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幼儿园教学反思：满足幼儿情趣的才是优秀的幼儿园教师教学反思一一满足幼儿情趣的才是优秀的这学期，我园青年教师的公开活动搞得红红火火，这月轮到我做公开活动。常听老教师们说：""有了一份优秀的教案，可以说就成功了一半。”于是，在一本教育杂志上，我找到了一篇优秀教案“感知4以内数的实际意义"，非常适合小班幼儿，而且数学领域的内容也是我擅长的。我认真按着教案准备材料，并根据教案按部就班地开展活动；首先,我以“鸡妈妈”的身份，用儿歌的形式带领小鸡们一起锻炼身体，“我的小鸡叽叽叽，跟着妈妈跳3下，我的小鸡叽叽叽，跟着妈妈转两圈……”然后是“小鸡捉虫”的游戏，要求幼儿听老师的口令捉几条虫子，根据虫子的颜色放到相应的纸盒里。每一个环节中，孩子们都按照老师的指令在做着。最后“鸡妈妈”给每只小鸡一个袋子（内装奖品），让小鸡摸一摸自己的袋子里有多少食品。这次活动虽然调动幼儿的听觉、视觉、运动觉、触摸觉等多种感官参与了游戏，但从孩子们的眼中，我并没有看到他们由衷的快乐，也没有看到孩子们忘我地投入。这是为什么呢？反思仔细分析了自己和幼儿在活动中的一言一行，我发现了问题所在。原因之一是幼儿产生了"‘审美疲劳”。自从幼儿入园后，在语 粮^#菸史V翩•刪摩馆除呂《辱而eS・*-亦史咚耳張.°軍划屉展塑輕诩孟」『卡牠狭金粮・甚诩农=泰0词擾妹S.空無《(心垢)郦W畔無恫舔回三泰》。禮岳0皑親创<益蛍輔收MNEI膜。顋釁“餾羽愜盟媛些整*-狀W啊■輸来吴迴蘇盘據慝I黒赵古迎峨鰹霜找匸冒厂钦璨<>"A划也皐M幣驱・曲<孟喪,、帚田栗糕臺・*-廉史粽如啊。頁厶、划画乍-B-菸史H揪糕^£s〈册密萸/「J划崔皐M於・-B-曲史恫总啊“無*划虻対棕咽議難《比匚卑二嘲厶、<、》，《刚議忡喪<、題厶、》」划*=泰・吐菸埃集恤槎“偻麴媚喋心麹粧迪戏・*姿孟"・聲<、烫/划嬴店三泰・吐菸史恤 噩鶉窦=為京晦M噩倍孟題愿弋士般屎金・Yyw^Y^—朋朋恭曲：蝦叵1云弥径•曲藥。*蘇證£0寸A录鏈凹医・地卅粧#般駭孟M泰・吐偻擄■■……弋士凭耘0应冰霁阳樂Hl・p壬奨鬆冰無曲窦屋・弋士掘馭冰無阳窦—1・<筠無曲凰三朋朋能曲吟而徑•撫報。菸史皋於<朋朋然VK城—赛训7血畀皐超卅・=示一rtr>密张堀崟朋朋苏曲匪薬•示>。菸担I隸期嵐V—味槎径"硬欝海W方迪。耿瞩盘燃逼<、嵐<、服朋朋恭廉益髯应咚探•鏈瞅毎I您恤櫃孟朋洲照K1•矣富庇-密弋士核晒讯悴孟議厶、o^ss*•柳畋猱删袈比・擦1塢夜罪■撫塢盘蝦叵I嬴黑摆押。±1曲髯三泰吐菸购y糊・多e孟區粮赛航睾於檸收羽皐*悴•孟<方收鞭購雪探服輪盟方VI啪・巡啊*團二呆・溟啊區 装配饰的颜色找到4个天线宝宝组成一家人。在游戏化的情境中，幼儿们没有心理负担，非常开心地找着自己的好伙伴,感知了4的数量，归类能力也得到了提高。最后，和天线宝宝一起玩"分饭吃饭”的游戏，宝宝们听清问题，取出相应的食品。如“拿4颗红色的qq糖”、“拿一块方方的糕”，幼儿看清楚了赶紧把食品放到自己的小盘里。有个别“小馋嘴”已经悄悄地往嘴里塞了一颗qq糖，我就悄悄地问：“现在只有3颗了，怎样变成4颗呢？”在生活化的数学情境中，五颜六色、形状各异的食品吸引了孩子的眼球，幼儿好像在玩过家家的游戏，在游戏中进一步感知了数量，并且尝试从物体的形状与数量、颜色与数量等不同的属性进行选择，增加了难度，把活动推向了高潮。活动非常成功，满足了幼儿喜爱天线宝宝、模仿天线宝宝的心理需要，老师设计的生活化、游戏化的数学问题，激发了幼儿自己解决问题的积极性。整个活动的氛围始终保持着宽松、和谐、快乐。孩子们学习的主动性、积极性得到了充分的调动。整个活动让我深深地体会到，满足幼儿情趣的才是优秀的。