中班科学教案：年轮的认识.doc 2页

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人中班科学课计划：对年轮的理解活动目标1.让孩子们了解一年半，四个季节和十二个月之间的关系。2，孩子学习制作一本小书的“年轮”。3.培养孩子的注意力，秩序，独立性和成功经验。活动准备1.教具：四个季节的圆形拼盘2.儿童使用小书本用具，绘图纸，笔等。活动程序一，音乐活动介绍孩子们听音乐，然后轮流使用“座垫”。音乐停止了，孩子按照老师的要求坐着，盘腿而坐。二，对年轮的认识1.告诉孩子们我们今天要“承认年轮”。2.教师示范操作：（1）老师绕了一圈，告诉孩子：“这是一年！“问题：您知道圆可以分为几个半圆吗？“（分为两个半圆），老师：是的，可以分为两个半圆。我们将哪个半圆称为半年，另一个呢？（也称为半年）你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人两年半是一年。（2）问题：您知道一年中有几个季节吗？（有四个季节）他们叫什么名字？（春夏秋冬）老师把绿色的春天，红色的夏天，金色的秋天，白色的冬天围成一圈。老师：你看，这四个季节变成一个圆圈，（一年）（3）老师：您能来试试吗？（育儿）（4）老师：您能告诉老师几个月吗？"（12个月）老师走了绿色的春天，上面读着三月，四月和五月，孩子们互相认识。使用相同的方法介绍夏季，秋季和冬季，并了解十二个月与一年之间的关系。（5）请要求孩子进行手术，然后老师会为孩子进行检查。三，制作-年轮账1.老师：谁愿意和老师一起做一本小书？2.幼儿自愿与老师一起制作小书，其余的孩子选择工作。3.老师记录了孩子们理解的结果。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人