2021幼儿园英语教案优秀___五篇模板 11页

2021幼儿园英语教案优秀___五篇模板在英语学习中要让宝宝参加英语课堂教学活动，充分鼓舞加入英语课堂的学习。以下是我整理的幼儿园英语教案___五篇，盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。幼儿园英语教案___一目标：1、在小花园情境中，体验雨点，落在身上、花草上的乐趣，情愿用Rainon…进行大胆表达。2、喜爱和老师和同伴一起嬉戏，在多种方式中感受下雨的情境。预备：花园场景(花、树、草、小熊、小鸟等)、晴天的标记、雨天的标记过程：一、熟识环境1、问好：sayhellototheteachers./welcome./giveyouakiss.2、Let’srideinourcars.herewego.(开到花园前部)3、Here’sagarden..Isitnice?—verynice/verybeautiful.4、Letmeshowyouaroundit.Followme.what’s this?/whatdoyousee?(渗透whatcolourisit?和环境中的flowerbear等打招呼)5、Nowlet’shavearest.sitdown,please.二、复习各种天气1、Thespringiscoming,andtheweatherisverychangeable.whocantellmewhat’stheweatherlike?(出示教具，幼儿说说天气。集体—个别)2、today　Ibringyouapieceofmusic.whileenjoyingit,let’sguesswhat’stheweatherlike.ˉListen.音乐(roundroundthegarden.)第一遍：猜天气(集体—个别)what’sthe　weatherlike?其次、三遍：唱歌(渗透和环境打招呼/fly.Jump.run)ˉStop.listen.音乐(下雨的声音)what’stheweatherlike?Doyoulikerainy?(集体—个别)Someofyousay“yeah.ilikeit.”someofyousay“no.idon’tlikeit.”ButIthinklittleJohnny　doesn’tlikerainyday.becausehesay“rainraingoaway…..”It’srainy,let’sgo　home.三、学习rainon…1、look,what’sthis?—it’srain.老师演示rainon me.Doyouwanttoplaywiththerain?youcansay:rainonme.Whereisyourshoes?raiseyourshoes.rainontheshoes.Whereisyourhands?raiseyourhands.rainonthehands.oh,it’sveryfunny.Rainrain,flyflyfly.Rainontheflower/bear.(集体—个别)2、Doyouwanttotry?everyonecantakeone.(轻快的音乐伴奏)幼儿说说rainon幼儿园英语教案___二活动内容：学习生日聚会歌曲及用语、单词活动目标：1、学习单词cakegiftcard，在实物关心下理解含义，能较精准地仿照发音，在情景中理解……foryou.的含义。2、情愿演唱歌曲，体会与同伴共同庆祝的欢乐。活动预备：排练情景表演、歌曲磁带、蛋糕、礼物、卡、课件活动过程：一、Greeting1、TeacherandchildrensayHello!Goodmorning!eachother. 2、Teacherandchildrensing《Nicetoseeyou》together.二、ReviewTandCreadtherhyme《Horse》.三、Learn.1、TandCwatchTVofBirthdayparty.Whereisit?Yes,itsdogshouse.Tcomeinthehouse,Oh,ThisisaTV.LetswatchTV,OK?2、Tandonechildshowtogether.T:Hello,Imcat.Todayisdogsbirthday,Illgotothisparty.T:Ding-Dong!C:Whatisit?T:Imcat.C:Comein,please.T:Happybirthday,acakeforyou,acardforyou,agiftforyou.T1:Thankyou.3、Clearncakegiftcard.(1)Tshowsandreadscakegiftcardonebyone,CsaywithT.Whatsthis?[keik][gift][ca:d](2)Creadsalone.Whatsthis?Yes,hereyouare. (3)Tshowspictures,Cpracticetogether.(4)Game,Whoisthefirst?4、TshowsapictureandreadsAcakeforyou.CsaywithT.四、GameBirthdayparty1、Tshowalotofpictures,Letsgotoparty.Whowantstotry?2、CsaywithT,Onechildtakeapicture.3、OnechildandTknockatdoorpracticesentences.4、CsaywithTagain.ApartofCplaythegame.