2021小班安全教案电器不能随便摸模板 5页

小班安全教案电器不能随便摸模板通过看童书，了解家用电器工作时的安全注意事项。能够根据老师的提问，从安全的角度思考问题，回答问题。我们来看看小班安全教案。电器不能随便碰！欢迎查看！小班安全教案用具不能随便乱动1活动目的：1、通过阅读儿童书籍，了解家用电器在工作中的安全注意事项。2.能够根据老师的提问，从安全的角度思考问题，回答问题。活动准备：1.各种常见家用电器图片。2.教学挂图和儿童读物。活动流程：1.展示电器图片引出活动。2.孩子看挂图，尽量自己讲图表内容，从而了解电器工作时的安全注意事项。1)观察第一张图，知道工作中的电风扇很危险，不能随便乱动。老师：请看第一张图。图中的人在干什么？电风扇工作时危险吗？为什么？电风扇的插头拔出时，电风扇会发生什么情况？老师总结：我妈跟孩子说，上班的电风扇很危险，不能碰。 2)观察第二张图，知道不能躺在洗衣机侧面，否则会有危险。老师：洗衣机在干什么？这个小伙伴想干什么？(2)这是母亲会对孩子说的话。老师总结：妈妈告诉孩子们，洗衣机工作时，不要躺在洗衣机旁边，因为这样容易造成危险。妈妈为什么这么说？躺在洗衣机旁边有什么危险？3)观察第三张图，知道工作总结电熨斗很烫，不能随便碰。老师：妈妈在做什么？妈妈熨衣服要注意什么？老师总结：妈妈告诉我们，工作中的电熨斗很烫，不能用手触摸。3.儿童应阅读家用电器图，了解其他家用电器工作时的安全注意事项。老师：(1)还有哪些家电是喷漆的？他们有什么用？(2)这些电器工作时需要注意什么？(3)儿童之家有哪些电器？说说他们的安全防范措施。小班安全教案电器不能随便碰2一.活动目标1.了解电器安全使用的粗浅知识。2.要安全，要知道电是危险的。孩子不能玩它。二、活动准备提前对需要用电的电器有一定的了解。 第三，活动过程1.对话引出话题：孩子们，让我们来看看教室里需要电的是什么。老师总结：这些电器一定要接上电才能用。2.让孩子们找出教室里的电源插座和插头在哪里。3.讨论：为什么幼儿园的插座要装那么高？(让孩子知道电插头和电源插座是危险的东西。如果他们的手碰到千斤顶，人们会触电，他们的生命将处于危险之中。)4.拿插头时请看老师的姿势和抓握位置，让孩子知道插孔里有电。插头上的小铜片可以通过电线将电传输到录音机，所以手不能接触铜片，更不用说伸进插孔了。5.组织孩子讨论：用电要注意什么？(知道潮湿的东西不能靠近电器，会造成漏电。电器不能和潮湿的东西放在一起，否则可能会引起火灾。手湿了不要去头上，以免触电。)6.老师总结：孩子应该向大人求助，而不是自己动手。电器着火时不应用水灭火。应使用干粉灭火器。如果发现人触电，不能用手拉，人就会导电。要用木制品把电器和人隔开，切断电源。四.活动结束1.评价 2.总结动词（verb的缩写）活动的扩展老师引导孩子寻找权力(2)天气很热。我想在凉爽的环境中工作。我该怎么办？(3)房间里的地毯上有很多灰尘。我想清理一下。应该用什么？(4)灯具、电风扇、空调、吸尘器需要做什么工作？(5)我们的生活中还有什么需要电？总结：电有这么多用途，它给我们带来了很多便利，我们越来越离不开它，它是我们的好朋友，但这个朋友有时会发脾气，伤人。2.要求孩子拿出操作卡，指导观察讨论，帮助孩子了解电器安全使用的粗浅知识。(1)问题：这只熊做的对吗？如果这样做，会发生什么？为什么？展示一根电线，让孩子观察它的基本结构和功能，让孩子知道电线的内层是铜线，可以导电，外层是塑料，包着铜线，是保护层，没有电。如果电线的保护层损坏，人们可能会遇到电，这会给我们带来危险。(2)问题：这只兔子在干什么？这样做对吗？会出现什么问题？ 展示一个插座，让孩子观察插座的基本结构和功能，让孩子知道插座里有铜片或铜线，外层是塑料盒，起到保护作用。如果你把你的手或其他东西放进插孔，碰到铜片，电就会传到我们身上，伤害我们。(3)问题：孩子在干什么？如果这样做，会发生什么？总结：水可以导电。如果在潮湿的地方使用电器，会发生漏电。3.总结：电给我们带来了许多好处，但如果我们不正确地使用电器，它就会给我们带来危险。所以，孩子一定要注意用电的安全，提醒身边的人安全用电。别碰我的小班安全教育教案设计幼儿园《安全用电》小班安全教育三大经典教案小班教学安全避险教案模板无利器的小班安全教案模板小班安全知识教案模板小班教案的安全标志设计小班安全教案防冻模板小班安全教案吃糖安全模板小班安全教案不遵循陌生人的模板小班安全教案鼻子有问题怎么办