教师四德教育心得体会 8页

教师四德教育心得体会　　　　通过学习“四德”我的心灵受到了一次彻底的洗礼以下是小编为大家搜集整理提供到的教师四德教育心得体会范文希望对您有所帮助欢迎阅读参考学习！　　　　我校教师进行了“四德”深入地学习通过学习,我感想颇多我要把刚学习的“四德”重要思想贯彻到教育事业、生活中去使我们在工作中不断取得新成效以下是我学习后的一点心得体会:　　　　一、作为教师应努力做到为人师表、以身作则当然也就离不开个人品德的提高我们的工作不仅是教书,更重要的是育人身为一名教师我深深知道：在与学生的交往中教师对学生的影响力是不可估量的教师的一言一行在很大程度上影响着学生的言行“身教重于言教教师本身就是学生最好的教科书”一个有良好个人品德的教师凡是要求学生做到的自己应首先做到要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染;一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境上思考问题把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位这种言传身教能教会学生学会如何去理解他人如何与他人合作如何与他人交流思想老师只有用自己的平等、尊重、信任等人格力量去感染每个孩子才能塑造学生的美好人格　　　　“要求学生做到的首先要求自己先做到”这也是我在班主任工作中对自己的一大要求这不仅是在学生面前捡起掉在地上的废纸、垃圾中表现出来也不单是在班级卫生大扫除中和学生一起努力打扫表现出来而是渗透在生活、学习、活动中的点点滴滴 　　　　作为教师时刻保持积极向上的阳光姿态、沉稳执着的奋斗精神是十分必要的我经常这样告诉学生：“不要害怕努力拼搏化压力为动力你会发现自己是最棒的”任教十一年来我在各项竞赛和活动中不断充实自己挑战自我为单位也为自己取得了很多的荣誉无须过多的语言学生们从老师的行动中看到了榜样的力量自觉地把它运用到自己的学习和生活中去了　　　　二、作为教师首先应该树立“终身学习”的理念刻苦钻研提高自身业务素质和能力扩大知识面让自己的一桶水变为有源头的活水常换常新源源不断为了上好一节课总是认真钻研教材、查阅资料、研磨课例、请教同事　　　　三、作为教师应该拥有慈母般的爱心做一名尽心尽责的护花使者　　　　我们相信每个教师都拥有家庭美德家庭美德的核心就是爱对每个家人的爱当然作为一名光荣的人民教师不仅要求要爱家人而且更重要的是应该拥有慈母般的爱心爱每一个孩子、爱我们身边的每个人有人说：“一切最好的教育方法一切最好的教育艺术都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中”师爱不等于母爱严格不等于厉害在严格要求又热情爱护中要严在当严时爱在细微处充满爱的严与表现为严的爱相结合才能赢得学生的尊敬和理解赢得家长的信任与支持对待学生无论他是出生于干部权贵之家或平民百姓人家无论他是品学兼优的好学生或是令人头疼的学困生均应一视同仁爱得公正爱得让学生信服　　 　　教师只有用爱心对待每一个学生特别是对思想行为有偏差、文化学习滞后的学生我们要特别注意保护每个孩子的自尊心、积极性更要用宽容心对待他们当然作为一名班主任爱优生并不难难的是爱学困生著名的教育家陶行知先生对我们教师说过一句名言：“你的教鞭下有瓦特你的冷眼里有牛顿你的讥笑中有爱迪生”我一直铭记在心是呀只有师爱才能凝聚学生的心才能使其“亲其师信其道”;只有满腔热情才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心才能成为人民满意的教师　　　　通过学习“四德”我的心灵受到了一次彻底的洗礼我深知只有具有“四德”的教师才能阳光地生活、工作才能平等地对待每一位学生无条件地爱每一个学生并对不同学生以不同的鼓励、不同的教育我要认真践行“四德”要求提高“四德”意识与水平以无限爱心投入到教育工作中　　　　接到通知说要进行四德教育而且还是一天感到又要受一天罪了但是让我没想到的是四德教育还能这样讲生动的故事、鲜活的案例一个接一个让人感慨、警醒、思考在极为有趣的互动中让人理解了原本深奥的四德内涵一天时间的不知不觉过去了大家都还意犹未尽感谢宋振杰老师给我们上了一堂丰盛的心灵大餐　　　　宋振杰老师的课程主题是《四德修养幸福人生》宋老师主要从(1)道德与生活;(2)社会公德;(3)职业道德;(4)家庭美德;(5)个人品德;(6)阳光心态快乐工作这六个方面进行了通俗易懂、生动活泼、幽默风趣、妙趣横生的四德授课通过此次“四德”培训使我的心灵经过了一次净化内心深处感触颇多我要把刚学习的“四德”内容贯彻到工作、生活中去使我在生活中增添正能量工作中取得新成效下面是两点体会　　 　　第一是内求与自律宋振杰老师认为道德的养成主要是靠一个人内在的追求个人的修养特别是个人品德的修养是树立四德意识、规范言行举止、建设和谐家庭、模范地做好工作、维护社会和谐的基础实际上这是要求我们每个人在道德建设过程中自觉地以自身品德修养为起点首先向内作工夫社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德体现为一种系列关系个人品德是系列之始亦即个人品德、修养、构建和谐家庭、建设和谐社会有内在的统一性个人品德修养是社会公德的扩大家庭美德、职业道德、社会公德是个人品质的外化与扩大不仅如此在道德建设与人的关系中人还是道德的体现者只有个人具备优良品德修养才能由己及人才能由己及家庭、集体和社会　　　　