中班数学教案《5以内的序数》含反思 2页

　　中班数学教案《5以内的序数》含反思　　活动设计背景　　在平时的日常生活中教师经常要把幼儿分组或分排来上厕所、喝水、读书、唱歌等，可是我发现好多幼儿都没把自己是第几组第几排给记住，所以我特意设计了这节课来给幼儿加深对5以内的序数的认识。　　活动目标　　1.感受教学活动的乐趣。　　2.进一步理解序数的含义，正确判断物体的位置。　　3.初步培养观察、比较和反应能力。　　4.发展幼儿逻辑思维能力。　　5.有兴趣参加数学活动。　　教学重点、难点　　1.正确认识5以内的序数。　　活动准备　　1.火车图片1幅，贴绒教具小猫、小狗、小兔、小羊、小鸡各一只，鱼、骨头、萝卜、青草、小虫图片若干。　　2.每个幼儿《益智游戏》(中班秋季)1册、彩色水笔1支。　　活动过程　　1.认识序数。　　(1)点数车厢。出示火车图片，教师说：“动物们要坐火车去旅游，请小朋友数一数，这列火车一共有几节车厢?”引导幼儿给车厢编号。如第一节车厢用1表示，其余的分别用2、3、4、5表示。　　(2)送动物上火车。出示贴绒教具小猫、小狗、小兔、小羊、小鸡，请幼儿根据教师的指令，如“把小猫送到第一节车厢”，把小动物送上火车，最后引导幼儿说出每种动物坐在第几号车厢。　　(3)快快说。教师说动物名称，幼儿快速回答该动物在第几号车厢;或由教师说车厢序号，幼儿快速说出该序号的车厢里坐着什么动物。　　2.游戏：送食物。 　　玩法：每个幼儿1张食物图片(鱼、骨头、萝卜、青草、小虫)，请幼儿给火车上的小动物送食物。如教师说：“请给第一节车厢的小动物吃。”拿有小鱼图片的幼儿就给坐在第一节车厢里的小猫吃，并引导幼儿说：“小猫在第一节车厢，我送小鱼给它吃。”　　3.做练习。　　教师指导幼儿完成《益智游戏》(中班秋季)第37页的练习。　　3.游戏：跳田。　　玩法：让幼儿将石子或扣子串踢到“田”里的第几行第几格。　　教学反思　　1.幼儿在本节课中非常积极。　　2.幼儿通过这节课深刻的认识到了5以内的序数，由于教具比较新颖，游戏比较多，幼儿在本节课中玩得非常开心。　　3.本节课的设计简洁明了，适合中班幼儿的年龄特点，让幼儿在玩中轻松学到了知识。　　4.在认识5以内的序数的同时，幼儿还能正确的认识到了动物们爱吃的东西。　　5.在跳田游戏中，幼儿还可以提高自身的跳跃能力。