小班语言教案：快乐的一天（通用）.doc 2页

小班语言课程计划：快乐的一天小班语言：快乐的一天设计，执教：宁波益友王晶晶重点：您可以在与其他人的对话中正确使用礼貌语言，例如“你好”，“谢谢你”，“你们欢迎”，“再见”等等。困难：最初尝试在特定情况下应用不同的问候语。解决方案：情境创建试图演示指导方法目的：1.在情境对话中正确使用礼貌语言，并注意在谈话中倾听他人。2.最初尝试用不同的问候来体验同伴之间共同关心的良好感受。工具材料：场景设置：草，山羊屋，小牛家婴儿头饰，音乐等活动设计：（老师扮演兔妹妹，孩子们玩各种小动物，两个大孩子分别扮演山羊和小牛）首先，要求好为幼儿创造有趣的情境有助于他们成为大胆和小朋友，老师扮演的兔子姐姐给孩子一种亲密感。 小动物在草丛中相遇，互相打招呼。2，了解山羊的生日，一起采摘草第二，生日创造一个有趣的生日情况，孩子们也试图同时表达他们的生日祝福。并制作一个小剪辑它还包含“注意倾听他人”的语言要求。1.去山羊屋：打个招呼，试着说祝福。2，发现小腿没有来，打电话问第三，探望病人在最初尝试与患者交谈时，孩子也感受到照顾他人的良好感觉。1.去小牛屋：打个招呼，试着说祝福。2.彼此说再见。