幼儿教师随笔：爱与被爱同样是幸福.doc 6页

幼儿教师随笔：爱与被爱同样是幸福　　爱有很多种，自父母的爱、长辈的爱、亲朋的爱、同学的爱等等。再有就是老师的爱，人都说：“大爱无言师爱无痕”，只有经历过的人才知道“师爱”的滋味。1年前，我在乡镇的一所中学读书，那时候很贪玩，在学校听广播上，回到家看电视写作业，成绩也是忽高忽低，为此，我们班主任也是绞尽脑汁，情急之下还给妈妈打过两次电话。班主任逢人就说：“我们班这个学生，学学就考前面去，玩玩就到后面，学习一点也不扎实……”总感觉自己被贴上了“不扎实”的标签，也就懒得再去改变什么。我也不知道自己哪的情绪，听到班主任“唠叨”心里无比的反感……　　初二的时候，有一位姓程的老师接替了班主任的位置，接手了我们班，看程老师的样子就知道是大学刚毕业，她平时喜欢和我们说说闹闹，连点老师的架子都没有，带着我们“掏鸟窝”“跳皮筋”“赶大集”“捏泥人”玩遍了整个乡镇好玩的地方，不知不觉我们的关系越走越近。还记得最让我开心的一事儿是 幼儿教师随笔：爱与被爱同样是幸福　　爱有很多种，自父母的爱、长辈的爱、亲朋的爱、同学的爱等等。再有就是老师的爱，人都说：“大爱无言师爱无痕”，只有经历过的人才知道“师爱”的滋味。1年前，我在乡镇的一所中学读书，那时候很贪玩，在学校听广播上，回到家看电视写作业，成绩也是忽高忽低，为此，我们班主任也是绞尽脑汁，情急之下还给妈妈打过两次电话。班主任逢人就说：“我们班这个学生，学学就考前面去，玩玩就到后面，学习一点也不扎实……”总感觉自己被贴上了“不扎实”的标签，也就懒得再去改变什么。我也不知道自己哪的情绪，听到班主任“唠叨”心里无比的反感……　　初二的时候，有一位姓程的老师接替了班主任的位置，接手了我们班，看程老师的样子就知道是大学刚毕业，她平时喜欢和我们说说闹闹，连点老师的架子都没有，带着我们“掏鸟窝”“跳皮筋”“赶大集”“捏泥人”玩遍了整个乡镇好玩的地方，不知不觉我们的关系越走越近。还记得最让我开心的一事儿是 幼儿教师随笔：爱与被爱同样是幸福　　爱有很多种，自父母的爱、长辈的爱、亲朋的爱、同学的爱等等。再有就是老师的爱，人都说：“大爱无言师爱无痕”，只有经历过的人才知道“师爱”的滋味。1年前，我在乡镇的一所中学读书，那时候很贪玩，在学校听广播上，回到家看电视写作业，成绩也是忽高忽低，为此，我们班主任也是绞尽脑汁，情急之下还给妈妈打过两次电话。班主任逢人就说：“我们班这个学生，学学就考前面去，玩玩就到后面，学习一点也不扎实……”总感觉自己被贴上了“不扎实”的标签，也就懒得再去改变什么。我也不知道自己哪的情绪，听到班主任“唠叨”心里无比的反感……　　初二的时候，有一位姓程的老师接替了班主任的位置，接手了我们班，看程老师的样子就知道是大学刚毕业，她平时喜欢和我们说说闹闹，连点老师的架子都没有，带着我们“掏鸟窝”“跳皮筋”“赶大集”“捏泥人”玩遍了整个乡镇好玩的地方，不知不觉我们的关系越走越近。还记得最让我开心的一事儿是 幼儿教师随笔：爱与被爱同样是幸福　　爱有很多种，自父母的爱、长辈的爱、亲朋的爱、同学的爱等等。再有就是老师的爱，人都说：“大爱无言师爱无痕”，只有经历过的人才知道“师爱”的滋味。1年前，我在乡镇的一所中学读书，那时候很贪玩，在学校听广播上，回到家看电视写作业，成绩也是忽高忽低，为此，我们班主任也是绞尽脑汁，情急之下还给妈妈打过两次电话。班主任逢人就说：“我们班这个学生，学学就考前面去，玩玩就到后面，学习一点也不扎实……”总感觉自己被贴上了“不扎实”的标签，也就懒得再去改变什么。我也不知道自己哪的情绪，听到班主任“唠叨”心里无比的反感……　　初二的时候，有一位姓程的老师接替了班主任的位置，接手了我们班，看程老师的样子就知道是大学刚毕业，她平时喜欢和我们说说闹闹，连点老师的架子都没有，带着我们“掏鸟窝”“跳皮筋”“赶大集”“捏泥人”玩遍了整个乡镇好玩的地方，不知不觉我们的关系越走越近。