了小孩，但凡有利于小孩健康成长的事，我们所做的一切都是值得的。在此，我对各位家长的到来表示热烈的欢迎，对我们学校工作的支持和理解表示衷心的感激！同时对两位班主任几天来筹备足能够说明这两位老师责任心特别强，为此对他们付出也表示深深地感激！　　三年级的小孩有九岁的十岁的，他们从过去找爸爸妈妈抱向“推”开爸爸妈妈转变，确实是说他们开场独立，情感与心思也越来越丰富细腻了，不管从学习依然生活上小孩间的差异大了。面对这种情况，两位老师把家长聚拢在一起，共同交流讨论小孩的学习教育咨询题我感受是特别及时的，特别有意义。在座的各位家长藏龙卧虎，在教育小孩这方面确信有本人的独到之处，也希望借此时机进一步互相交流。今天，我就举三个例子，谈三点体会：　　第一个例子是三年级小孩的两篇作文。《红薯情》《猜身高》　　体会：家庭学校教育是密不可分的，相辅相承的。《红薯情》这篇作文来看，假如小孩没有良好的家庭气氛，他们也不会有这么好的作文素材，反过来讲假如没有老师的引导，他们也不能进一步体会父母的爱，同时它还能够唤起所有小孩感受父母的爱。《猜身高》更说明家长对小孩为人处事的引导作用。　　第二个例子是一个小孩捐了50元钱的事。　　体会：我们总在讲：老师无小节，处处为楷模；校园无小事，事事为教育。老师在小孩心目中的地位特别神圣，但咱家长明白，老师是人，不是神，在学校说实话没有啥惊天动地的大事，都是琐碎的小事。如今老师每天都围着学生转，看着老师放两天假，特别多工作确实是这两天做的，因此说，老师的工作不可能完满无瑕，假如家长有什么不同办法能够与学校联络沟通。说实话，老师的活是良心活，就为的是对得起家长小孩。我特别赞同这句话：假如把老师当人看，那他会像牛一样干；假如把老师当牛看，那他就把本人当人看。　　第三个例子是一个不说话的女孩复学的事。　　体会：小孩正处于身心开展的关键时期，对小孩多一点关怀和保护，我们特别多家长肯花时间给他做好吃的，肯花钱给他买好玩的，但却吝啬时间与精力陪小孩学习、聊天。我曾理解几个数学成绩不好的学生，凭着我的经历来看，她们不是智力的咨询题，而是不自信，即便她的办法是对的，也不敢说，以致于没有参与学习的热情，在小孩遇到沟坎的时候我们帮一把，也许就改变小孩的一生。因此家长朋友们，我们小孩学习好，所以是值得快乐的事，那我们就给他定点大目的，别糟蹋了；我们小孩学习成绩不理想，也不丢人，我们不求他们考上大学，但不管他今后干什么，小学都是最根底的东西，而且在这六年甚至到初中有特别多知识都是重复的，只是难度加大，说不定哪天就开窍了。总而言之，就让我们每个小孩得到最大限度地开展。　　反思：（一）此次家长会整体是成功的，但关于弱势老师却又是一次打击，她也在进步，只不过慢一些，从学校来讲依然应多鼓舞。　　（二）一位老师认识到了家长会的作用，体验到了成功。在发言时着重从学生本学习阶段特点、家长与小孩多沟通、对小孩多协助、学校教育的局限等方面举例说明本人的观点；但另一位感受是负担，也看不到其中作用。她对家长要求特别高，在发言时更像是给家长留作业，而且对作业要求说得特别详细，并告诉家长如何来做。实际上她完全能够把本人的特点坦诚地和大家说出来：她是音乐老师，由于人手缺乏，改教语数，在特别多方面是边学边教的，在不断探索，并适当举本人通过探索获得成功的例子，我感受也能够获得家长的支持和理解。