幼儿园中班社会教案：凉快一夏 3页

我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。幼儿园中班社会教案：凉快一夏　　【活动目标】　　1、知道服装与季节的关系，如夏季穿薄一点，凉快一点的衣服等。　　2、愿意自己穿衣并基本掌握穿脱夏装的技巧。　　3、积极参与上台表演，有强烈的表演欲望。　　【活动准备】　　1、请家长为幼儿准备一套清凉的服装，如泳装、露背装、洞洞装……　　2、轻快的音乐磁带。　　3、教师与幼儿共同布置好小舞台，供幼儿演出。　　【活动过程】　　一、开始部分。　　出示一套夏装，引起幼儿活动的兴趣。　　师：今天，小朋友都穿上了漂亮的夏装，又凉快又舒服，真漂亮。　　二、基本部分。　　1、请幼儿介绍自己的夏装。　　师：你穿了什么衣服？说说你穿这件夏装的感觉？　　2、和幼儿讨论夏天的衣服怎么穿？幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手 我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　师：你的衣服是自己穿的，还是爸爸妈妈帮你穿的？谁来介绍介绍你是怎么穿上它的？　　3、“凉快一夏”服装秀。　　师：小朋友穿上了这么漂亮的夏装，那就让我们到小舞台上表演一番吧！一定会很精彩。　　配合轻快的音乐，请幼儿轮流上台展示自己穿的夏装，老师适时地配以旁白。　　鼓励幼儿做出漂亮的定型动作。　　教师与幼儿共同设计一场夏装专场时装秀，鼓励幼儿合作表演。　　师：小朋友可以去找你的好伙伴一起来表演，谁来当今天的小主持。　　幼儿主持活动，教师间接指导，让幼儿体验合作的快乐。　　4、幼儿说一说夏天服装和冬天服装的不同之处及原因。　　师：小朋友夏天穿的是夏装，那么冬天呢？为什么？　　三、结束部分。　　全班幼儿和照一张“漂亮一夏”的服装秀，张帖于教室门口。　　四、活动延伸。　　1、美工区活动：夏天时，穿什么样的衣服最凉快？利用美工区的材料或家中的旧衣设计一种又透气又凉爽的服饰。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手 我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　2、日常生活中，与幼儿谈话“你还想发明什么样的夏装？为什么？”　　3、表演区中也可以继续开展“凉快一夏”服装秀的活动。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手