中班科学教案《国宝熊猫》含反思 3页

中班科学教案《国宝熊猫》含反思中班科学教案《国宝熊猫》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿知道熊猫是生活在深山竹林里爱吃剑竹的动物，知道熊猫是我国特有的珍惜动物，通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力，快来看看幼儿园中班科学《国宝熊猫》含反思教案吧。幼儿园中班科学教案：国宝熊猫中班科学：国宝熊猫活动目标：（1）知道熊猫是我国特有的珍惜动物。（2）知道熊猫是生活在深山竹林里爱吃剑竹的动物。（3）通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。（4）学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。活动准备：幼儿去动物园看过大熊猫，与幼儿共同收集熊猫的玩具或照片，熊猫吃竹子的图片一张或录象带一盘。活动过程：3 1、引导幼儿观察熊猫的特征和生活习性。教师：小朋友很喜欢小动物，你们看，谁来了？（出示熊猫玩具）（1）提问：你们喜欢熊猫吗？为什么？（2）提问：熊猫是什么样子的？（3）提问：它生活在哪里？它喜欢吃什么？2、引导幼儿讨论大熊猫为什么是我国的国宝？提问：你们知道大熊猫还有一个很好听的名字叫什么？（叫国宝大熊猫）它为什么是我国的国宝？（它是我国的特有的动物，很早就生活在我们国家，现在已经很少，我们都要爱护它。）3、教师用关爱的情感与幼儿共同小结：大熊猫形态可爱，动作有趣，性情温和，是我们喜爱的动物，它是我国特有的动物，可现在却越来越少，它的生存面临的危险很多，我们都要关心它。教学反思：引领幼儿再次深入地进行探索，给幼儿留出探索的余地和延伸的空间。整个活动，给予幼儿较宽松的氛围，教师只是充当了活动中的支持者，鼓励者，合作者，引导者，用心倾听幼儿的表述，并及时的梳理与小结。小百科：大熊猫（学名：Ailuropodamelanoleuca，英文名称：Giantpanda），属于食肉目、熊科、大熊猫亚科和大熊猫属唯一的哺乳动物，3 体色为黑白两色，它有着圆圆的脸颊，大大的黑眼圈，胖嘟嘟的身体，标志性的内八字的行走方式，也有解剖刀般锋利的爪子。是世界上最可爱的动物之一。3