反思第二周党雪莲幼儿园英语教案.doc 2页

幼儿园英语教案第二周星期：四设计人：党雪莲班级：大班活动名称《WhatisYourName?》活动目标学会有礼貌的询问别人的名字，并学会介绍自己；在游戏中培养、树立自信心。活动准备挂图《WhatisYourName?》头饰面具和人物纸偶。重点难点1.学会用I’m……介绍自己。2.用句子WhatisYourName?I’m……进行对话交流。设计过程：一、律动：《Fingerturnturnturn》二、活动：1.当儿童走进教室后，教师要先进行自我介绍，在介绍一个小手偶：Hello,boysandgirls.Mynameis---ThisisJack.然后教师手拿Jack手偶走近儿童对儿童说：Hello,mynameisJack.Whatisyourname?2.教师走到每位儿童面前，请他们轻轻抚摸一下Jack手偶，并试着回答Mynameis--教师不必强迫每位儿童都回答，可采取举手自愿回答的方式，对有勇气并回答得好的儿童，教师应马上给予鼓励：verygood!3.做完练习后，可以让儿童唱歌：WhereisTom?教师可以扮成Tom4.教师可以先反复唱两遍，再鼓励儿童跟着学唱。如果还想介绍其他的小动物或人，也可改一下歌词5.也可请儿童之间互问互答例：A：MynameisKelly,Whatisyourname?B：MynameisJack,Whatisyourname?6.如果时间允许，也可以让儿童戴上小动物的面具，模仿小动物的动作和声音。反思:要创设利于幼儿学习英语的环境和氛围。语言是在不断地听、说、模仿、使用中丰富提高的，特别是幼儿的外语学习，如果没有一个连续、经常的语言环境刺激，学过的东西很快就会遗忘。因此，老师需要反复说、反复用，让幼儿在自然而然中掌握。