第三期家长会讲话稿 3页

高2014级别11班第三期家长会讲话稿各位家长，你们好！首先，对各位家长能在百忙之屮抽岀时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！对我们学校和班级工作的支持农示感谢！转眼间，孩子们高二半学期过去了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作也比较顺利地进行着。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学牛之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的悄况，以便老师能够更有针对性的实施教冇，家长能够更好地教育自己的子女做人与成材。我和信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！为了完成各项任务，顺利实现高中阶段这个垂要的转折和过渡，我做了以下一些工作：第一、强化管理，营造良好的学习氛围我注重自身的示范作用，既抓点滴抓细微，从每一个良好习惯的养成抓起；乂和学牛交心，注重内心深处的感化；既严格乂冇对学生的爱，宽严相济，以自己的品德影响着班内的每一位同学，通过每周的周记，学生倾吐白己内心的想法，和我进行了深入的交流，因此我基本上能把握住班级毎个同学的思想动态，各方血工作呈现岀良好的势头，为学生营造了良好的氛围，第二、明确责任，培养一支高效率的班干部队伍。作为新的尝试，这一学期班级管理采用自塑教育模式。首先公布班级工作岗位，鼓励全班同学口荐竞聘，选择适合口己的工作岗位，发挥口己的才能，锻炼口己的能力，为以后的进一步发展积累潜力。经过培养，班于部基本上能做到独挡一血，成为老师的得力助手。班委会组成:班长陶亚兰副班长张鹏团支书徐丽学习委员陈欢欢劳动委员景星、黄俊杰生活委员叶和双纪律委员郑敏、王雪体冇委员胡长龙宣传委员邓资婷文娱委员赵小浓另外还有各科代表、寝室室长等多个岗位，力争讣每一位同学得到锻炼。第三，积极进行考试改革，尽早渗透高考意识面对毕业会考和高考两个不同水平的考试，为了让同学们了解高考，树立高考意识，我们从高二开始进行了考试制度的改革，考试科目，分值比例、题型设置严格按照高考要求,具有极大的可比性。平时月考我们自己组织命题，试题往往有一定的难度，因为我们深深懂得：考试是给学生找问题，给老师找问题，平时要求高一些，学生的冃标也就一些，功夫就多一些。这次半期考试之前，我们在班里开展了“诚信考试，拒绝作弊”的签名活动，鼓励大家积极准备复习，以真实的成绩回报家长，毎一位同学都在黑板上郑重地签了自己的名字。所以，请各位家长放心，这次的成绩是非常真实的。如果有不如意的地方，我们会进一步改正的。第四，全力提高教育教学水平本学年，我们班的教师队伍充满了活力和朝气，班主任每个星期要杳晚睡和早起至少各三次，其他任科老师也与学牛-•起学习，一起生活。対大家严格要求，是我们一贯的作风,我们不仅注意学生学业成绩的提肓，更注意品德修养的养成，不放过他们出现的细微变化。早在高一入学时，我们就把“让人们因我的存在而感到幸福”这一句话制作成条幅，悬挂在教室里，以激励每一位同学，严格要求每一位同学。使每一位同学提高精神境界。本学期开学以来，班级学习气氛明显好转。大部分同学都能意识到学习的重要，学习兴趣和学习成绩都在逐步提高。一部分木來对学习兴趣不足的同学提高学习的兴趣，一部分学生这个学期更加努力了。 陶亚兰、叶和双、饶贞贞、徐川、刘香君、王雪、徐丽、陈欢欢等同学保持了以往的学习态度，刻苦认真，成绩优异；他们在学习成绩和学习态度上都是班级其他同学的楷模，为班级良好学风、班风的形成奠定了坚实的基础。黄晓玲、汪兴越、杨静等同学本学期在原有基础上学习态度有了更进一步的改善，学习成绩也有显著的进步。聂振轲、左锐等同学基础薄弱，但学习态度端正，勤奋刻苦,学习成绩止逐步提高；尤其是胡洁、陶航等同学进步尤为明显，他们的成功为我班提供了“努力就能成功，坚持就是胜利”的典型范例。陈文君、张鹏、陈珑鑫、张等较上学期学习态度也有好转，学习成绩有不同程度的进步。