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教育随笔—把每个孩子都看成天使渭源县幼儿园侯芝英今天中午午餐时间，我给小班就餐的孩子值班，我看到王烨鑫吃完了菜，就又给他盛上，回到座位上后，我悄悄对杨老师说:王烨鑫虽然调皮，但这个孩子非常可爱。杨老师笑了笑说：你知道你为什么说他可爱吗?因为在你的心里你已经把他看成是天使了。我知道这是杨老师对我的褒奖，心里很感动。同时，我也想到了曾经看到过的一句话：当你把别人看成天使，你就生活在天堂;当你把别人看成魔鬼，你就生活在地狱。对待孩子又何尝不是这样呢?有时会听到这样的说语：这个孩子一点也不讨人喜欢一旦给孩子下了这样的定义，那么这个孩子在你的眼中就会永远没有了色彩，即使他有再优秀的方面，你也会看不到，别是对那些情况特殊的孩子，也许他这一生在你的眼里将不会再改变。有的孩子天生文静可爱，有的调皮好动;有的伶牙俐齿，有的少言寡语;有的聪明灵敏，有的反应缓慢这些都是孩子的性格，并不是他们故意非要做成那样，所以，我们不应根据孩子讨不讨人喜欢来给孩子定位，而是应通过多观察多了解他们，从而发现他们的长处和不足,再从各方面去引导他们，慢慢地让他们在周围环境的作用下养成良好的行为和习惯,而不能因为孩子不讨人喜欢而否定了他们。平时，那些活泼外向，发言积极的孩子成为了我们关注的焦点，而那些性格内向，不爱说话的孩子就会被冷落，其实，不管外向的还是 内向的，爱说话的还是不爱说话的，他们的内心都是同样的丰富，都渴望着老师的关注。在幼儿园里，所有孩子的目光焦点是老师，而老师的目光焦点是所有的孩子，希望我们能感受到每个孩子目光中投来的那份渴望，也能让所有的孩子都能感受到老师目光中的每一份温暖，因为，每一个孩子都是天使!