五、Song1、TandCcomeinthehouse,sayHappybirthday.todog.2、TandCsing《Happybirthday》.六、Ending.TandCleavethedogshouse。幼儿园英语教案___三Cla:MiddleTeacher:MiZhangTime:20min一、TeacherAims: 1.Studytheword“five”,letchildrenlearnit.Thepronunciationandthemeaningofthem.2.Reviewthewords:one,two,threeandfour.3.Studythephrase:fiveeggs二、TeachingpreparationPicture(eggsinabox)三、Teachingprocedure:T:Hello,boysandgirls.C:Hello,MiZhang.Howareyou?T:Fine,Thankyou.Andyou?C:I’mfine,tooT:Ihaveariddle.Whoisthemostclever?(钩儿弯弯，挂在竹竿、竹杆短，钩钩大，我们记数要靠它)T:Gue,what’sit?C:5T:Yes.Readafterme“five,five,five…”(Studythepronunciationof“five”)T:Let’splayagame,ok?/↑C:OK.T:I’lldotheaction,allofyousaytheEnglishword.OK?↑ C:One,two,three,four,five.T:Let’shaveachangeI’llsaytheEnglishword,Allofyouwilldotheaction.OK?↑C:One,two,three,fourfive.(Goon)TShowthemabox)What’sthis?C:…T:Let’shavealook.What’sthis?C:Egg.T:Yes,verygood.(往外拿)C:Oneegg,twoeggs,threeegg,foureggs,fiveeggs.T:Howmanyeggsinthebox?C:Fiveeggs.T:Yes,very,verygood.(Studythephrase:fiveeggs)TShowthempictures,letchildreneakEnglish)C:Fivelio.Fiveeggs.Fivetreesfiveboys…T:Let’sgoouttolookfor“five”幼儿园英语教案___四 教学内容：英语带着cap小娃娃，鼻子nose不见了快来快来帮帮他，贴上nose好回家。活动目标：1、学习单词nosecap并初步学习歌谣2、通过学习让幼儿感到学英语的乐趣，对英语产生深厚爱好活动预备：1、议长正方形的纸做帽子2、图画，画有两个可疑活动鼻子的娃娃3、一顶纸做的帽子，两张鼻子卡片有大小差别活动过程：一、学习单词1、出示正方形的纸师：这是什么?(纸)我的本事可大了，我是一个魔术师。我可以把它变成别的东西，认真看哦，看我把它变成什么?变变变……2、老师制作帽子师：变成了什么?帽子帽子说：“我的名字叫cap，小伴侣们一起来叫我的名字capcapcap3、嬉戏 (1)出示帽子戴在小伴侣的头上，戴着帽子的小伴侣大声地念cap(2)出示戴着cap的小娃娃，发觉没有了nose传nose卡片，大的卡片就大声的念，小的就小声的念4、出示娃娃老师：你看到了什么?幼儿自由说，这个娃娃头上戴着cap。小娃娃有个坏习惯，就是爱说谎，有一天他又说谎了，看发生了什么?小娃娃：“呜呜……我该怎么办呢，鼻子nose不见了，回家妈妈就不认识我了。快来快来帮帮它，转动你们的小脑袋，想出一个好方法。(幼儿自由商量，引出贴上nose)我们帮他贴上nose，告诉他贴上nose好回家。娃娃：“我的nose回来了，我真快乐，以后我再也不说谎了。师：那我们小伴侣要不要说谎呢?5、复述刚才发生的事情师：我把刚才发生的事编成了一首儿歌，就是我们今日要学习的老师示范一次幼儿跟读 6、小结嬉戏贴鼻子画两个没有鼻子的小娃娃，表情各不相同，请两个小伴侣比比看，看谁最先把小娃娃的鼻子贴上。幼儿园英语教案___五活动过程：1、老师带领幼儿来到电脑教室，由老师引导让幼儿在电脑上对以前所学单词(如：tainwhatdoyoulike!以及句形进行复习。)2、请幼儿来与老师共同做一个嬉戏《字母跳出来》将所学字母卡片都发给幼儿，人手一张，嬉戏开头：当老师说到那个字母时拿着这个字母的小伴侣快速跳起来大声说出自己所那的字母发音。3、新受字母MmNn及字母郎诗。首先出示Mm的图片mountain.请幼儿跟老师直读字母Mm的发音老师进行个别指导同时留意个别发音，引导幼儿学习mountain的字母郎诗学习是老师可先以图片做为引导同时边朗读边给幼儿做动作以引起幼儿爱好，格外留意在郎诗里消失生疏的单词时老师应给幼儿格外进行说明。然后教授幼儿字母操的做法。老师Nn的方法同上。4、待幼儿对字母MmNn以及郎诗熟识后请幼儿上电脑通过只观的动画进一步让幼儿对Mm Nn进行学习，老师在一边进行知道准时关心幼儿解答关于MmNn的疑问。5、幼儿在电脑上边操作边对郎诗的发音进行进一步学习，通过在电脑上的操作后普遍幼儿都能独立朗读儿歌。6、最终请幼儿下机，由老师带领再把今日所学的学问进行复习(一起做郎诗和字母操)结束次课。活动目标：1、学习字母MmNn单词mountainandnet及郎诗。2、复习字母A----L及单词tain等。材料预备：字母卡片、挂图2张、电脑2021幼儿园英语教案优秀___五篇模板