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幼儿园英语优秀教案【篇一：幼儿英语教案】小班英语活动:appleandorange活动目标：1、培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。2、在教师的带领下，让幼儿了解几种水果的英文名称。3、鼓励幼儿能模仿教师说英语。活动准备：盒子或小袋子一个，苹果、橘子实物及图片各若干，一幅画有一棵大树的画，刀、碟子、餐纸。活动过程：1、热身运动。教师与幼儿一起欣赏“goodmoringtoyou”,边听边做动作，以达到课前的活动准备。2、认识单词。a、apple。教师把已装有苹果的盒子或袋子神秘的拿到幼儿面前，让幼儿有探索的欲望.t:look!what’sthis? c：盒子t:yes.abox教师与幼儿一起边唱边做动作，以活跃课堂氛围.what’sinthebox?what’sinthebox?doyouknow,doyouknowwhowanttotry,letmetrydingdingdong(敲盒子)，letmetryt:ok,doyouwanttoknow?(引导幼儿说出yes或no)t:whowanttotry(作举手状，并引导幼儿说出letmetry)当幼儿拿出苹果之后，教师用英文输入：oh(惊喜的)，what’sthis?c:苹果t:yes,apple!(教师要抑扬顿挫的反复输入).b、orange教师用餐纸把橘子包起来，然后做示范闻一闻，在拿到幼儿面前给他们也闻一闻，并让他们猜出是什么东西。t:hmm！（作闻的动作）thesmellisgood.然后拿到幼儿面前：smellit!接着问幼儿：what’sthis?c:橘子t:yes.orange(教师也要用抑扬顿挫的声调反复输入)。3、幼儿辨认水果。 教师把水果放在桌面。t:i’mhungrynow.（装作饿的状态）iwanttoeatsomefruits,whowanttohelpme?(作举手状)接着当幼儿上来时，教师说：ilikeapple/orange。看幼儿是否拿到正确的水果。如果拿错，可说:no,idon’tlikeorange.ilikeapple(手指apple).无论何种情况，记得说thankyou.4、摘果游戏。先把水果图片贴到大树上，让幼儿去摘自己想要的水果（可先请配班老师做示范。教师说ilikeorange,配班教师摘橘子；教师说ilikeapple，配班教师摘苹果，然后请个别幼儿上来摘，摘到的就送给他作为奖励。并说：oh,yes,thisisapple/orange.verygood,thankyou!第二步：教师再贴一些图片，让全体幼儿参与活动去摘水果，然后坐到位子上。接着教师引导幼儿辨认。t:apple,standup.jump!（拿apple的小朋友站起来跳一下）orange,standup!jump!（拿orange的小朋友站起来跳一下）5英文歌“ilikeapple”.当幼儿在品尝时，可放此音乐，可让幼儿欣赏，也可做动作，活跃课堂气氛。appleisred,appleisround,apple’sjuicy,appleissweet,appleappleilikeyou,apple’sjuicy,iliketoeat.6结束。 〈1〉复习巩固教师再出示一次水果让幼儿复习一遍〈2〉t:ok!wearesotired.let’shavearest.let’ssaygoodbyetotheapple.c:bye-bye,apple!t:saygoodbyetotheorange.c:bye-bye,orange.【篇二：幼儿园中班英语教案】幼儿园中班英语教案--《happybirthday》活动内容：学习生日聚会歌曲及用语、单词活动目标：1、学习单词“cake”“gift”“card”，在实物帮助下理解含义，能较准确地模仿发音，在情景中理解“??foryou.”的含义。2、愿意演唱歌曲，体会与同伴共同庆祝的快乐。活动准备：排练情景表演、歌曲磁带、蛋糕、礼物、卡、课件活动过程：一、greeting1、teacherandchildrensay“hello!”“goodmorning!”eachother. 2、teacherandchildrensing《nicetoseeyou》together.二、reviewtandcreadtherhyme《horse》.三、learn.1、tandcwatchtvofbirthdayparty.“whereisit?”“yes,it’sdog’shouse.”tcomeinthehouse,“oh,thisisatv.let’swatchtv,ok?”2、tandonechildshowtogether.t:“hello,i’mcat.todayisdog’sbirthday,i’llgotothisparty.”t:“ding-dong!”c:“whatisit?”t:“i’mcat.”c:“comein,please.”t:“happybirthday,acakeforyou,acardforyou,agiftforyou.”t1:“thankyou.”3、clearn“cake”“gift”“card”.