2021夏季幼儿园中班教案模板 8页

夏季幼儿园中班教案模板活动中发现小班的孩子对初夏的体验很少，分不清季节和它们的特点，对夏天的景色也不太了解，比如不认识知了，从来没见过。我们来看看幼儿园中班的暑期教案！欢迎查看！幼儿园1班暑期教案活动目标：1.通过观察夏天的景色和树叶、草的变化，我们知道夏天来了。了解夏天的特点，萌发孩子对大自然的热爱。活动准备：活动开始前，让家长带孩子去公园，帮助观察夏天的风景以及树叶和草的变化。走路时，引导孩子看幼儿园风景。谈话活动-欣赏图片-装饰墙壁(a)谈话活动：几天前，我们看到公园里的大树和草地发生了什么。b、孩子大胆说出自己看到的。(2)欣赏图片1:夏天来了。哪些小动物出现过2.河里有什么花3.看看我们的衣服。有什么变化吗？——夏天到了，天气热了，孩子们穿上了单薄的衣服。 4.和孩子一起总结(可以用孩子的语言来创作)-现在是夏天，很热——蝉鸣莲花开孩子们穿上薄衣服(3)墙面的布置颜色，常见排列扩展活动：引导孩子到户外，在家里寻找夏天的其他变化，比如吃冷饮，开空调，感受大自然的变化。反思：在活动中发现小班小朋友对夏天的体验很少，分不清季节和它们的特点，对夏天的景色也不是很了解，比如：我不认识蝉，以前也没见过，但是从对话中可以发现，小朋友对树、叶、草都观察的很仔细，知道它们在夏天发生了什么变化。我觉得知识是需要积累的，尤其是小班小朋友，如果他们在主题结尾有类似的总结。幼儿园二班暑期教案活动目标1.了解环境卫生的重要性。2.提高观察比较能力。3.享受玩游戏。4.教育孩子养成良好的清洁习惯。5、初步了解健康小贴士。 要准备的活动1.多媒体课件2、魔杖、宝箱3.装饰柜台、工作服、垃圾桶、硬币和购物袋4.各种食品模型和蔬菜饮品(馒头、蜜饯、鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋、鱼、胡萝卜、豆类、芹菜、黄瓜、柿子、旺仔奶、矿泉水、双外等。).活动过程首先介绍节奏，引起孩子的兴趣。【老师】孩子们围着老师坐着，伸出小手跟我做，上下左右拍着，小手捂着眼睛。二、展示道具魔杖，通过讨论引出“快餐店”。【老师】改变，睁开眼睛，仔细看。这是我的魔杖，这是我的宝箱。仔细听。有时候我们不在家吃饭，爸爸妈妈会带你去哪里吃饭？有时候，客人从家里来，会去那里吃饭。(快餐店，引导孩子说快餐店)【老师】原来都是在快餐店吃饭。第三，展示课件，孩子们观察讨论1.整体观察和讨论 【老师】老师也看过两家快餐店，一家是大快餐店，一家是小快餐店。仔细观察，哪家快餐店比较好？后来会被孩子听到(快餐店的名字改成了大大小小，便于孩子正确区分，引导孩子从不同方面讨论)。2.比较观察和讨论引导孩子仔细观察并谈论两家快餐店的区别。两家快餐店的老板有什么区别？(动作、表情、衣着等。)两家快餐店的卫生有什么区别？(窗帘)(3)作为客人你会去哪家快餐店买东西？3.重点看吃了不卫生不干净的食物会怎么样。(如胃痛)【老师】小朋友，如果我们去不干净的快餐店买菜吃了会怎么样？(胃痛)对了，当我们吃不干净不卫生的食物时，很容易引起胃p夏天天气热，很多食物放久了容易变质。吃不好的食物容易生病，肚子疼。如果垃圾处理不当，会有臭味，还会产生细菌，吸引苍蝇。第四，装修快餐店展示柜台和垃圾筐后，展示蔬菜，让孩子放在柜台上。【老师】:魔杖，换，换柜台，【老师】:柜台是干什么用的？