高三上学期期末家长会讲话稿与高三下学期地理备课组教学计划合集 3页

高三上学期期末家长会讲话稿与高三下学期地理备课组教学计划合集高三上学期期末家长会讲话稿高三上学期期末家长会讲话稿尊敬的各位家长：大家好我是第六组的组长王XX,和前面几位同学一样，我要和大家分享一下我们组同学的学习生活.首先说一下我们组的大神吕嘉欣•大神不是我们平常意义上无时无刻不在埋头学习的学霸•下课的时候，她也会和我们闲聊•但一上课，你就再也没办法从她那里听到一点声响.大神令我十分佩服的是对高考题的态度，不是解决算出答案，而是研究，归纳和整理•你问她一道题，她反馈给你的不只是解题思路，还有20**,20**年哪个省出现了类似的出题模式以供参考，甚是哪个学校近期的模考题也在紧跟潮流，出了类似的高考题.大神对这些题的理解让我咋舌，我想大神比我们多的不只是刷题，更多的是刷题后的环节.和大家分享的第二个人是丛展任•我对他的印象是幽默，观察力，学习能力极强•首先他是一个很有趣的人，一直全班同学提到他的时候都是满脸笑容•平常他看起来好像对什么事情都不关心，但真正谈论起来他都头头是道•还有一个就是学习能力，他应该属于老师所说的一点就透的学生之一•在自习课，你可能看不见他几次落笔，但问他题目，她都能解释得很清楚.丛XX的同桌徐XX是一个执行力很强的人•突出表现在自互群的讨论和展示上•无论是小组讨论还是全班展示，他都会很愿意去表现自己，不会缩手缩脚，将东西推给别人，当小组需要有人站出来的时候，会很主动的承担起整个小组的责任•而且他在语文 上有很大的天赋•对语文题目有很深的了解，每次提出的观点总是与众不同，想到大家没有想到的得分点.我们组最安静的应该是赵XX了•最开始我会担心怎么和很安静的人相处，怎么让她和大家在课堂小组讨论时交流•但真正相处起来发现是我多操心了•无论你说什么，她都会很包容的笑•但对于学习上不同的观点，她也会据理力争，共同探讨•平常她可能会缺一些课，但真正看成绩你会发现她一点没落下•她喜欢诗词喜欢李清照喜欢纳兰性德，是一个走路都带着古风的大家闺秀•无论是礼仪还是修养都让人没法挑出一点毛病.最后压轴的是六组的老大杨XX.XX人小责任心却很强•班级里地上有杂物，拿起扫帚的是她;墙上的宣传语掉了，到处找胶带的是她;粉笔盒里长久没收拾，跑去扔掉粉笔头的也是她•把这一切都做的那么自然，她是真的爱这里•在学习上，他会把老师布置的一切都做的一丝不苟•例如老师让每天讲的成语，她都能一字不差的背诵下来.每一道错题她都会进行积累，然后反复的看反复的做.三人行则必有我师，择其善者而从之•相信我们六个人可以互相学习，共同进步•最后打赢高考这场硬仗.谢谢大家！2 高三下学期地理备课组教学计划（一）加强集体备课，优化课堂教学在新的高考形式下，高三地理怎么去教，学生怎么样去学？尤其是争对我们这样的基础较差的学生应该怎样去教与学？怎样让学生少做无用功，提高学习效率，在未来高考中取得成功？针对这个问题我们今后将通过加强集体备课。在备课组活动中，我们认真研究20**年高考试题和考试说明，在此基础上，科学制定了详细的复习计划，认真研究复习过程中出现的问题，统一复习进度、复习的方式、方法，统一训练。（二）回归课本，夯实基础注重课本基础知识和基本技能的学习能够为学生打下坚实基础。解决问题也好，创新也好，都要以知识作为基础，没有知识的备考，只能是空想。另外地理的知识点很多，没有头绪的教学不可能是有效的。争对这个现象，我们将采取以下策略。在高三上学期基本完成一轮基础知识的基本梳理，在在接下来的复习中，考虑这些学生已有了知识的基本梳理，但是掌握的又不够牢固，为了避免“炒剩饭”，又要巩固基础知识，我们决定在复习中，以专题为主干，而又比专题复习要详细，这样进一步巩固知识，又避免重复复习。（三）开拓创新，提髙学生能力我们在回归课本，狠抓“三基”的同时，又不过分依赖复习资料，对资料中过时、过偏、过难的内容，进行大胆舍弃，同时在练习中补充一些有新意的题目，注重培养学生的发散思维，对课本内容进行加工、组合，对课本知识进行挖掘、引申，提高学生应对考试的能力。（四）培优补差，加强辅导是提高成绩的关键做好尖子生和后进生的辅导工作。根据年级的统一部署，我们坚持每周一次的尖子生辅导，精心组织，学生学习得到一定提高。对于后进生，我们一对一耐心智力与非智力因素的培养和辅导，提高学习积极性，寻找学习方法，增强学习动力。（五）培养非智力因素关心学生，在课后多与学生交流，了解学生的想法。帮助学生树立信心、纠正不良的答题习惯、优化答题策略、强化一些注意事项。