大班绘本综合教案：金老爷买钟 3页

大班绘本综合教案：金老爷买钟大班音乐活动金老爷买钟教案主要包含了游戏要求，教学活动建议，活动目标，活动准备，活动过程等内容，欣赏绘本，通过观察时间的变化，理解时间是会走动的。倾听音乐，合乐表现闹钟走、闹铃声与各种闹铃形象。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班绘本综合金老爷买钟教案吧。幼儿园大班绘本综合教案：金老爷买钟游戏要求1、a段音乐：幼儿在圈上站好，随音乐顺时针走；2、b段音乐：幼儿各自表演闹钟造型，并随音乐舞动肢体；3、完整音乐，完整体验。二、教学活动建议【活动目标】1、欣赏绘本，通过观察时间的变化，理解时间是会走动的。2、倾听音乐，合乐表现闹钟走、闹铃声与各种闹铃形象。3、体验绘本诙谐、幽默的风格。【活动准备】ppt课件【活动过程】3 1、直接引题、绘本导入2、整合音乐，绘本阅读(1)初步认识钟(2)第一次买钟①讨论：怎么才知道这钟准不准呢？（买钟）②结合ppt认识钟表店里的钟。③幼儿创编各种钟的样子，并用动作表现。④欣赏音乐(a)分析音乐的前面部分表示钟在走的，后面部分表示闹铃。(b)教师哼唱，帮助幼儿表现音乐。(c)合乐表演(3)第二次买钟①金老爷买了一只钟。摆在自己家二楼的卧室里：看看是3点他想：我得去看看阁楼里的那只钟。（动画，上楼）②(ppt)爬上三楼那个小阁楼，几点？是3点1分。二楼的钟是3点，三楼的钟是3点1分哪只钟才是准的呢？③金老爷决定再次买钟④幼儿再次合乐表演，(4)讲述故事至结尾3 ①金老爷在走的时候，时间也在怎么样？②续讲故事至结尾3、结束部分随音乐出活动室3