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中班科学教案：会变魔术的水文章来源自3edu教育网目标:1、知道盐可以增加水的浮力,让有些沉下去的东西浮起来。2、喜欢探索沉与浮的秘密,体验实验成功的快乐。准备:1、器具准备:水桶若干,一次性杯子每人一个,小盘子、毛巾、黑板2、食物准备:清水、熟鸡蛋每人一个、糖、盐、味精若干、勺子3、课件准备:《死海不死》4、经验准备:幼儿收集各种物品,并实验在水中的沉浮一、分享:"沉与浮师:前阶段我们去找了找物体的沉与浮,谁来介绍一下自己的发现,哪些物体能浮在水面上,哪些会沉下去?幼儿经验分享:各种物体的沉与浮进行介绍,并帮助将物体按沉与浮大致分类。小结:物体在水中会产生浮力,浮力越大,东西可以浮在水面上,比如木头、塑料等;浮力越小,物体就会沉下去,比如铁质材料,磁铁、回型针,小铁圈等。二、实验:鸡蛋浮起来(一)观察沉与浮1、鸡蛋在清水中的沉浮师:我也带来了一样东西,看看它在清水里会怎么样吧!(教师将鸡蛋放入清水中)提问:鸡蛋放在清水中怎么样?结果:鸡蛋沉了下去。2、变魔术:"鸡蛋浮起来"我今天还带来了一个魔术,看看这是什么?教师出示一份水(盐水),这是什么?放入熟鸡蛋,结果怎么样?鸡蛋浮起来了。重点提问:猜猜为什么鸡蛋会浮起来呢?(幼儿进行猜测)过度语:其实我在水里加了一样神奇的东西,猜猜它会是什么?(如果幼儿答不出,教师则出示盐、味精、糖)我加的神奇的东西是这三种调味料里的一种,你们想不想去试一试,变个小魔术,让鸡蛋浮起来呢?(二)实践沉与浮教师引导幼儿阅读PPT中的实验要求要求:1)在一次性杯子中加入半杯清水2)将鸡蛋放入水中3)在杯子中加入一种调味料(适量)4)用吸管进行搅拌,观察结果1、幼儿按要求进行第一次实验 幼儿边介绍,教师在黑板上进行统计结果,并交流实验结果重点提问:你在水里加了什么,你的鸡蛋怎么样了?得出结论:在水中放入盐可以使鸡蛋浮起来,放入糖和味精不行。(如果幼儿操作实验都不成功,则由教师示范加入各种材料继续实验)2、幼儿第二次实验幼儿换水后共同在水中放入盐,进行搅拌,再放入鸡蛋,观察结果,体验成功的快乐。重点提问:为什么盐水可以让鸡蛋浮起来?小结:加盐可以增加水的浮力,浮力越大就可以使鸡蛋浮起来。(如果幼儿还是说不出,则直接出现死海的秘密视频)三、死海的秘密师:放了盐的水能让鸡蛋浮起来,那人在盐水里会怎么样呢?幼儿观看课件,了解死海能使物体漂浮的成因。小结:生活中充满着科学的秘密,只要你认真去观察和发现,也能发现有许多有趣的秘密