幼儿大班数学教案：钓鱼真有趣 2页

大班数学课程计划：钓鱼非常有趣1.从屏幕上，每个人的钓鱼数量相应并转换为数字。2.让小孩在10以内练习关系和减法公式的比拟。活动预备：1，绘图纸，回形针，磁铁，竹筷子，蜡笔，羊毛，海报纸，笔，大盆。2,1-5数字卡三，减法卡，等于卡。活动程序：（1）引起利益1.让小孩们见过钓鱼吗？告诉小孩们我们必须本人做一些鱼，如此我们才能为钓鱼竞赛做预备。老师演示了钓鱼道具的制造：（1）用绘图纸画鱼，用剪刀剪，然后用回形针夹在鱼嘴上。鱼完成后，鼓舞小孩们制造不同品种的鱼。（2）接下来，用竹筷子，羊毛和磁铁制造钓竿：将羊毛的一端系在竹筷子上，另一端系在磁铁上。假如您担忧，请不要使用胶带来修复它。不要把它包裹得太厚。（2）集体活动 1.将小孩们制造的鱼放在其中一个盆中，如此小孩们就能够享受钓鱼了。但与此同时，告诉幼儿在现实生活中钓鱼不能抓得太多，只够吃。2，老师时间有限，时间过后，请照顾小孩，抓鱼，请老师协助记录海报纸上的金额。3.老师搜集所有钓鱼道具，邀请小孩们聚拢，让小孩们集中精力学习数学活动。老师任意提出两个人为例。咨询题：谁是两个多钓鱼的人？谁少钓鱼？多少？多少？小孩的推断力是多少？多少？5.引导小孩们在公式中表达数学概念，老师使用数字卡，减法卡和等卡进展演示。6.在黑板上，使用卡片呼出表情并用口语表达。例如，强钓五条鱼，姗姗钓两条鱼，谁钓鱼更多？多少？小孩们能够用本人的手指或者以本人的方式找出答案，老师能够添加表情，让小孩学习抽象符号，并解释强壮的鱼有三条鱼而不是杉杉，五减二等于三：5-2=37.让小孩用上述方法比拟钓鱼的两个同龄人的数量。8.让小孩们与同龄人分享他们的练习成果。