小班数学活动小小音乐会.doc 2页

小班数学活动小小音乐会设计理念：小班年龄的孩子对周围世界充满无限的好奇，对他们来说，声音是美妙的，对能发出声音的东西更是好奇无比的。而且喜欢摆弄又是小班幼儿的年龄特点，对任何自己感兴趣的东西都会玩玩、试试、摸摸、看看，对能发出声响的东西就尤为感兴趣。所以我选了这堂课。活动目标：1、学习5以内的点数并说出总数。2、会按总数进行涂色。活动准备：图片（小提琴、二胡、唢呐、钢琴、大鼓）及空白乐器活动过程：1、介绍乐器名称，小朋友用食指点数并说出总数师：森林里要开音乐会啦！小动物们向大象伯伯要借一些乐器，你们看他们要借了些什么乐器？（小提琴、二胡、唢呐、钢琴、大鼓）（1）小提琴有几把？（点数）3把（2）二胡有几把？（5把）（3）唢呐有几个？（4个）（4）钢琴有几架（1架）（5）大鼓有几只？（2只）2、按总数涂色师：大象伯伯给小动物们出了一道难题，可小动物们不会做，请小朋友帮忙做，那我们来看看到底是什么难题。教师出示空白的乐器图片。师：你们知不知道这要怎么做的啊，让我来告诉你们，数一数乐器各有多少，在根据数量为右边的空白乐器涂色（比如：小动物们向大象伯伯借了一架钢琴，你就在右边空白的乐器中找空白的钢琴，然后数出一架钢琴给它涂上颜色）师：现在我请小朋友们来帮忙，谁愿意啊、（教师请个别幼儿上来操作）3、幼儿操作幼儿操作，教师巡回直到能力比较弱幼儿认识乐器的名称，幼儿能根据乐器的数量进行数数。能根据数量进行涂色