幼儿园小班语言教案：天安门（通用）.doc 2页

幼儿园小班语言教学计划：天安门活动目标1.初步研究诗歌，理解和学习相关的单词，例如：向往，庄严和宏伟。2.进一步了解首都北京，增强祖国情怀。活动准备1.天安门的照片。2.我知道首都，对天安门广场也很了解。2，绘画纸，笔，配合儿童读物使用。活动程序首先，对话引出了话题。1.谁去过北京天安门广场？什么是天安门？2，展示图片，指导孩子们看图片。将诗歌内容与天安门的特色相结合，学习“琉璃瓦”，“雄伟”，“宏伟”等词语。第二，学习诗歌。1.老师两次展示诗歌。2，儿童诗歌2至3次。3，孩子学会背诵。关键是要使孩子说话清晰，发音正确。第三，鼓励幼儿以绘画的形式表达对天安门广场的理解。 1.请表现出有较强能力的孩子在小组面前展示的能力，并增强对孩子绘画的兴趣。2，儿童集体绘画。（使用儿童读物）3.儿童作品展览。第四，在欣赏绘画的同时阅读诗歌。评价：1.大声地朗诵诗歌，表达对北京的向往。2，可以结合诗歌内容大胆绘画，展现天安门的主要特点。附件：诗词01003010北京的首都天安门广场是我们最理想的地方。高耸的塔楼雄伟壮观，金色琉璃瓦熠熠生辉。庄严的国徽高耸在塔上，领导人的画像悬挂在红墙中间。宫殿的灯笼发出红光，红旗在风中飘扬。啊，北京天安门，您是我们最想要的地方。