家长会讲话稿业务 3页

家长会讲话稿三联办小学业务主任尹丽娟各位家长：大家好！很感谢大家的光临！我们开家长会为了加强沟通交流，增进了解，统一认识，更好地教育好孩子。卜•血我先结合班级学生不同的学习悄况和家长们汇报一下我们在教育教学方面采取的一些措施和方法。先谈谈教学。学生在校学习的主阵地是课堂。抓好学生在课堂上的学习过程是关键。我们学校教师经常在一起沟通学生的课堂学习情况，统一认识，统一管理措施。因此每位老师都很注重课堂上学生的学习状态，比如学生坐得是否端正，课前准备怎么样，听课能不能集中注意力，有没有读书、发言、动笔写等，从课堂上这每一个细节入手，来培养学生的良好学习习惯。对个别习惯差纪律散漫、课堂爱玩小东西的学生，老师们就特别关注，不断地用眼神给以喑示，或者提醒，并且多提问他，促使这部分学生课堂集屮注意力听课、思考。再则抓学生的作业质量。学生学习过程中做作业是不可缺少的。我们从哪些方而看学生的作业呢？看他的书写，看作业的格式，看正确率，从中对学生完成作业的态度做出判断。对于作业态度不端正的同学，就单独谈话教育，对照作业看不足，然后重新完成。坚持不懈地抓作业，班上涌现了一批作业质屋高的学生。他们有等。通过各种学科活动来促进学习也是一种有效的学习措施。语文上本学期开展了写字比赛，阅读题竞赛；数学上有口算、应用题、计算题等比赛活动，英语上开展了期读、记单词等，这些活动激发了学生的学习潜力，营造了学习的氛围，増强了学生的学习意识。另外，就是对学生的单独补课。有一部分学生的基础差，接受的慢，再加上学习的习惯没有养成，我们就要单独补课。可以说我们补课天天都在进行，老师们天天都在这些学生身后赶着、催着，花费的心血是最多的。教育方面，措施有：一是结合节日，在活动屮教育学生，比如“三八”节开展的爱妈妈活动，让学生体验妈妈辛苦，培养孝敬父母的情感；在“学雷锋活动”中，教育学生乐于助人，怎于为集体服务；“净化、美化”活动，让学生从口我做起，从身边做起，提高自理能力，养成良好习惯；清明节活动教育学生珍惜今天的生活，勤备 读书。二是谈话教育，对学弟生的谈话那是经常的，然后在行动中盯着他改正错误，完成学习任务。对学习优生也要谈话，鼓励学生积极发言，启发不要满足，要有持之以恒的毅力，总之，谈话一直是教育的主要措施，其着眼点是以止面鼓励为主，当然对特殊的学生也有严厉的批评。三是发挥榜样的示范作用。比如我校的同学，学习的习惯好，做任何事都有一个认真的态度，课堂上聚粘会神，倾听老师的谈话凝神专注；她平时自身很用功，还能静下心来看书，自觉的阅读，这也使她的作文能力提高很快。可以说，这名同学做事认真的态度，学习上取得的成绩以及遵守纪律、持Z以恒的品质给班级同学树立了很好的榜样，或多或少的让身边的同学心中有所感触，也带动了一批同学投入到学习屮去。四是家长和老师配合教育学生。以上我从教育教学两方面介绍了学生在校的学习情况；实际上，学习的过程，就像涓涓细流，缓缓前行，平静恬淡，但要锲而不舍。接下来，我想和家长们再交流这样儿点认识。一是树立对孩子正确的培养观。人的智能是多元的，孩子也表现出差异。而现在大部分家长却表现出对孩子的学习成绩的重视，唯一重视，而月.日标永远在提高。比如有的孩子考了85分，家长会对孩子说下次争取考90分，考了90分，又会说争取考92分93分；再比如孩了前次考了85分，这次考了82分，就说孩了学习退步了。这种只盯着分数，单纯以分数高低来看孩子、耍求孩子是很不科学的。事实上，考试成绩不可能永远是下次比前次高，学习优秀的学生成绩一般也是稳定在一个范围。何况孩子的差界决定了有些孩子的成绩上不了80分90分。只II丁分数还使家长们忽视了孩子们的道德品质，情感、生活态度等方面的教育，甚至对孩子采取了错谋的引导，最后孩了长大了自私自利，不关心他人，不孝敬父母，连成人也做不到。而在生活中，学习屮，我们有的同学待人大方得体，做事认真负责，而且做得好；有的同学喜欢绘画，有的同学考试分数不是很高，但课堂上思维活跃，积极发言。你能说，将来就是分数高的学生成才吗？二是谈谈家庭教育对孩子的学习起着至为关键的作用。有一位家长在和我交流时谈到他对孩了的引导时说的一番话给我留下了深刻的卬象。这位家长说，每到周末是他最忙的时候，因为孩子从学校回來了，他要让孩子在家的这一段时间能最大的体现出教育的价值。孩子在低年级的时候，老师反映说孩子有多动的倾向，为了克服这个毛病，他想让孩子学画来培养孩子静。但他却没对孩子说要让他学I田i画，更不逼他， 而是哪里有画展，他就带孩子去玩，去看，硬是让孩子在不知不觉屮萌动了自己想动于画的愿望。就是一整天。穿行在书屮,听你读书了,为了培养孩子爱读书，一到星期天，他就带孩子到县城买书看书，一去而家中呢？只要是顺手的地方他都摆上书，，他不逼孩子读书，孩子却不白觉屮也会拿起书看起来。有时，他对孩子说，妈妈累的时候最喜欢你读书给妈妈听，妈妈就不累了。于是，儿了读书给妈妈听，已成为他家中一个永久的节目。孩子在长人，年级在升高，情况在变化，他对孩子的教育引导也一直没停。正是这种不间断地引导，孩子在学校读书取得不少的成绩，各方面都很优秀。家庭中对孩子产生影响还有一个重要的方面那就是对孩子品德的形成，人生观形成所产生的作用。孩子的思想品徳，孩子的生活态度、行为习惯对孩子的学习都会产生作用。试想，有的孩子从内心里听从老师的教导，有的孩子阳奉阴违，这是为什么？是孩子的思想品徳和人生态度在发挥作用。所以我有一个观点，家长关注孩子的学习，不要仅仅盯在分数上，盯在语文、数学、英语的学科上，功夫在他处！难怪有一位在全国都很有名的特级教师说，学校的老师是配合家长指点孩子的学习。充分说明了家庭教育在孩子学习屮的关键作用。好，和各位家长的集体交流，我就谈到这里，如有不妥当的地方欢迎家长朋友们指正。会后，欢迎家长们就孩了学习上的问题、关心的问题和我们各科的老师作个别的交流沟通。谢谢