(放东西的地方)【老师】:变化，这是什么？(垃圾桶)【老师】:垃圾桶可以用来干什么？(放垃圾)【老师】:魔杖也带来了很多好吃的东西。这是包子。请放在柜台上。(依次展示各种蔬菜)5.角色游戏：购买食物 1.老师扮演老板的角色，邀请孩子去购物，引起了孩子的兴趣。【老师】:现在，老师扮演老板。你们谁想买菜？(找两个孩子示范)并指导他们使用正确的礼貌语言(谢谢、请、再见等。).2.孩子扮演老板的角色，其他孩子扮演顾客的角色，做购物活动。【老师】:刚才老师演的老板。你想扮演老板吗？菜太多了。我们选两位大佬吧。谁会是老大？(找个好老板，穿上工作服，戴上帽子。其他孩子扮演顾客的角色，排队。这是老师给你准备的购物袋。购物袋是纸做的。每个人都应该爱护环境。在每个袋子里，老师都准备了硬币。活动扩展让孩子回家告诉家人吃饭要卫生，用环保包购物，不要乱扔垃圾。幼儿园三班暑期教案活动目标：1.让孩子通过各种感官感知夏天的来临，掌握夏天的季节特征。2.引导幼儿明白，炎热干燥的夏天要注意防晒，不要在烈日下玩耍，要多喝水。 3.帮助孩子了解几种常见的降温工具，简单了解人们夏天防暑降温的方法。4.体验明显的季节性特征。5、初步了解健康小贴士。活动准备：有趣的练习，夏季用品活动流程：第一，进口老师给孩子们讲了《小狗不热了》的故事。第二，扩大1.了解夏天的基本特征。孩子们，刚才老师故事里的狗戴着一顶很酷的帽子，摇着风扇，然后喝着橘子水，吃着西瓜，吃着冰淇淋。这是什么季节？(夏季)(1)你知道现在是什么季节(夏天)吗(2)你怎么知道夏天来了，夏天是什么感觉？夏天和春天，秋天和冬天有什么区别？总结：夏天很热，穿的衣服少，吃的水果种类多，昆虫多，树叶厚。2.让孩子知道夏天天气热，这么热的天，人该干什么。(1)如果我们现在出去跑步，我们会大汗淋漓。夏天太热了，我们该怎么办？谁能想出一些好办法让我们在外面玩的时候不那么火？ (2)总结：户外时注意防晒，不要在烈日下玩耍，长时间在烈日下行走要带太阳伞，下午2点太阳最热。在非常炎热的夏天，尽量减少这种出门的时间。3.引导孩子讨论：有什么方法可以让自己降温？(1)孩子，你能做些什么让自己有一个凉爽的夏天？比如吃什么可以降温？你能做些什么来让自己冷静下来？和旁边的小朋友讨论一下，我们比较一下谁的想法最好。"(2)孩子说出自己想出的很酷的方法。第三，结尾1.引导孩子交流，懂得如何度过夏天变得凉爽。2.有趣的练习：夏天的物品让孩子知道夏天的物品有哪些。让孩子知道游泳的时候一定要有父母跟着，注意安全！附件：故事《小狗不热了》我的狗黄煌去旅行时非常开心。黄煌早早起床，提着旅行箱出发了。哎哟，今天天气真热。没走一会儿，黄煌头上的汗滴滴答答下来，黄煌穿的背心湿透了。我能怎么做呢？黄煌突然想起他的旅行箱里有一顶太阳帽，于是他赶紧把它拿出来，随身带着。哇，凉快多了。但没走一会儿，天又热了，黄煌从手提箱里拿出他自己的小风扇，一个上一个下。很酷。走着走着，黄煌感到口渴，就拿出自己的橘子水。哇，喝橘子冷水真好。黄煌感觉舒服多了，聪明的黄煌也不再火辣了。幼儿园中班暑期教案集锦暑期中班综合教案模板 幼儿园夏季主题班会范文精选《夏天》幼儿园语言教案夏季幼儿园儿童假案小品文集锦夏季幼儿园活动教案集锦幼儿园炎炎夏日主题班会教案随笔集锦幼儿园暑期主题活动优秀范文幼儿园夏季教学计划优秀范文夏季幼儿园小班教学设计有3种