教育随笔：孩子需要老师的鼓励和表扬（通用）.doc 2页

教育论文：孩子需要老师的鼓励和赞美教育论文：孩子需要老师的鼓励和赞美新学期已经开始，许多新生儿都来到我们班。幼儿进入公园是很常见的，因为他们不适应幼儿园的生活。我们正在关注着眼中的老师，并思考各种方法，让他们尽快适应幼儿园的生活。轩轩是一个小班的孩子。她几天前刚刚进入公园。她第一次来的时候并没有哭。然而，她每天早上都在哭泣。当她母亲早上送她时，他一直说："妈妈早点来接我，妈妈早点来。“当母亲离开时，她会哭，并继续说："为什么我母亲还没来？妈妈什么时候来？你送我回家。“不管我们如何嫁给她，它都行不通。我已经困扰了几天。今天早上，我担心轩轩来到幼儿园哭了，我早早地在门口等着，我看到轩轩的母亲在远处抱着轩轩。我没有等待轩轩的反应，但我会过来对他说："轩轩来了，今天很棒，不要哭，老师真是太开心了！“我没想到轩轩听我的眼睛，看着我不哭。我很高兴抱着她，同时建议我母亲去。这时，张老师也来赞扬并宣称，"今天玄轩很棒，我不在幼儿园哭。我要奖励宣宣小红花"。走进教室，我和张在面对孩子们称赞轩轩时，还立即送了一朵小红花给她。看轩轩的表情似乎很羞涩，但我也很自豪。我在门口呆了几天，当我看到轩轩时，我说，"轩轩很棒，真的长大了。“ 果然，轩轩住进花园，很少哭。我母亲也高兴地对我说："老师还有办法。他过去常常在家里说好话，但他还是在幼儿园哭了。现在他已经改变了，不再讨厌上幼儿园了。“通过这次事件，我意识到孩子需要鼓励和赞美，需要老师的肯定，鼓励的力量是巨大的。我们可能希望使用更多。