高一年级家长会讲话提纲与高一年级教学工作总结合集 8页

高一年级家长会讲话提纲与高一年级教学工作总结合集高一年级家长会讲话提纲r=i高一年级家长会讲话提纲尊敬的各位家长朋友，大家好！感谢大家在百忙之中参加这个重要的家长会。这个家长会，我想我们只有一个话题，那就是我们坐下来共同商讨我们孩子的初高中教育的衔接和过渡问题。第一次月考成绩已经出来，那许你会大吃一惊：“我的孩子初中学得很好，怎么这次退步这么严重？”其实这里面有好多因素，有孩子做人方面的原因，有习惯的原因，有方法的原因，有投入的原因，有自身适应的原因，有老师教学及家庭教育方面的原因。现在我站在我的角度，谈谈我的一些看法和想法。我想说下面几个方面。一、20**年学校的高考质量。说这个问题，不是为了炫耀我们的高考质量，而是希望家长朋友了解学校的成绩现状，也好给孩子有一个合理的期望和定位。20**年学校报考人数XX人，高考中重本录取XX人，录取率达到XX%,其中XX院校、211工程院校录取102人，二本以上上线612人，上线率达到60.2%o两名同学进入全省前百名（29、83名，均被清华录取），李碧琛同学全市理科状元。这一届学生目前人数大体有1030多人。当然这三年学生的变化还会很大的。这一届的绝大多数老师都是从13年高考完下来的。教师人数有70多人。二、这次月考的整体成绩状况和目前学生中存在的突出问题。1、成绩：理科5门，满分XX分；文科6门，满分XX分。理科共计XX人，文科XX人。理科优秀等次（XX以上）：0人，良好等次（XX以上）34人，占3.8%；及格等次（XX以上），XX人，占55.5%；文科优秀等次（XX以上）：0人；良好等次（XX以上）1人，占0.8%；及格等次（XX以上）12人，占9.4%o实验班的相当一部分同 学退出了前百名（两个班只有66人）。可以说整体成绩很不好，但是现在讲成绩、讲结果我觉得为时尚早，我想说成绩背后暴露出的问题。2、主要问题：（1）习惯不好。良好的习惯是成功的阶梯；养成一种好习惯就是掌握一种好学法。说笼统点，就是生活、纪律、卫生、学习习惯不好。说具体点，就是从开学到现在，学生怎么走路、怎么拖地、怎么叠被子、怎么保持卫生、怎么规范写字、怎么整理自己的月考卷子，收拾自己的桌框，都需要我们去督查落实，可以说很费劲。目前可以说到处是吵闹声，到处是垃圾，到处是泡泡堂的痕迹。厕所上完不冲就走了。随时有破坏公物的现象。（2）恶习不少（严重违纪者不少）。拿手机、上网、抽烟、打架、公然顶撞老师。我们发现有一同学在课堂上看不良网站，引同学围观；个别女生恶习太严重，晚休期间把宿舍窗子打开就喊对面男生，个别的女生不惜以极端的方式和老师对抗，不惜以极端的方式挑起家长和老师学校之间的矛盾。可以说，有个别同学的所作所为，已经突破了道德的底线，行走在法律的边缘。（3）诚信不够。诚信是一个人为人处世的一张名片。现在我们每一个人可以说被诚信害苦了，假药、假肉、假面粉、假奶粉等等，甚至连孩子都是假的。而现在社会，我们每一个人往往既是诚信的受害者，也是诚信的加害者。现在有很多学生，睁着眼睛说瞎话。你明明看见他犯了错误，他就是抵赖不承认，往往就因为诚信激化了师生之间的矛盾，错上加错。学习上的不诚信太多了，听课不懂装懂，作业全靠抄袭（特别是双休日作业，国庆期间专门发了《致高一新生及家长书》），学习任务只要能把老师忽悠过去就算完事，考试时刻准备着去作弊。（4）方法不当。好多学生到了高中不会学习，基本的学习环节落实不了；具体的学科思维方法很欠缺。就是原来的机械记忆，突击应付，想把学习搞好。 （5）追求不高。好多学生并不明白上高中的目的。