家长会讲话稿2 9页

家长会讲话稿尊敬的各位家长：大家下午好！首先感谢大家在繁忙中抽出时间，准时参加半年一次的家长会。今天的家长会分为三大部分。首先，期中考试简要分析及学习方面的问题；其次，谈谈父母要给孩子怎样的爱；最后，发表我的一些琐碎感言。一、期中考试分析及学习问题1、期中考试分析本次期中考试在学生的刻苦努力下和家长的耐心辅导下取得了让人满意的成绩：数学年级平均分为（），本班分数段100分90分以上，80分以上，70分以上，60分以上；语文年级平均分为（），本班分数段100分，90分以上，80分以上70分以上。英语年级平均分为（），本班分数段100分（）人，90分以上（），80分以上（），70分以上（）人。从卷面反映出的问题：本次考试数学相对于考前模拟，差距较大，考查学生各种数学能力的题比较多，出错最多的是选择题和应用题，学生的审题能力和逻辑思维能力还有待加强，对基础的掌握没有问题，但不能把学过的知识灵活运用。还有一部分比较聪明的孩子低估试卷，高估自己，造成不认真审题。语文试题难易适度，既注重基础，又考查了学生的语文能力，但部分同学对同音字、形近字的区分，以及扩句、反问句掌握得还不是很好，对“的”“地”“得”的运用不准确，在以后的练习中，需要注意区分。本次考试综合来看进步幅度较大的同学有： 另外借此机会，对各方面表现突出的同学提出表扬：上课积极发言：上课专注、听讲认真：早读午读认真：作业工整漂亮：工作认真负责的班干部：热爱劳动、为班级做贡献：团结同学、乐于助人：积极参加羊角球训练：排队、做操守纪律：做值日认真：1、针对学习提出要求：1）养成复习、预习的好习惯。复习能使当天学的知识得以巩固，减慢遗忘的速度；预习则使第二天所学的知识更容易接受，学生会对新课更感兴趣，同时也能通过积极发言增强自信心，体验成功的快乐。做作业也是一种复习方式，发现问题要及时解决，不要遗留。语文要做到每课预习，要求：读课文三遍，划出自然段，圈出生字词，解释至少一个词语。以上是最起码的要求，家长还可以引导孩子针对课文内容提出一两个问题，或勾画出不理解的句子，有需要查阅资料的，家长要帮助孩子查阅:如历史背景、历史人物、科学知识等。数学则可以做单元预习。2）学过的生字新词要反复考。考的形式有听写和看拼音写词语，内容不 可以次次一样，以免学生形成思维定势，所以词语要经常变换。听写时要注意将生字的同音字、形近字、易只有这样的长期地坚持下去，知识才能灵活掌握。我们不要让孩子把知识学死，一个字只会组书上出现的一个词，家长也要动脑筋，经常帮助孩子区分同音字、形近字、多音字。1）要求会背的课文、语文园地中的“读读背背”，必须一字不错地背下来。不但会背，还要会写，家长要把好关。每篇课文要告诉我们的道理或启迪或人物品质，也就是我们大人所说的中心思想，要在复习时复习一遍，因为几乎每次考试都要以不同形式考。4）再次强调要多读课外书。一方面开阔视野，增长知识，陶冶情操，另一方面，读课外书对学生的阅读和写作都有很重要的影响作用。随着年级的升高，卷面上的阅读短文会越来越深，只靠一本语文书中的课文，远远不够。要想阅读能力提高，大量阅读课外书是最有效的办法，写作水平也会提高。在这里需要指出的是，有的家长总想要一种立竿见影的办法，只想一味提高考试成绩，其实读书对孩子的益处不是一句两句能说完的，它对孩子的影响是最有效的，您一时的懒惰和疏忽造成了今天评比栏上冷冷清清的景象，孩子自然也没有了兴趣。5）重视对古诗文和好词佳句的积累和运用。我相信“厚积而薄发”，现在让孩子每天积累一个成语，背一首古诗，不会加重孩子的负担，而是让孩子渐渐形成了这样一种习惯。成语积累久了，总有自然流露的时候，古诗背的多了，会越背越快，记忆力越来越好，其中的精华也会自然内化吸收。所以，从对孩子长远发展的角度出发，我不局限于让孩子只学会课本上的知识，能扩展的就扩展，不看眼前成绩，只求让孩子终生受益。这是我的教学理念。6）让班报《童年大厦》留下每一个孩子的足迹。为自己的学生办作文报是我教学生涯的一项工程，从2005年开始至今，已经坚持7 年了，以前叫《神秘岛》，从咱们班开始改了名儿，叫《童年大厦》。而且我曾经为自己立下誓言——只要我教语文一天，就一定把报纸办下去，我会坚持，因为第一，我有一个支持我帮助我的老公“白剑犁”，第二，我有热情，或者说是激情，第三，我有乐趣，虽然累，但我看着高兴。