大班数学学写数字9和10教案反思 3页

大班数学学写数字9和10教案反思这是大班数学学写数字9和10教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：　　1、喜欢书写数字，养成良好的书写习惯。　　2、能在教师的指导下，按笔画顺序书写数字9和10.　　3、复习认识数字9、10，知道9、10代表的实际意义，学习正确地书写数字9、10。　　4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。　　5、培养幼儿对数字的认识能力。　　活动准备数量为9、10的实物卡（与幼儿人数相等），数字卡9、10活动过程1、教师引导幼儿数一数，分一分。　　（1）请每名幼儿手拿一张实物卡，将卡片分别放在标有数字9和10的篮子里，并陈述为什么要这么放。　　（2）出示篮子中数量为9和10的，实物形态差别比较大的卡片各3个，请幼儿一一说出其数量，帮助幼儿理解，虽然它们的形状、大小不一样，但数量都是一样的，所以都是用同一个数字表示。　　2、教师引导幼儿学写数字9、10.3 　　（1）交代书写要求。　　（2）幼儿独立书写，教师巡回指导。　　（3）幼儿间相互检查。　　课后反思：这次活动孩子写字的姿势进步了很多，握笔的方法也比以前好多了。孩子们都能正确的用实物来表示数字，大多数也能按正确的笔画来书写数字，但还有一小部分孩子还要多加练习和老师的引导效果才会更好。相关知识《大班数学：数积木》：大班数学活动数积木教案主要包含了设计思路，目标，准备，活动过程等内容，在数积木的过程中，学习有序地观察和统计数量的方法。能清晰地表达观察的内容，喜欢挑战空间逻辑游戏。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学数积木教案吧。《大班数学教案：3的加减法》：大班数学活动3的加减法教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习3的加减法，认识加号、减号、等号（理解其含义）。学习书写加减法算式。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看幼儿园大班数学3的加减法教案吧。3 《大班数学：爸爸的衣服和我的衣服》：大班数学活动爸爸的衣服和我的衣服教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，让孩子们学会比较大小并且知道大和小的概念。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学爸爸的衣服和我的衣服教案吧。3