- 22.50 KB
- 2022-12-29 12:31:30 发布
- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 文档侵权举报电话:19940600175。
幼儿园小班数学优秀教案《小动物过生日》含反思 活动目标: 1.参与情景游戏,能正确地进行4以内数的等量匹配。 2.知道关心别人的生日,感受活动的快乐。 3.能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。 4.能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。 活动准备: 1.活动课件一个,电视机、电脑。 2.生日蛋糕图片人手一个,蜡烛图片大量。 3.幼儿操作配对材料人手一份。 4.小动物家操作大图四张。 活动过程: 一、操作课件,引起幼儿兴趣。 1.出示生日蛋糕图片,集体谈话。 小朋友,你们看这是什么呀?对了,今天很多的小动物都到我们小二班来过生日了,让我们一起来猜一猜都有谁? 2.播放小动物叫声,出示小动物。 幼儿集体玩请你猜猜我是谁的游戏,提示小动物叫声或者特征,引起小动物。如请你猜猜我是谁?我有两只长耳朵(兔子) 二、玩游戏,按圆点认数。 1.猜猜小动物的年龄。 那你知道他们都是过几岁生日吗?你是怎么知道的?(看小动物身上的圆点就知道了) 2.集体点数小动物身上的圆点,知道小动物是几岁? 三、给小动物送蛋糕。 1.请幼儿每人为小动物做一个生日蛋糕,在蛋糕上按小动物的年龄插上相应的蜡烛。 你想为谁做蛋糕呢?那你要看清楚它几岁,然后再给它插上几支蜡烛,然后给小动物送过去,在赠送时说上一句祝福的话 2.幼儿集体操作并送蛋糕。
四、继续玩游戏,幼儿操作配对材料。 1.操作课件,出示更多的小动物。 又来了很多的小动物,他们也想来过生日,但是呀,有一个要求,两岁的小动物要到两岁的小猫家去过生日,三岁的小动物要到三岁的小兔家去过生日,四岁的小动物要到四岁的小狗家去过生日,小动物们想请我们小朋友用线来连一连,让他们走对家门,找到和自己一样大的好朋友,好吗? 2.教师语言示范如何进行连线操作,明确每个小动物身上只要连一条线。 3.幼儿集体进行操作。 五、检查幼儿操作结果,集体唱生日歌庆祝生日。 活动反思: 活动与生活密切相连,很投幼儿的胃口,上起来较轻松。此次活动注重幼儿的情感体验,使幼儿在心情愉悦的情况下,不知不觉中主动的学习,体验数学活动的快乐。