幼儿大班数学教案：钟表告诉我 2页

大班数学课程计划：时钟告诉我活动目的1.理解钟表的外表构造以及针和分针的操作和规律性。学会看到整点和半点。2，教育小孩珍惜时间，养成按时上班的好适应。活动预备1，课件-明白时钟2，物理挂钟，操作材料等活动程序首先，显示挂钟，导致主题1.咨询题：它叫什么？你在哪里看到家里的时钟？2.时钟的作用是什么？3，教师总结：时钟不断挪动，为人们显示时间，人们在时间上学习和休息。其次，认识时钟的根本构造这个时钟的形状是什么？什么在时钟上？ （时针，分针，秒针，数字，刻度。）2，要小孩介绍时钟的各种构造。3.教师总结：时钟的构造。第三，学会看准时和半点1.时针和分针如何告诉我们时间？请本人考虑一下，亲身动手吧。2，时针和分针，他们确实非常想做你跟我们一起追逐的游戏，他们是如何做到的？（教师拨打时针让小孩细心观察并议论它）3.时针挪动缓慢或分针挪动速度慢吗？分针有多少分钟？（时针走得非常慢，分针走得非常快，分针转了一圈，时针走了一个空格，这是一个小时。）4，小孩尽量拨打时钟，感受正电荷半点的差异。5，教师和学生共同总结。总结时针和分针的规律。