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- 2022-12-28 12:30:50 发布
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认识三角形活动目标：1、培养幼儿对图形的兴趣和数学活动常规。2、初步发展幼儿的观察力和概括能力。3、感知并说出三角形的基本特征，能找出和三角形相似的物体。活动准备：PPT，火柴若干，各类三角形玩具。活动过程：1、出示藏宝盒，让幼儿摸出三角形物品，并能说出其形状特征，教师总结，三角形是由三条边三个角组成。2、出示ppt课件，让幼儿找出这些小动物身上哪些部位是由三角形组成。3、引导幼儿观察并找出活动室中哪些物品像三角形。4、每组分别放上长短不一的火柴棒，让幼儿拼出三角形。教师挑出几个作总结。让幼儿说出拼出三角形用了几根火柴棒，分别有几个角。5、请幼儿到户外进一步寻找三角形的踪迹。结束活动。
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