(1)tshowsandreads“cake”“gift”“card”onebyone,csaywitht.“what’sthis?”“[keik][gift][ca:d]”(2)creadsalone.“what’sthis?”“yes,hereyouare.”(3)tshowspictures,cpracticetogether.(4)game,“whoisthefirst?”4、tshowsapictureandreads“acakeforyou.”csaywitht.四、game“birthdayparty” 1、tshowalotofpictures,“let’sgotoparty.whowantstotry?”2、csaywitht,onechildtakeapicture.3、onechildandtknockatdoorpracticesentences.4、csaywithtagain.apartofcplaythegame.五、song1、tandccomeinthehouse,say“happybirthday.”todog.2、tandcsing《happybirthday》.六、ending.tandcleavethedog’shouse中班英语教案:isee?目的:通过反复感受,理解问句“whatdoyousee?;学习用句型isee?.,表达所看见的内容。通过多种形式的操作、摆弄,激发幼儿参与英语活动的兴趣,鼓励幼儿开口说英语。准备:捉迷藏背景图大转盘,图片人手一份操作用具过程:一、复习 1、歌曲《hello!》2、游戏《快乐郊游》3、招呼语二、看图片,感受并理解对话:t:look!whatdoyousee?iseearabbit/amonkey/aduck/twoelephants.三、欣赏儿歌、歌曲《whatdoyousee?》。四、游戏《大转盘》:教师旋转转盘后,幼儿根据指针的指向,尝试集体输出isee?.五、游戏《传球取宝》:幼儿听音乐传球,音乐停,持球者击破纸面取出宝物,并集体说:isee?.六、分组操作游戏:(教师提供:转盘、魔方、图书、彩色眼镜等)幼儿边玩边尝试个别输出isee?.中班英语公开课教案：happyday目标：1、能与同伴愉快地游戏活动，大胆地展示自己的长处。2、复习所学的歌曲及句型。过程：1、起床。 幼儿躺在各处做睡觉状，老师开始学鸡叫，并说：“getup，kids！”。幼儿起床后唱《goodmorning》。2、去幼儿园。t：now，let’sgotothekindergarten!howdidyougetthere?s:driveacar/rowaboat。《driveacar》边唱边走到座位前坐好。3、表示对客人的欢迎。t：hey,boysandgirlslook!todaytherearemanyguestscomeheretoseeyouwonderfulshow!areyouhappy?s:yes.imhappy!t:now,letsingasongtowelcomethem,ok?s:ok!welcomesong4、户外活动。t:itstimetoplay.letsgoouttoplaytogether!game!playgame《flower》5、学习活动。t:mygoditsraining!letsgobacktotheclassroom!letsgo!!!t:thatwasclose!!nowclassbegins!whowantstobealittleteacher?t:youaresogreat!thenextgameisrobotgame!whowantstobearobot?6、午餐时间。 t:ring,ring!lunchisready!todayweeathamburger.doyoulikeit?but，beforeyoueat,youmust~~~？（老师做洗手状）s:washmyhands！《washyourhands》7、午睡。t:itsniptime！let’sgotobed!takeoffyourshoesandputthemneatly!sing《niptime》（幼儿脱鞋,假装睡觉）8、活动结束，向客人老师说再见。幼儿中班英语教案:《pencil》铅笔一、活动主题：《pencil》(铅笔）二、活动目标：1.培养幼儿对英语的兴趣，让幼儿快乐的参与活动2.通过学习英语，引导幼儿在日常生活中用英语交谈。三、活动准备1.卡通动物图片若干张2.小故事一个四、开课前言：早晨进园请用英语跟老师打招呼：goodmorningteacher!离园请用英语跟老师告别：goodbyeteacher!五、过程1.单词分解：今天我们这里来了好多好多的小客人，小朋友，你们想知道这些小客人是谁吗？ 接下来我们来认识一下这些小客人吧！p:像左手e:像大鲨鱼n:像小门c:像刺猬i:像小孩l:像铅笔这些小客人们在一起发生一件很有趣的事情，下面请小朋友们来听听故事！单词形象小故事：中班英语游戏教案游戏种类：智力游戏。游戏目的：练习用英语数数，复习学习过的人体器官的英文单词，锻炼幼儿的注意力，快速反应力。