幼儿园中班美术教案：漂亮的纸巾 3页

我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。幼儿园中班美术教案：漂亮的纸巾　　【活动目标】　　1、初步学习染纸的基本方法。　　2、感受染纸活动带来的乐趣。　　【活动准备】　　1、桌布、颜料、放置颜料的盒子若干、纸巾若干。　　2、纸袋一个、三张信封、一张白色纸巾及一张浸染后的纸巾、一个U盘。　　【活动过程】　　一、魔术导入　　1、导入魔术，师：“小朋友们喜欢看魔术吗？今天何老师要来变魔术。”幼儿回答。　　2、教师出示纸袋，“请问我的纸袋里有东西吗？”幼儿回答。师：“魔术开始了，小朋友快看看，我变出了什么？”幼儿回答。　　3、教师变出三封信，“小朋友们想知道这些信是寄给谁的吗？我们一起来看看有一封信上面有字，有小朋友认识字的吗？信封上面写了昆山巴城幼儿园，哦，这些信是寄给我们巴城幼儿园的小朋友的，那小朋友们想先看哪封信呢？”幼儿回答。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手 我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　4、教师让幼儿先猜测一下信里面是什么东西，“我们先不急着拆信，老师呀想让小朋友们来猜一猜信里面是什么东西？我请所有小朋友用自己的小手来摸一下信里面会是什么东西，再告诉老师答案。”　　5、教师让幼儿摸一摸信里面的东西，然后让幼儿回答是什么。　　6、教师出示第一封信里面的是一张白色纸巾，第二封信里面是彩色纸巾，"白色的纸巾为什么会变成彩色纸巾的呢？答案就在第三封信里。"第三封信里是一个U盘，"我们一起去找寻答案吧。"　　二、播放PPT，介绍纸巾浸染过程。　　1、教师播放PPT。　　2、幼儿一边观看PPT，教师一边讲解。　　“看了图中的操作后，你们知道一张白色的纸巾是怎样变成漂亮的纸巾了吧！我们把这个过程叫做‘浸染’。老师现在就想浸染一张漂亮的纸巾。”　　三、教师示范教师一边进行简单讲解一边进行示范，浸染一张彩色的纸巾。　　四、幼儿浸染幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手 我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　1、“老师说了这么多，小朋友肯定都想去试一试。但是，在操作之前，老师有个小小的要求：注意不能把颜料洒了，也不能把衣服弄脏，完成后小朋友们可以请后面的客人老师来欣赏一下你的作品，最后交给老师，老师要把作品贴到展示板上。明白要求了吗？”　　2、幼儿动手操作，教师巡回指导。　　现在小朋友们赶紧行动吧！　　3、教师将完成好的作品粘贴到展示板上进行展示。　　五、活动延伸　　师：“其实呀，用不同的折叠方法是可以染出不同的图案的，小朋友如果有兴趣，回家后可以和你的爸爸妈妈一起来染一染，看看怎么样就可以染出漂亮的纸巾来了，知道了方法别可忘了告诉老师哦！”幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手