第二是要知行合一宋振杰老师认为道德的修养“知易行难”作为一名国有企业的员工我应该以身作则将“四德”作为立身的精神尺度和标志作为工作的行为准则一是要自觉遵守社会公德就要带头做到文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法;同时要坚持道德价值论上的“公私之辨”继承和发扬中国传统的重义精神二是要培养良好的职业道德要做到爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会三是要积极弘扬家庭美德就是要做到尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结家庭是社会的细胞古人将“齐家”放在“治国”之前就是因为维持家庭关系的和睦稳定是保证社会的安定的重要前提四是要努力提升个人品德就要做到正直无私、谦虚谨慎、团结友爱、勤奋奉献、言行一致古代思想家十分重视“修身为本”的思想尤其强调管理国家的官吏特别是最领导者必须首先端正自已的思想和行为然后才能管理好他人也就是正人必先正已修身为本要提高整个社会和国家的道德水准只有从每个社会公民自身的道德修养开始才能实现　　 　　总之宋振杰老师一天的四德培训课程如春风沐浴了人的心灵如甘露洒满了道德干渴的心田通过对“四德”教育的学习使我不断反思自己的行为对自己工作和生活中的错误和过失及时的得以纠正使自己的思想境界不断的提高我一定会以此为契机努力提升自己的道德素养　　　　通过学习“四德”使我进一步深刻认识到作为一名人民教师自己的为人处事、治学态度、行为习惯甚至于服饰仪表一言一行、一举一动都会直接对学生产生影响起着极为重要的作用教师自身要为学生和社会作表率结合自身情况下面谈谈我对学习“四德”建设的认识及学习体会：　　　　一、社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则是社会全体公民为维护社会正常生活秩序和人际关系而必须共同遵守的最简单、最起码的社会公共生活准则我们每个人首先要自尊、自重加强个人品德的修养自己尊重自己才能获得别人和社会的尊重它涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系提高社会公德必须先提高社会成员的个人品德要大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德鼓励人们在社会上做一个好公民　　　　二、职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则是社会主义道德建设的重要组成部分是社会道德在职业活动中的具体表现是一种更为具体化、职业化、个性化的社会道德也是一个人性格、学识和职业修养的综合体现只有具备良好的个人品德修养才能在本职岗位发挥先锋模范作用激励自己在本职岗位上创造优异成绩它涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德鼓励人们在工作中做一个好建设者 　　　　三、家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则是调节家庭内部成员和家庭生活密切相关的人际交往关系的行为规范它涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系而和谐的家庭美德是靠每个家庭成员良好的个人品德修养构建的要大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德鼓励人们在家庭里做一个好成员　　　　四、个人品德是指人类个体以心理活动形式表现出来的道德观念、道德情感、道德行为和道德品质是道德建设的基础是搞好社会公德、职业道德、家庭美德建设的前提和条件个人品德的根源是人生观和价值观要提倡以平和、理性、包容的心态为人处事正确对待自己、他人和社会正确对待困难、挫折和荣誉学会自我缓解压力、调节情绪、疏导心理提高思想境界和情趣品位培育乐观、豁达、宽容的精神;反对不顾后果、意气用事钻牛角尖、做出格事要提倡以宽容的心态处理人际关系有换位思考的思维有宽己之心宽人的度量有责人之心责己的胸怀多沟通少误解多信任少猜疑多宽容少计较相互尊重相互理解相互信任相互包容相互支持建立起团结、友爱、互助、和谐的人际关系;反对用利害来衡量人际交往把人与人的关系建立在价值或金钱之上要在思想、工作和生活中努力做到自我教育、自我完善、自我提高鼓励人们在任何时刻、任何场合努力争做一个有道德的人　　 　　在四德建设中人的能动性及个人品德建设建设是事关重要的个人品德的修养是树立四德意识、规范言行举止、建设和谐家庭、模范地做好工作、维护社会和谐的基础我们每个人在道德建设过程中要自觉地以自身品德修养为起点首先向内作功夫个人品德修养是社会公德的扩大家庭美德、职业道德、社会公德是个人品质的外化与扩大只有个人具备优良品德修养才能由己及人才能由己及家庭、集体和社会　　　　由于对师德师风建设的重要性有了更进一步的认识和理解从而使自己更重视了自己的言行举止在学生面前的表现也对自己进一步提高了师德素养的水平和要求　　　　我也要把四德教育传授给我的学生当今许多青少年学生大多数是独生子女平时爷爷奶奶宠着外公外婆惯着父亲母亲爱着一些同学养成了娇生惯养的生活习惯还常常使“小皇帝”、“小公主”的脾气我想四德教育的开展让学生重新确立了正确的世界观为今后的发展奠定了良好的基础　　　　作为科任老师和学生接触的时间很少我想我只能课上和少量的课余时间和学生在一起引导学生学习四德知识做学生心理最真的朋友我觉得当今的青少年儿童虽然心理上懂得道德概念但是在实际行动中种种原因总是做不到不是不想去做是大家都不去做结果自己也不好意思　　　　解决这个问题最好的办法就是：在课上的时间给学生们讲有关德育教育的故事打破学生的心理问题课下做一些心理辅导留给学生作业除了本科的书面作业还要增加四德教育建设方面的如：对你的爸爸妈妈、爷爷奶奶说我爱你很多学生一定羞于出口我会给他们讲家庭美德第一要做到的就是要有孝心我们从小要懂得父爱如山母爱如海爸爸妈妈养育我们付出了他们的心血和爱心他们不要我们回报但我们要有感恩之心要懂得孝老爱亲爱爸爸妈妈、爷爷奶奶以及其他关心我们的人施恩不图报但受恩要感恩现在我们还小不能为父母做什么我们只能对他们说我爱你谢谢你们的抚养关爱” 　　　　我会把我想到的付诸行动当中让我和我的学生在四德教育中共同进步一起迈向美好的明天