罗强、黄艳艳、彭月、王露、黄俊杰等学习兴趣不浓但提升的空间很人，家长应引起必要的关注。赵小滋、黄恒、郑安娜等尚未养成良好的学习习惯，学习兴趣有待提高，部分人的学习成绩趋于下降趋势，家长应高度关注。学习屮还存在的问题：1、大部分学牛虽意识到学习的重要性，但也有部分同学思想和行动不能统-，学习不够踏实，存在着普遍的浮躁心理，眼高手低。2、学习上缺乏独立和自主的意识，很少独立思考问题，许多作业要等老师去布置才会完成。3、学习方法不上路,学习效率不高，有时老师讲过的题目理解不了，掌握不住，也不主动去弥补白己的不足，畏惧学习中的闲难。4、学习缺乏兴趣、学习劲头有待进一步提高，学习上信心不足。从全班看，只耍在高二这一学期符合两个条件的，都有对能上升：一是勤学，勤奋、刻苦、能吃苦耐劳，他们当中有不少同学善于抓时间、挤时间；二是会学，善于向老师、同学问问题，善于独立思考，具冇良好的学习习惯。我们学校是一所普通高中，事实上学生中因为社会、家庭或学习基础等各方面的原因，也存在不良现象需要我们携手合作，共同探讨、共同解决。像上课不听讲、打瞌睡的现象,丧失信心、谈情说爱、迷恋网吧的现彖，与社会上不三不四的人交往、甚至打架斗殴的现彖,不讲文明、满口脏话、顶撞老师的现象，这些现象尽管不是主流，不是普遍现象，但应该引起我们的重视，引起家长们的重视。针对以上情况，我想向各位家长提几点建议，供大家参考：第一、希望家长积极配合支持学校。家长的理解和支持，是教育形成全力的关键因素，俗话说：“土地不种荒一年，子女不教i吴-生。”然而，在与家长的平时接触屮，我发现家庭教育实在是教育当中一个薄弱环节。不少家长认为教育是学校的事，不做好孩子的榜样。其实家长是孩子一生的老师，家反只冇加强对孩了的教育，与学校齐抓共管，为孩了的成长营造一个良好的环境，才能使白己的孩子健康成长，成为有用之才。举一反面例子，譬如有的孩子対某某老师的批评不理解，如果家长不能耐心化解，反而火上加油；孩子対封闭式管理不理解，如果家长推波助澜，那么后果可以想象。对老师的学校有抵触情绪的学住会不会认真学习，会不会养成尊师爱校的好习惯。当然，我决不是说家长不能向学校提意见，相反,是希望家长们多到学校来看看，多与班主任交流，打一个电话，写一张纸条，都是很好的形式。笫二、希望家长多与孩子进行平等交流。帮助孩子明确学习目的，树立人生理想，当好推进器，尤其是到了高二，一些基础较差的同学很容易产生悲观厌学情绪，甚至产生烦躁、抵制等倾向。作为家长，应该用|j己的亲身经历，对孩了进行理想前途的教冇，明门读书除了考人学Z外，还得学会做人，学会牛活，培养良好的行为习惯。对于处于青春期的孩子，家长也应该多加注意，帮助孩子渡过危险期。第三、不以成绩论英雄。您的了女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高；您的了女学习成绩落后，并不意味看思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力， 任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。科学的分析了女的成绩档案，不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。第四、学校规定，凡是孩子请假必须有家长来领，这样做冃的是防止孩子随便外II!,；11现事故，并非为难家长，有的家长很忙，不能亲自过来，也应该是打电话告诉我，不能出现学牛走的时候不告诉我，到家后再打电话的现象，先斩后奏。学校规定手机学生不准带入校园，请家长把孩子的手机拿走。啰啰嗦嗦讲了这么多，耽误了大家的时间。有讲的不对的地方欢迎大家批评指正。今后我们会继续我们的教学宗旨，那就是一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。最示我想说：家长同志们，给我们人家以时间，给我们人家以机会，历史会证明我们的孩子是最优秀的；给我们以舞台，给我们以空间，让我们充分施展教巧育人的热心；给我们一缕阳光，给我们一个笑容，给我们一点鼓励和支持，给我一点掌声少关心，我们会用事实來回报所有的家长！谢谢你们！