办这份报纸，是缘于我的一个美好的愿望，因为我从小就喜欢写作，很羡慕发表文章的作者，也梦想着自己写的东西有一天能见诸报端。于是在中师时我尝试向面向广大中学生、中专生读者的刊物投稿，没想到真的发表了，尝到了喜悦，我更有动力了，随着发表数量的增加，自己便有了作家梦。工作后我没有坚持写作，这个梦也就丢在一边了。虽然没有当作家，但是我选择了教语文，我希望自己能培养出作家，或者像我一样怀揣作家梦的文学爱好者。于是我开始办报纸，就是为了鼓励孩子多写多练笔，对写作感兴趣。孩子的作文在班报上发表了，她会有成功的喜悦，会越来越爱写，越写越来劲儿的。也许现在孩子小，还处在被动阶段，别急，等孩子长大些，孩子会给你一份惊喜。我教过的很多孩子现在上初中了，还对这份报纸念念不忘，他们当中很多人都是主动写作，主动投稿，还有些孩子上五年级时就开始写长篇小说，虽然写得算不上特别好，但我觉得，这是一个很好的趋势，他敢写，说明他爱写、会写、想写，说明他有自信。 咱们班的孩子虽然才二年级，但是有很多孩子已经表现出了在写作上的天赋，语言优美，想象力丰富，诗意盎然，都是可塑之才呀！希望家长们利用好班报这个平台，鼓励孩子勤写作，多投稿，孩子的作品发表后，家长们要多多表扬，要表现出自己的喜悦，要让孩子体会到成功的快乐！不管每一期报纸有没有您孩子的作品，都请您保持对报纸极大的关注，只有您关注了，喜欢了，孩子才有写作的欲望和动力。如果每一期报纸发下去，您都不闻不问，也不和孩子一起读，那么这份报纸对您的孩子基本上意义不太大。所以，请您做一个充满智慧的家长。借此机会重申投稿要求：1、投之前请仔细校对，包括标点、错别字、是否通顺。您校对的是一篇，而我校对的是全体。2、投稿请用wold文档，文档名为“姓名——题目”。3、附照片请不要插到文档中，因为照片要处理，所以请单独发并命名。4、文档内也要有题目和姓名。（现场演示）。7）重视班级日记。这个学期开始，我让孩子每天写班级日记，每人写一天，孩子们热情都很高，写得特别认真，字迹工整，都尽了自己最大的努力。此举的目的有三：1、增强集体聚力。班级日记记录的都是本班当天发生的事，记录下来，并读给全班同学听，会使孩子更加热爱班集体，让上学成为一件很有乐趣的事。2、提高写作能力。每次孩子读完日记，我都要做点评，指出优点和不足，教给孩子写作方法，并请全班同学提意见，。我想，久而久之，孩子们就会在耳濡目染中提高写作能力。3、培养自信心。孩子从写到读，都是全班的主角，会有成就感。因此，请家长们重视这两个月才能轮一次的机会，和孩子一起回忆当天的事，给予孩子适当的指导。8）督促孩子每天练口算。9）平时给孩子练数学题要有针对性，针对不足做适当的训练。一杆好枪是磨出来的，如果想提高成绩，必要的训练确实就该有，但不可盲目地练，一定要有重点、有方向，能从平时的作业中看出孩子欠缺的，然后找来类似的题若干，教孩子学会举一反三。10）作业。在短信中说过很多了，不再重复。二、父母应该给孩子怎样的爱（一）给孩子思想 曾国藩是近代中国赫赫有名的大人物，他在家庭教育方面有很多值得家长借鉴的地方，其中最值得一提的就是他经常给他的儿子纪泽、纪鸿写家书。曾国藩给儿子的家书共有300多封，渗透在家书中的思想主要来源于祖传的治家思想以及自己经过实践和读书以后形成的治家思想。由曾国藩的故事，我们可以得到的启示是，爱孩子，我们也可以将自己的思想通过书信的方式传达给孩子，让孩子在阅读家长的书信中受到各种教育。这就要求家长应该加强自身修养，不断学习，不断总结，不断写作。这样才有可能形成有益于孩子健康成长的家长自己的思想。（二）给孩子机会丁丁，一个非常可爱、活泼的小男孩，很招人喜爱。和他的接触、交流、沟通中看不出他有什么不愉快，但是，当有人问他“你有没有什么不开心和烦恼的事情呢？”他立刻说:“当然有啊！”丁丁说：“我觉得我长大以后很可能是一个什么都不会做的笨蛋！”其实丁丁虽然年龄不大，却已经在学习书法、绘画、游泳、钢琴和英语呢！而且学的还挺不错的，他父母还准备让他学习围棋呢！仔细了解后才知道，原来是父母亲“全方位包办的爱”让丁丁觉得不愉快，由此丁丁觉得自己什么都不能做、什么都不会做，也什么都做不好。