幼儿园中班教案《狼来了》含反思 2页

幼儿园中班教案《狼来了》含反思中班教案《狼来了》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能分析故事情节，培养想象力，让幼儿能按照故事情节分角色表演，突出表现角色的特征，根据已有经验，大胆表达自己的想法，快来看看幼儿园中班《狼来了》含反思教案吧。　　活动目标　　让幼儿能按照故事情节分角色表演，突出表现角色的特征。　　能分析故事情节，培养想象力。　　根据已有经验，大胆表达自己的想法。　　教学重点、难点　　幼儿能大胆地表现出角色特征。　　活动准备　　1、欣赏故事《狼来了》，熟悉并掌握故事内容。　　2、动画片《狠来了》的VCD、角色头饰。　　教学过程　　1、欣赏动画片《狼来了》。　　引导幼儿观察片中角色的表现形式。　　2、引导幼儿回忆故事中的对白，抓住各角色的特征。　　引导幼儿有表情地表演对话，再次练习。2 　　3、教师帮助幼儿分配角色尝试表演。重点指导幼儿运用表情和动作表演。提醒幼儿当孩子第三次喊狼来了的时候，山里人不同的表情和动作，如第一次的着急、第二次的气愤、第三次的不屑一顾。以及说谎的孩子无助的焦急。　　4、全班分享活动　　让每个孩子参与其中，布置舞台，准备道具，进行分组表演。让幼儿体会每个角色。然后教师进行点评和总结。　　教学反思　　通过身临其境的表演教学，提高了大部分孩子的表演欲望，同时也培养幼儿的语言表达能力，也更深刻的让幼儿理解故事内容，让幼儿明白今后应该怎么做事，怎么做人。同时也提升了幼儿对学习的兴趣，我们的教学不是枯燥的，而是丰富多彩的。在以后的教学中应当多运用，让孩子做学习的主人，让学习变为一件快乐的事情。小百科：《狼来了》是一个枕边寓言故事，是民间口口相传下来的，故事虽然简单，但富有教育意义，教育孩子要诚实，不要撒谎。故事已多次被印成图书，甚至拍成动画片，继续伴随一代又一代孩子成长。2