小班英语优秀教案《好吃的fruit》 3页

光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小班英语优秀教案《好吃的Fruit》　　一、教学目标：　　1、引导幼儿运用多种感官感知水果的特征。　　2、学习新单词ale、banana、pear、peach，能正确掌握单词发音。　　3、初步理解Ilike…的含义。　　二、教学准备：　　小箱子一个，苹果、梨、香蕉、桃子实物（模型）及图片若干，大灰狼图片、刀、碟、餐纸　　三、教学过程：　　1、“Today,we’llgotofruit’shome.Ridinginyourcar.　　2、来到已装有水果的箱子前，对幼儿说：“Look,it’sahouse.Manyfruitinit，我们一起来敲门！　　一起看看有什么水果娃娃在里面。（敲门）　　教师与幼儿一起边唱边做动作，以活跃课堂气氛。　　What’sinthehouse?What’sinthehouse?Doyouknow?Doyouknow?Dingdingdong,whocantry?　　当幼儿拿出苹果之后，教师用英语惊喜地说：“What’sthis?”狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　幼儿：“苹果”　　教师“Yes,ale!”(学习新单词：ale)　　以同样方式引出“peach”（学习新单词：peach）　　3、游戏：送水果　　现在老师肚子饿了，想吃水果，谁可以帮助我呢？　　接着当幼儿上来时，教师说：Ilikeale/peach。看幼儿是否拿到正确的水果，如果拿错了，可说：No,Idon’tlikeale/peach.如果拿对了，进行表扬。　　4、教师用餐纸把香蕉包起来，然后做示范闻一闻，再拿到幼儿面前给他们也闻一闻，并让他们猜出是什么东西。　　教师：Humm!(作闻的动作)Thesmellisgood.　　然后拿到幼儿面前：Smellit!　　接着问幼儿：What’sthis?(香蕉)　　教师：Yes.Banana!（学习新单词：Banana）　　5、教师用已切好的雪梨给幼儿尝，并让他们猜出是什么东西。　　教师：Humm！（作吃的动作）It’syummy!　　然后分给幼儿吃：Eatit！　　接着问幼儿：What’sthis？（梨）　　教师：Yes，pear!（学习新单词：pear）　　6、游戏狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　这么多好吃的水果，大灰狼看见了也想吃呢。我们给不给大坏蛋大灰狼吃？水果娃娃家有那么多水果娃娃，小朋友见到他们就要叫他们的名字跟他打招呼，如果见到大灰狼我们就不开声，你要是开声灰狼就会来吃掉水果的哦！　　7、送水果回家　　教师：Look,fruitiscrying.Theycan’tfindtheirhome.Canyouhelpthem?　　小朋友边唱边跳，录音机播放《Goodbyetoyou》　　8、结束。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教