丁丁说，他想自己洗袜子，妈妈却说“不可以，你还小啊，洗不干净的！”；他想自己倒水喝，爸爸又说：“不行，会烫着的，爸爸帮你”；他要自己吃饭，他们也不让，说小孩子自己吃不好、吃得慢，丁丁说：“我都这么大了，他们为什么什么都不让我做啊！连我自己的房间都不让我自己整理，每次都是妈妈帮我整理的好好的，干干净净的，可是，我连自己的东西都找不到……真是烦人！” 丁丁认真地说：“我会长大啊，我长大了什么都不会做怎么办啊？”“我有点不想和爸爸妈妈住在一起了，要是他们不在，我的事情就可以我自己做了，那该多好啊！”不知丁丁的父母有没有意识到，孩子总有一天是要离开父母、离开家的，如果把孩子培养成为高智商、低能力的“人才”，孩子将来如何面对社会、如何生存呢？做父母的放心得下吗？父母这种“爱”培养的结果就会使孩子的能力更差，性格更依赖，久之自然就会出现强烈的自卑心理，遇事不自信，更无法面对困难和挫折。如此影响的不仅仅是孩子童年，而是孩子的整个人生！刘少奇主席在教育孩子方面就有自己独特的地方，他主张放手让孩子做事1964年夏天，刘少奇的夫人王光美在河北省新城县蹲点。刘少奇当时正在北京，就写了一封信让15岁的女儿平平送去，并嘱咐秘书，不要给女儿买票，不要送她上火车站，也不要通知王光美到车站接她，一切由孩子自理。当秘书感到为难的时候，刘少奇就对秘书说：“对孩子，一是要管，二是要放……什么要放呢？吃苦耐劳的事情，经风雨，见世面的事情，都要放手让孩子去干。这样，可能孩子要跌些跤，但只有这样做，才能使他们受到锻炼，更好地成长起来。”由于现在的社会环境比较复杂，我们很难模仿刘少奇，但应该从中受到启迪，平时孩子能做的事就放手让他们自己去做，比如自己整理书包、床铺、书桌，做一些简单的家务，去小卖部买东西，甚至让孩子当一天家等，都可以锻炼孩子的自理能力。（三）给孩子时间这里所说的时间，是指家长和孩子一起相处的时间。当今社会竞争激烈，很多家长都为生存，为生活的改善而疲于奔命。说起和孩子一起相处的时间，很多家长都无奈地叹气：“我实在没有时间陪着孩子啊！” 这也是实话。但看了革命导师马克思的故事以后，你或许就有新的想法了。马克思工作的繁忙是不言而喻的，但他在繁忙之余，总不忘记把一定的时间留给孩子，因为他知道，一个父亲与孩子相处对于他们的成长实在是太重要了。马克思把星期日留给孩子几乎是雷打不动的。有一次，马克思因工作紧张，伏案工作而忘记了当天是星期日。刚巧，恩格斯来到他家，一经提醒，马克思立即放下工作，与恩格斯一道领着孩子外出郊游。平日，马克思也经常挤出时间跟孩子们游戏。跟孩子们一起折纸船，将所折纸船放入水中，和孩子一起津津有味地看着纸船任意漂游。我想，我们一般家长的忙碌总比不过马克思吧，关键是家长们有没有像马克思那样意识到家长陪着孩子玩乐在孩子成长中的重要作用，其实，假如像马克思那样“挤一挤”，一般家长还是能抽出时间陪着孩子的。（四）给孩子好的环境好的生活环境并不仅仅是让孩子吃好喝好不受气，对孩子来说，心理的健康成长更重要。好的品格会给孩子带来一生的幸福。孩子在成长环境中会受到很多人和事的影响，比如保姆、比如父母。父母对孩子的影响更大，他们给孩子怎样的成长环境，可能会影响孩子的一生。在《读者》上看到一篇文章，说的就是妈妈对孩子的影响，现在与大家一同分享，希望大家能有所感悟。（朗读29页）（五）给孩子赞赏和鼓励在这里，激励孩子成长的62句话送给家长，由于时间的原因，这份资料放在群共享中，今天只列举促进孩子品行高尚的8句话：1、品德比分数更重要。2、诚实是做人的第一美德。 3、竞争中的公平最可贵。4、凡事都要问一问自己的良心。5、要学会说一声：谢谢。6、你知道关心父母，这让我很开心。7、我很高兴你有一颗同情心。8、我希望你是个懂礼貌的孩子。三、小结我的工作一直都能得到各位家长的支持和理解，我从内心喜欢你们，感谢你们，希望以后我们经常沟通，把孩子教育得更好。由于这个学期我的腰间盘突出比较严重，学校安排了两个老师批改语文和数学练习册，我只能针对共性问题讲解，不能一一关注，所以请家长们严把作业关。大卷和生字卷都是我趴在床上批的，因为这病不能久坐和久站，但我不会因为身体而耽误份内的工作，也尽量在学生和家长面前精精神神的，以免把不良情绪传染给大家。现在我早已摆脱阴霾，乐观起来了，我的座佑铭是：把腰疼当成一种习惯。