不少学生的心态：高一耍一年，高二凑合一年，高三努力一年。（这就迟了！）高考考三点：理想与信念、意志和习惯、知识和技能。为中华之崛起而读书。“为改变家庭面貌而读书”其实也挺好！三、目前我们做的重点工作。习惯养成，学法指导，课堂改进我就说我们的习惯培养。我们精心编制了《XX—中20**级教育工作“常念的经”》，要求20**级全体师生要对“常念的经”朗朗上口，入心入脑，外化为行为，内化为素质。如XX—中高一学生“三从三进十不”行为规范标准：三从：从自己做起，从小事做起，从现在做起。三进：进校园就跑步，进楼门就安静，进教室就学习。十不：不随意请假，不抄袭作业，不高耗低效，不破坏卫生，不乱花零钱，不抽烟喝酒，不携带手机，不打架斗殴，不胡乱交往，不顶撞老师。我们不惜勒令退学几个学生，不惜以处分各种违纪学生为代价，不惜和家长翻脸。四、给家长的建议1、希望家长同志身体力行，并尽可能学习点做家教的理论知识。要求孩子做到的，希望家长能努力做到，给我们的孩子一个表率作用。如果你的家庭是一个学习型的家庭，你们的孩子一般会喜欢看书；如果你们的家庭是一个麻将型的家庭，你们的孩子很可能也喜欢打麻将。家教不是无师自通。现在好多家长对孩子一点办法都没有，和孩子沟通交流的能力很差。2、希望家长理解并配合学校的教育工作。全社会都讲“凝聚正能量，共创新辉煌”；我们家校也要凝聚正能量，共圆孩子梦！我们把一个孩子教育好，成材了，我想就解决了一个家庭最大的民生问题！我们对违反纪律，不思进取的同学，会采取一些停课措施，会给予相应的校纪处分，希望家长理解并予以支持（举衡水中学的例子）。磨刀不误砍柴工。配合四点：第一，对违纪学生停课反省，希望家长配合；第二，双休日督促学生学习，务必做到。孩子只有两天在家，家长辛苦两天完全应该。强烈建议不要家教，劳民伤财。 第三，把孩子的手机收了；第四，让孩子接受点挫折教育和吃苦教育（介绍北大，清华学校的做法），给孩子再不要送饭，合理控制学生的花销，再不要频繁的来学校看孩子，以免干扰正常的教育秩序。3、学生分科的问题（理科转文科）。下一周我们要对一部分想学文科的学生转文科，希望家长和孩子做好沟通，这次班级分完后，我们理转文的工作就告一段落。我们不强迫，但是我给你们提供几点参考：（1）如果你们的孩子目前数理化学得很吃力，我建议你们的孩子改学文科。特别是女同学这方面很吃力的，学文科是最好的选择。而且即便是学理科的同学，理科成绩不好的同学，高考完后报志愿时也是选择偏文的专业，还不如你们现在文科。（2）将来就业考公务员工作，文科生比理科占很大便宜。（3）我们20**年的高考上线率，文科也髙。20**年高考理科二本上线411人，上线率XX.98%；文科上线XX人，上线率XX.78%,但是文科生绝大多数都是我们高中升学时XX名以后的学生，所以这个上线率其实很高。20**.XX.XX. 高一年级教学工作总结本学期，在学校领导的关怀、指导、帮助下，在各部门的大力配合下，我们高一年级全体教师奋发进取、团结拼搏，以课堂教学改革为契机，抓住课前预习和限制训练两个关键环节，努力优化课堂教学，推行自主预习、合作探究的教学模式，一段时间以来，学生的学习积极性明显提高，预习质量、课堂效率得到较大改善。后半学期又认真规划了高二、高三学年的课程实施，做了相应的选课走班准备。同时，狠抓了学生良好行为习惯、学习习惯及各项常规教育。各项工作开展有条不紊、扎实有效。现总结如下：一、重点工作和成绩1、以课堂教学改革为契机，抓住课前预习和限时训练两个关键环节，努力优化课堂教学，推行自主预习、合作探究的教学模式，一段时间以来，学生的学习积极性明显提髙，预习质量、课堂效率得到较大改善。