幼儿园中班科学教案：鸟类之最 3页

根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。幼儿园中班科学教案：鸟类之最　　鸟类是我们人类的朋友，是小朋友的好伙伴。根据幼儿的兴趣，你对此设计了什么教案呢？以下是出国留学网小编为大家精心整理的“幼儿园中班科学教案：鸟类之最”，欢迎大家阅读，供您参考。更多详请关注出国留学网！幼儿园中班科学教案：鸟类之最　　活动目标：　　1、通过讨论，观看录像及收集材料，让幼儿初步了解一些禽中之最。　　2、激发幼儿进一步探索鸟类的愿望和好奇心。　　3、丰富词：猛禽、水禽、鸣禽等。　　环境创设：　　收集“鸟类之最”的资料，以及有关鸟的分类资料。　　重点与难点：　　了解各种鸟类之最。　　活动过程：　　一、认识禽类　　1.鸟又可以叫什么？　　2.禽类可以分成哪几类？　　归类：　　被人饲养的禽叫什么禽？意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。 根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　食肉的、凶猛的禽，叫什么禽？　　栖息在水边的禽，叫什么禽？　　叫声婉转动听、悦耳的禽，叫什么禽？　　每种举例：家禽——鸡、鸭、鹅……　　猛禽——鹰、鹫……　　水禽——鹈鹕、丹顶鹤、鱼鹰……　　鸣禽——画眉、夜莺、黄莺……　　其他一些不属于以上几类的鸟，叫普通飞禽，如：麻雀。　　不会飞的鸵鸟式比较特殊的一类禽。　　3.哪一类禽是最凶猛的？　　二、了解禽中之最　　1.鸟类中最大的鸟是什么鸟？飞禽中最大的是什么鸟？　　2.最小的鸟是什么鸟？　　3.最重的鸟是什么鸟？会飞的鸟类中最终的是什么鸟？　　4.飞得最快的鸟是什么鸟？　　5.最长寿的是什么鸟？　　6.最短命的是什么鸟？　　三、看完整的录像：这些都是鸟类之最。　　推荐阅读：　　幼儿园中班手工教案：风车　　幼儿园中班音乐教案：拉拉勾　　幼儿园中班语言教案：小兔落水后意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。 根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　教案设计频道小编推荐：幼儿园中班教案|幼儿园中班教学计划意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。