小班数学公开课比较轻重教案反思 3页

小班数学公开课比较轻重教案反思这是小班数学公开课比较轻重教案反思，是优秀的小班数学教案知识，供老师家长们参考学习。　活动目标：　　1.引导幼儿步入神奇的数学领域。　　2.帮助幼儿理解物体轻重所具有的相对性，掌握正确的比较方法。　　3.幼儿能够正确比较物体的轻重。　　4.发展目测力、判断力。　　5.有兴趣参加数学活动。活动准备：　　图片两幅;小筐子一个;铁球、皮球、棉团各一个;绒毛玩具小猫、小鸡、小老鼠、狮子各两个。场地画有迷宫图。活动指导：　　首先请幼儿画一画，把第一幅图中重的物体下面画。　　比一比，比较第二幅图中桶和袋子谁重，谁轻　　试一试，完成以上任务后，幼儿在筐中用自己的方法比较铁球、皮球和棉团的重量，将最重的给爸爸，比较重的给妈妈，最轻的给自己。3 　　玩一玩，三人快速来到迷宫前，放下手中的物品。手持重物者(爸爸)走蓝线，手持最轻物品者走红线(孩子)，妈妈作裁判。爸爸和孩子分别从起点出发，依次比较两动物的重量，取重量重的动物前行，沿线走到终点，又快又正确者为胜。活动反思　　以前，孩子们总认为大的物体就重小的物体就轻。他们是从外在感官上去判断物体的轻重，却不知物体的轻重可以测量。所以我设计的这节课以幼儿操作为主探索比较物体轻重的方法。相关知识《小班数学：小熊糖果店》：小班数学活动小熊糖果店教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，复习5以内数，巩固手口一致点数的能力2、用1——5的点卡进行匹配，并能根据图示将同种味道的糖果归放在一起3、在情景中愉快的参与活动。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学小熊糖果店教案吧。《小班数学教案：比较大小》：小班数学活动比较大小教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，按大小特征排序并进行相应的匹配。体验数学集体游戏的快乐.适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学比较大小教案吧。3 《小班数学公开课：帮帮小猪》：小班数学活动帮帮小猪教案主要包含了设计意图，教学目标，教学准备，教学过程等内容，感受4以内的数量，学习手口一致点数到4。启发幼儿对数数的兴趣和体验帮助小猪的快乐。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学公开课帮帮小猪教案吧。3