2、下半学期，重点规划了20**20**学年度高二年级及高三上学期的课程实施，科学地计划了必修课程、选修学分i课程、选修学分ii课程（学校课程）的开设和有关师资配备、教学场地、配套设施等方面的工作。同时，做好了学生选课的指导、统计及走班后的管理等相应准备工作。3、严格规范课程开设，开足开全课时。有计划地进行了校本课程和研究性学习的开设。强化过程性管理和过程性材料的积累，学分认定规范、考试组织严密。4、结合高一起始年级特点，狠抓了学生良好的行为习惯、学习习惯及各项常规教育。采取的主要措施: 1、按照学校要求，结合年级实际，大胆改革，集思广益，率先推行自主预习、合作探究教学模式，几经完善，确立整个学习环节为：预习、交流、展示、完善、巩固。课堂教学环节为：再现学习目标、学习重难点简要复习学生展示教师点拨、小结当堂达标收回导学案。2、为配合新的课堂教学模式的顺利实施，年级出台了相应的小组建设策略、各项活动方案、预习之星、展示之星、优秀团队评比方案等一系列保障措施。3、狠抓集体备课。确保足时，不走过场。按照备课组分工，主备人提前编制初学案，在集体备课前，必须经年级检查盖章，然后才进行集体研讨、修订，再进行胶印、下发。本学期，预习导学案的编制有了很大完善，深受学生认可、接受。4、坚持每周周计划制度。各学科每周五科学计划下周教学任务、内容、作业布置等事宜，有效地避免了教学工作的盲目性。5、严格执行每周作业上交、展室展览的要求，年级进行认真的检查、反馈，有力的督促了每位教师的作业及预习学案的批阅。另外，值班教师在答疑室挂牌答疑、主动解惑，深受学生好评。6、各班建立班级管理档案和学生成长日记。督促学生严格自律，做好计划、及时总结反思。有效地避免了自主自习、双休日学习、活动无计划和盲目性。7、坚持不懈地抓好学生的养成、行为习惯、安全教育。充分发挥好学生会的自主管理。本学年，三操、卫生、两休、自习纪律、双休日在校管理等常规表现状况良好，令人满意。另外，每周一、周二规范穿校服，坚持的很好。二、存在问题1、学生课前预习的深度、广度以及课后限时训练、当堂达标还存在数量不均衡，教师指导、要求不力，学生做的规范性差等问题。 2、少数老师的工作积极性、奉献意识尤其是质量意识不够，工作应付、麻痹现象时有发生。3、教师在备课后上课前的二次备课较少，个人缺乏对教学问题的诊断、预测。青年教师尤其要加强这一块。4、学生的学习自觉性、刻苦意识较弱，自我管理能力还有待进一步提高。5、研究性学习课程和校本课程的开设缺乏有力的指导，教师开课积极性不高。三、下半年工作设想目标任务：1、按计划规范地进行课程开设。确保开足开齐必修课程，选修课按计划如期开设，为学生提供尽可能多的课程资源。2、扎实做好行政班与教学班并存的双重管理。确保学生选课稳定有序，教学顺利实施。3、探索形成一套有效的走班教学形势下的教师管理与学生管理体制。4、有效地配合艺体办进行艺术生转化。重点工作：1、抓好选课走班教学管理。设立班级辅导员、成立班级管理委员会、建立严格的考勤制度。2、逐步完善、形成行政班与教学班管理细则。3、探索形成走班教学形势下较科学的教师及学生量化管理制度。4、继续坚持抓好课前预习与课后限时作业的布置与落实。5、持之以恒地做好安全教育工作。 总之，本学期工作按照预期计划，较好地完成了各项任务，今后进入高二年级特别面临选课走班这一全新的形势，难免地遇到诸如学生管理、教师评价、课程开设等各方面的问题，深感压力重大，希望在学校领导的亲切指导下、在各部门的大力帮助下，取得更理想的成绩。