学习新教育心得体会 5页

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  • 2022-05-26 18:40:20 发布

学习新教育心得体会

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★精品文档★学习新教育心得体会学习新教育心得体会西彭三小孟飞学习新教育的心得体会-----谈骨干教师培训会的收获心得学习新教育,我经历了从抽象到直观、从理论到实践的学习过程第一次接触新教育,是我在网络上拜读了新教育改革发起人朱永新教授《新教育》这本书,朱教授介绍了新教育的五大理念、四个改变和六大行动,当时似懂非懂,只是觉得确实有新思想,但很遥远第二次学习新教育,是今年12月孙校长对我们骨干教师的培训讲座上的讲话,使我才对新教育的理论有了进一步的了解,特别对新教育的学理基础、新教育的教师发展、新教育的理想课堂、新教育的每月一事特感兴趣第三次学习新教育,是在学校观看朱永发老师的报告视频第四次学习新教育是去实验学校听新教育实验报告第五次学习新教育是看到学校的通知要写学习体会并且有可能发言,才又把《新教育》读了一遍虽然每次都是较被动的学习,但确实是一次比一次有收获朱教授认为,新教育实验,是一个以教师发展为起点,以营造书香校园等六大行动为途径,以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验他的新教育思想,引人深思,令人深受启发新教育认为,理念教育是一种生活方式,学习不应该只是“为将来的工作与生活作准备”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5 ★精品文档★,教育本该是生活的基本方式,儿童今天在学校里所接受的教育,在为长远的人生与社会理想服务的同时,本身就应该是幸福的生活学习新教育,我本人最大的体会就是从新教育榜样教师的故事中学到了很多新教育的学理基础中发展论是:教给学生一生有用的东新教育理念学习心得体会以前对“新教育”的认识只是停留在字面上,近两年学习了新教育理念,让我领略到了新教育专家的风采,感受到了新教育所散发出的无穷魅力,仿佛整个人也起了质的变化,对学生、对课堂、对自己的工作也有了新的认识“新教育”是一个教育行动,它是由朱永新教授提出来的新教育的核心理念是:让师生过一种幸福完整的教育生活以前总认为教育里的角色只有学生和老师,是学生和老师的双边活动组成了教育,现在想想那些想法真的是很幼稚的,自己考虑的太浮浅了当今的教育一定关注要孩子的全面发展,不仅是在学校的,更要有家庭的和社会的,要符合新教育的理念新教育倡导师生、家校、亲子间“共读共写共同生活”,学生、老师、家长共同配合,做好家校共育的教学工作,让孩子的教育生活不要仅仅局限在学校这个小小的场合里,真正的教育应该走出校园,走进家庭,走进社会,从小让孩子体会教育无处不在,活到老学到老,这样学生是不易产生厌学心理的同时新教育还倡导学生应有“晨诵、午读、暮省”的生活方式,让学生体会阅读的重要性和阅读的乐趣,在阅读中记录自己的所思所想,快乐的成长,体验人生真谛,同时促进孩子智力的发展说到这个“晨诵、午读、暮省”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5 ★精品文档★的生活方式,我在这里谈一点自己的体会:我上学期带出去的一个学生叫范仁杰,他在四年级的时候,每次写日记都是几句话,内容不是吃就是玩,简直就是在记流水账可是,通过学校实施新教育,开展了“晨诵、午读、暮省”的生活方式,他有书读了,也读得书多了,每次的暮省日记不再记流水账了,也有话可写学习新教育心得体会吉岘九年制学校郭芳芳我拜读了朱永新的《新教育》,新教育的宗旨是:?过一种幸福而完整的教育生活?新教育致力于追求一种理想的教育,这种教育理想,正是对中国教育现状的深刻思索以及对教育理想的不懈追求,点燃了广大教师的热情,读新教育,我的心灵也受到了深深的震撼,对?新教育的教师专业发展?感慨颇多近几年中国正在全方位积极推行?素质教育?,新教育是推行素质教育的有效途径新教育实验的课程对教师的组织、协调、沟通能力提出了更高的要求首先,课程改革要求教师的教学2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5 ★精品文档★方式和学生的学习方式发生转变学生的学习更多的是在自主、合作、探究的学习环境下进行,在这样的过程中,需要教师转变以往以讲授为主的教学方式、转变某些仅仅在形式上表现为合作、探究的教学方法这就要求教师必须具有较强的组织、创设实质性的促进学生发展的各种学习环境的能力实施素质教育,需要高素质的教师,怎样打造高素质的教师?新教育实验逐渐摸索出一条?专业阅读+专业写作+专业发展共同体?的教师专业发展的?三专?模式我深有体会的是前两点,因为这两点我们能够从自我做起1.专业阅读教师的专业化发展,离不开教师的专业阅读正像《新教育》所说的:专业阅读,是教师专业发展的基石为适应新课程改革,学习朱永新新教育思想的心得体会洛新局老井小学2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5 ★精品文档★周万红朱永新教育思想充分体现了以人为本的教育原则,他指出:教育就是为了人,人文精神的核心是关注人的生存状态,关注人的发展空间,为了一切的人,我们不仅要关注教师,要关注一切的人,帮助校长,帮助家长,帮助社会上所有的人去发展无论他是贫困的,还是富贵的,还是愚昧的,还是智睿的,无论他是健全的还是残疾的,都应该为了他们,同时教育为了人的一切,这是我们的核心理念一切为了人的发展也是胡锦涛总书记提出的构建和谐社会重要组成部分,是值得我们教师去研究,去实践的朱永新新教育的目标:新教育的目标追求就是追求理想,超越自我只有追求理想,超越自我,才能培养积极的认识态度,才能真正地做到让教师,学生和学校一起成长,我们认为参加我们实验的所有的学校的老师都应该有自己的梦,都应该给自己有一种挑战自我的勇气,有一种超越自我的一种精神每一个老师,每一个学生都要成功,每个学生都要找到成功的感觉,相当部分的老师和学生都能够成材,最后有大的成就每个老师都要成长,相当多的人能够成功,有一部分人能够成材,成就所有实验的人都要感觉到自己在不断地进步,在成长着,成长并快乐着这是我们追求的一种境界著名教育家朱永新的新教育思想,触发我们去思考,我们在县教育局的极力倡导下,这段时间我认真学习了朱永新老师的《我的教育思想》,体味了朱老师“过一种幸福完整的教育生活”、“建设书香生活环境”等教育内涵一、朱永新新教育思想给我的触动1、朱永新老师认为,新教育实验,是一个以教师发展为起点,以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验他的新教育思想,引人深思,令人深受启发2、朱老师的新教育认为,理念:教育是一种生活方式,学习不应该只是“为将来的工作与生活作准备”,教育本该是生活的基本方式,儿童今天在学校里所接受的教育,在为长远的人生与社会理想服务的同时,本身就应该是幸福的生活新教育强调“过一种幸福完整的教育生活”,这既是对教育终极意义的思考与追求,标签:忠诚教育心得体会教育心得新教育的一年级2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5

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