小班语言教案：我的小手.doc 3页

小班语言课程计划：我的小手1.了解双手的作用，了解双手在日常生活中的作用。2，在游戏中，初步了解"玩"，"拍""拉"，体验手的能力。活动准备1，各种小手的图片做事。2，字卡活动程序首先，进口老师举起了手老师：看！这是什么？你有吗？然后让我们把小手举起来唱一首歌，"我有一只手"2，老师和学生用歌曲“我有一只小手”第二，欣赏图片1，免费欣赏老师：小手真的很有能力，可以做很多事情！我们来谈谈小手可以做什么？（可以说是下一个孩子听）2.在小组面前交换您自己的照片。 老师：你看到的小手怎么办？谁想要勇敢地告诉我们。（请与个别孩子交流）老师：小手真的很有能力，可以做很多事情，那么看看孩子的小手现在好不好？轻轻放下手中的图片。三，欣赏现场表演1.享受表演：小手儿童语气：-我的小手可以画-我的小手可以折叠衣服-我的小手可以看书。-我的小手可以吃-我的小手可以拿报纸老师的话：建立一个场景，引导孩子进入情境，并用音乐营造活跃的氛围。2，帮助孩子感觉小手很有能力让孩子们看到并谈论它，并为孩子提供足够的时间来表达他们的需求。四，幼儿游戏：找朋友 规则：让孩子们看看小手在图片中做了什么，请为她找一个家。请让孩子们试一试。集体游戏。