小班语言教案：想飞的小熊（通用）.doc 3页

小班语言课程计划：想要飞行的熊活动目标1.学说：XXX，我想飞！你能教我吗？2.了解如何感受不怕失败和克服困难的情感辅助工具。活动准备1，多媒体课件，图片。2，操作清单活动程序首先，引导故事《想飞的小熊》1.显示感兴趣的熊的图片。老师：老师有个熊妈妈。它的名字是贝尔。贝儿有一个梦想。让我们来看看。2.讲故事《想飞的小熊》其次，欣赏故事的前半部分。学习"×××，我想飞！你能教我吗？”。老师引导孩子看图片并讲述故事。 老师：谁在寻找熊？（鲜花，蜜蜂，蝴蝶，鸟类）小熊队是如何对他们说的？练习说：×××，我想飞！你能教我飞吗？第三，欣赏故事的后半部分，感受到没有失败的恐惧，克服困难。1.展示图片让孩子们观察熊？老师：嘿，让我们来看看，小熊是什么？老师带着孩子们看了照片，并告诉熊学会飞三次。老师：小熊队试图学习飞行并失败。你认为它还想学飞吗？（孩子回答）老师：孩子们，你有什么乐观的方式来帮助熊飞向天空？3.引导孩子们讨论如何为熊欢呼。教师鼓励幼儿帮助熊找到让他飞翔的方法。4.讲述故事。老师：让我们最后在朋友的帮助下看看小熊贝尔，你终于飞到了天堂吗？最后，照片被展示出来，熊在一位好朋友的帮助下飞向天空。第四，完整讲述故事，引导孩子们与老师讲述故事。老师展示了PPT熊三次失败的画面，让小孩意识到熊不怕失败并试图克服困难。 扩展活动显示操作表，请帮助熊飞一圈。老师：老师也想帮助一堆熊。你能帮助我选择哪些可以帮助熊飞到天堂吗？儿童分组操作。