幼儿大班数学教案：一年中的数字 2页

大班数学课程计划：年度数据1.最初理解年，月，日的概念，并理解年，月，日之间的关系。2，引导小孩理解日历等是查看时间的工具，学会查看本人的方法。活动预备1，大（小）字卡，日历和数字卡人员1份。2，各种挂历，台历，挂历等。活动程序一，引进部分，激发兴趣。老师：今天老师带了一些有趣的数字和小孩一起玩游戏，快乐吗？然后让我们首先认识并一起阅读。当你看到这些数字时，你如何看？（学号，年龄，时间等）第二，展示房子并讲述故事。1.协助小孩理解年，月，日的概念，并理解数字之间的关系。2.显示房子地图，小孩们，这里有非常多有趣的数字！细心看看，你发觉了什么？老师：你发觉了非常多机密，这些数字还有一个好故事！你想听吗？老师用大卡讲故事。 小孩们操作小卡和数字卡来答复下列咨询题。（1）母亲的小孩叫什么名字？它有多少个日本娃娃？它为日本娃娃盖了多少房子？（2）大月亮房间几个月？小月亮房的月份是几点？这个大月有多少天了？这个月有多少天了？（3）最短月份是多少？多少天？第三，学习如何查看日历，练习查找日期。1.如今老师提到日期，请小孩说多少天？老师说了约会，并要求小孩们找出来。老师：今天几天？你如何明白？摘要：是的，能够查看日历，日历，桌面日历等。小孩们带了一些日历和桌面日历。今天我们将开展一个展览，以理解谈话的日期。（如：生日，节日等），并介绍给下一个小孩和老师背后。