中班科学教案：奇妙的盐（通用）.doc 2页

中班科学课计划：妙盐1.让孩子通过实验发现溶解在水中的盐会增加水的浮力。2.培养孩子探索科学现象的兴趣。活动准备：一些杯子，盐，小苏打，白醋，搅拌棒，薯片。活动程序一，自由探索1.展示马铃薯老师：这是什么？我把它切成薯片，现在我必须把薯片放到水中，你猜怎么着？2.将薯片放入水中会怎样？让我们尝试一下。3.我还有三杯水。我得把土豆放到水里。这次会发生什么？（儿童回答老师验证）二，引导发现1.为什么杯子里的薯片会漂浮？2.老师已经为您准备了一些东西，让您看看它是什么？你怎么知道？3，你们每个人都喝一杯，先把薯片放进去，然后把东西放进盒子里，请记住，绿色标签只能放在绿色框中。红色标签只能放在红色框中。蓝色标签只能放在蓝色框中。土豆怎么了？你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 4.不管您的薯片是否浮起，让我们听听您在实验中发现的内容。5.现在，请拿两个不同颜色的杯子，然后想办法让马铃薯块漂浮。每个杯子只能放入一件东西。或者，如果您不知道它是什么，请让薯片浮起来。6，育儿，老师指导他们为什么放盐，但土豆仍然没有漂浮？他放了很多盐，薯片可以漂浮，可以再试一次。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人