还记得最让我开心的一事儿是 “方便面代购”。男老师的家属们都在学校家属院住，闲着没事几乎每家都开着个“小卖部”，我们住宿生平时喜欢买零食，或者晚上晚自习下饿的时候会买些方便面泡泡吃，程老师刚毕业也住宿舍，她和我们一样，晚自习结束也会泡方便面。三鲜方便面卖给学生04元每包，程老师买一块钱3包，于是程老师便主动担负起了替我们购买方便面的任务，要知道那时候几毛钱对于我们学生说也很重要。我也不知道程老师哪里的耐心，天天如此。我们班的学生都感觉很骄傲，因为别人买还是04元每包，直到三鲜面被康师傅代替。也为这事儿画上了圆满的句号。　　没有惊天动地的大事，就是生活中点滴的“小事情”，让我们班变得异常团结，那时候我们初中四个班级，从程老师接手我们班开始，学习成绩、运动会成绩、合唱比赛成绩等等，都从原的第四名跑到了第一名的位置，大家突然间变得争强好胜了，平行班级的班主任都说我们像是“换了血”。只有我们自己知道其中的原委。1999年的运动会一幕至今让我难以忘怀，在程老师的调教下我们班的女子接力无敌了，初赛、预赛都是第一名。初三的时候运动会，我跑女子接力最后一棒，隔壁班的运动员递棒结束串到我们跑道别倒了我，当时腿都磕破了，也没能取得好成绩，内心的愤怒让我忘记了腿部的伤痛，只想和她们理论。正在远处观看比赛的程老师看见我摔倒一个箭步如飞到我跟前，一把把我搂住，看到我的腿居然伤心的哭了，她招呼班里男生把我送到医务室，安顿好后自己却匆匆离开了，十五分钟后程老师居然送了猪蹄汤，说我住宿舍又没有什么吃的，要给我补补，顿时，我的眼泪一拥而至，扭过头泪珠悄悄的滑落腮旁，腿很痛我却觉得很幸福。后从别老师口里得知，那是程老师经常感冒，她的妈妈送给程老师补身子的，我就更不知道要说什么了……　　就这样，我们开心的学习着，幸福的成长着。时间如白驹过隙，一转眼到了初四毕业那天，早晨我们很早就到教室，考完试大家心情却一点都放松不起，等了很久程老师迟迟没有，大家都不说话，教室里到处飘洒着离别的伤感。大约第二节的时候，程老师了，她像往常一样，手里提着给我们听英语听力的录音机，与它日不同的是，她没有笑着说：“gdrningstudent”我们也没有喊：“gdrningteaher”。程老师走上讲台说了一席让我们一辈子都不会忘记的话，印象最深的一句是：“这是你们永远的家，无论将遇到什么，随时欢迎回和我诉说”。我没有听到老师哽咽的声音，说完话她背过身去在黑板上写下：“祝你一路顺风”！六个大字，顺手抹了几下眼角，接着摁开录音机，一首熟悉的歌曲小虎队的《祝你一路顺风》在教室飘荡开，不知什么时候眼泪已经模糊了我的视线，隐约中我看到班里的男生们也都忍不住趴在窗户抹起了眼泪，此时的程老师早已飞奔而去，我知道她不舍得我们，不舍得我们这些惹她生气、让她着急上火的“坏孩子”，不舍得她的第一批学生，永远的初四二班！　　以前我讨厌做老师，当老师辛苦，每天要面对那么多的问题，操碎了心。但是，初中毕业后，我便立志做老师，做一个称职的老师，做学生心目中最好的老师。两位班主任同样的爱我们，爱学生、爱班级，只是爱的方式和分量不同，适宜的爱会让学生接受起更容易……　　如今，我已经实现了自己的愿望，我如愿以偿的考上了教师职业，踏上了 自己梦寐以求的教育事业，和程老师不同的是，我每天面对的是天真可爱的孩子，他们像雪白的纸张，每一笔我都小心翼翼，我用最真的心呵护着他们成长，总想做他们最称心的大朋友；又想给与他们最幸福的教育，做他们心目中的“妈妈”。　　还记得我踏进幼儿园，接下第一批孩子的情形，那是五年前的九月，我以新老师的身份走进了班级，在老教师的介绍下，孩子们渐渐跟我熟悉起，我也积极地给他们讲故事，没过多久，就有小朋友走到我跟前抱住我，甜甜的笑，我知道那是孩子喜欢老师的表现。