大班数学教案《造房子》含反思 3页

大班数学教案《造房子》含反思大班数学教案《造房子》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿关心周围建造的房屋，体会城市面貌的变化，用5以内的组成玩造房子的游戏，感知数越大组合的方法越多，培养幼儿对数字的认识能力，快来看看幼儿园大班数学《造房子》含反思教案吧。　　活动目标：　　1、用5以内的组成玩造房子的游戏，感知数越大组合的方法越多。　　2、关心周围建造的房屋，体会城市面貌的变化。　　3、培养幼儿对数字的认识能力。　　4、发展观察、辨别、归案的能力。　　活动准备：　　三角形积木4块、长方形积木若干、房子照片若干。　　活动过程：　　一、观察照片　　1、说说幼儿园附近有哪些新的建筑，介绍它们不同的功用。　　2、谈谈自己家的房屋什么样几层楼　　3、小结：不同的房屋有不同的功用。　　二、玩造房子游戏3 　　1、教师介绍玩法：三角形为屋顶，长方形为墙，两块长方形的墙和起来是屋顶上的数字。　　2、介绍规则：　　1）按照屋顶上的数字寻找可以组合的积木　　2）每次组合的方法不能重复。　　3）如果重复、错误需拆掉重建。　　3、幼儿分组游戏，教师观察。　　三、观察房屋的变化，并讨论　　1、看看搭好的房屋有什么变化　　2、讨论数字越大房屋就会越高的理由。　　3、思考：现在要造一幢5层楼的房屋，要找数字几的屋顶　　教学反思：　　在这节计算活动中，我让幼儿充分地、自主地选择墙和屋顶，孩子们在商量合作的基础上逐步掌握5以内的组成。整堂活动气氛宽松，幼儿学习积极性高，在活动中，我反复强调的只是规则，让幼儿在遵守规则的基础上游戏，这样就避免了老师最担心的常规问题。小百科：房子是一个汉语词汇，读音为fángzi，指供人类居住、从事社会活动或供其他用途的建筑物。它是人类最基本的生活资料；电视剧剧名。3 3