游戏过程：首先告诉幼儿，老师说“one”时，小朋友手指头发并讲出hair。老师说：“two”时，小朋友手指脸并说出face。老师说：“three”时，小朋友手指耳朵并说出ear。老师说：“four”时，小朋友手指眼睛并说出eye。five—一鼻子—一nose，six—一嘴—一mouth，seven—一双肩—一shoulder，eihgt—一腿—一leg，nine —一手—一hand，ten—一脚—一foot。经过反复练习，熟练以后可以让一名幼儿来数数，其余幼儿找出相应的器官，讲出英语单词，并且可以抢答。要求幼儿手口一致，教师数数时应由慢至快，并注意幼儿讲的是否正确。春天来了游戏种类：表演游戏。材料准备：头饰：春风、春姑娘、树、草、花、小鸟。游戏过程：教师旁白：春风吹来了。（风上场）“春风”说：i’mwind.（回头，招手）spingiscoming.（春姑娘上场）“春姑娘”说：i’msping.（春风和春姑娘开始围绕着树、草、花做小跑步）树开始发芽，小草也钻出了地面，花儿也长出了花苞。“树”说：“i’mtree.i’mgreen!”“小草”说：“i’mgrass.i’mgreen,too.”教师旁白：花儿也穿上了美丽的衣裳。“一朵花儿”说：“i’mredflower.”另一朵花儿说：“i’myellowflower.”另一朵花儿说：“i’mwhiteflower.”小鸟在窝里，听到了小草、花儿和大树们的谈话，也飞来了。（小鸟上场）“小鸟”说：“i’mabird.（小鸟飞来飞去看春天的景色）ilike spring.”“小草”、“小花”和“树”一齐喊：“bird，bind.”（小鸟飞到它们跟前）“树”说：“let’sgotoplay.”“草”、“花儿”、“鸟儿”齐说：“let’sgotoplay.”【篇三：幼儿园英语公开课教案】桐芳苑幼儿园中班公开课教案09英语教育解海红一.greetings:1.hello,goodafternoon,kids.2.sayhellotoyourdaddyandmommy.二．warmupt：howistheweathertoday?itssunnyday,rainyday,cloudyday,orwindyday?边说边做动作t:verygood.letsdance,together,okay?followme.music,please.(孩子做动作，老师放音乐）everybody，standup.律动：sunnydaysunnydaysayhuarrysayhuarryrainydayrainydayrainraingoaway.cloudydaycloudydaygoouttoplay windydaywindydayclosethegate(老师孩子一起跳）t：小朋友们刚刚都跳得很棒，夸奖一下自己“veryverygood夸夸身边的小朋友“veryverygood”t：everybodysitdown,please.三．presentationletsplayagame(idoyousaythenisayyoudo)brushmyteethwashmyfacecombmyhairgotoschoolt:letsdancebrushmyteethbrushmyteethupanddownbrushmyteethroundandroundbrushmyteethleftandrightbrushmyteethdayandnightt:verygoodletsplayanothergame老师战士卡片学生读单词pencilbookrulereraserpiggoldfishbirdturtlecockroachfly1,四张卡片在地上，孩子runtothecard2,把卡片发给孩子，老虎反nextgame“抱人游戏”（亲子游戏）小朋友先dance《numbersrhyme》，然后家长和孩子一起抱，下面的小朋友一起唱《numbersrhyme》onetwoonetwogotothezoo threefourthreefouropenthedoorfivesixfivesixgivemeakissseveneightseveneightputonmyhatninetenclapyourhandninetenclapyourhandt:nowwearegoingtoplayanewgameiwanttotwoparentstohelpme(想要玩游戏的小朋友，让爸爸妈妈帮帮melody，okay？)翻卡片游戏eatingreadingwritingwatchingtvjumptothecard,runtothecard,flytothecard翻出卡片的小朋友奖励stickersnext亲子游戏（mybody）whenmelodysayeyes,下朋友要和爸爸妈妈碰碰眼睛10人一组，5parents，5kidsthen所有的小朋友两人一组，相互碰碰nose，eyes，knees，mouththelastgameis找水果pineapplewatermelonstrawberrypapaya每样水果有三张，找的多的小朋友获胜melodyanthem（律动）followup：1.向家长和配班老师表示感谢2.发放学生的奖品以及成绩报告书