此时，我也会蹲下身去，轻轻抚摸他的脸蛋，做以回应。时间飞逝，似乎还没有时间准备我便迎了自己人生中的第一个教师节。清晨，我推开教室的门，当我看见孩子们手捧鲜花向我走，说出那句久违的“老师，节日快乐”时，心里特别的感动，我欣慰地笑了。原做教师是这样的幸福。　　孩子的天真时刻感染着我，我很喜欢园长说过的一句话：“孩子是天真的、自然的，只有在孩子身上才能找回纯真与自然”。我在与孩子相处的过程中，不断地寻觅，从那一双双清澈的大眼睛里寻找着自然。就这样我和孩子们一起学习、唱歌、做游戏，我们快乐的过着，并积累了深厚的友谊。　　古人云：“天下没有不散的宴席”。九月二十五号的教职工会议上我得到一个消息，由于工作需要我要被调到别的班去，那一刻我头脑一片空白，刚刚熟悉和喜欢上的四十多个孩子，就要面临离别。我不知道该怎样和孩子们说，更不知道该怎样安慰自己，这是我相处时间最长的一些孩子，我恋恋不舍！会后我在教室里沉默了许久，走到孩子中间悄悄地告诉他们，以后，老师就不能和你们整天呆在一起了，或许只有五、六岁的孩子根本听不懂是什么意思，但还是有几个小朋友目不转睛的看着我，脸上写满疑惑。我解释说老师要调到别的班级去了，他们似乎听出了什么，班里开始乱起。我便起身大喊一声：“小朋友，请安静！老师要给你们讲一个故事”，从前有一个幼儿园，那里有好多的小朋友，一天班里了一位新老师，这位老师很喜欢大家，每天和小朋友们一起唱歌、跳舞、做游戏，和保护自家宝宝一样保护着大家，他们生活的很开心！小朋友也很喜欢这位新老师，有时候小朋友还会抱着老师撒娇。可是突然有一天，由于工作需要不得不把新老师调走了……　　我不知道故事是怎样结尾的，我只知道眼泪已经不争气的流了下，心里酸酸的，此时，教室里一片安静，没有一个孩子吵闹。就这样时间指向了五点十分，接孩子的家长了，我站在门口把他们一个个送走，我也离开了那个班。这是和我接触时间最长的一些孩子，虽然仅仅只有二十二天。二十几天我体会了做老师的幸福，同时也感受了离别的痛苦。虽说分开了，可孩子的一颦一笑在我的印象中还是那样记忆深刻，我把他们的名字都悄悄写在日记里，我要铭记这些让我着急上火又爱不释手的孩子们。同样，我也体味到了程老师当年送我们离开时她内心的伤痛……　　现在，我依旧朝着程老师的方向努力前进，我不喜欢强制孩子做任何事情。生活中规范好自己的行为，就是对孩子最大的爱与教育。还记得，我带过的那几个“个性宝宝”，王思雅不睡觉，中午我抱着她睡，半年的时间终于养成午睡的习惯，她妈妈逢人就说：“孩子总说喜欢老师比妈妈还多，中午不睡觉老师从不像妈妈那样打，强制睡觉，玩着玩着就睡着了”，无人能敌的王金，上不坐椅子，每天从班里翻倒海，搞的一团糟，吃饭会把所有的汤、菜、米饭倒在地上。每次爸爸接都会嫌调皮猛揍一顿。后我渐渐发现了他的优点，他特别的仗义，乐于帮助别人，我让他当小班长，做我的小助手，我和他做好朋友。通过积极的引导，一年后，园长摸着他的头说：“宝贝好棒啊，吃放、睡觉样样好了”。离别一年后，在超市巧遇王金，那时候他上大班了，看见我便飞奔过去，搂住我的腿，大声的喊：“爸爸，快看，我老师”，我看到他的眼睛里闪着泪光，我顿时觉得特别的欣慰。俯下身子和孩子了一个大大的拥抱。“调皮的瑞瑞”“爱哭的刘桂嘉”“沉默的李易轩”“恶搞的崔皓瑄”等等还有好多类似的例子。他们都在微不足道的爱中健康成长，没有惊天动地的大爱，适合他们的才是最珍贵的。　　我们真心爱孩子同样也被孩子们深深喜爱着，当我们回忆起童年时候时，想要拥有什么样的老师，今天，我就努力去做什么样的教育，这才是最好的老师。给孩子适宜的爱，孩子定会拿出更多的爱回报给我们。让我们享受这爱与被爱的过程……